滬教版五年級下學期語文文言文閱讀理解過關專項練習VIP

1、滬教版五年級下學期語文文言文閱讀理解過關專項練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 課內(nèi)閱讀。古人談讀書蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不甘為下流有識則知學問無盡不敢以一得自足如何伯之觀海如井蛙之窺天，皆無識者也；_。此三者，缺一不可。（清）曾國藩1請將原文中缺失的句子填寫到下方的橫線上。2給短文空白的地方加上標點。3解釋文中加點字的意思。蓋：（_）窺：（_）士人：（_）下流：（_）4下列選項中，與“河伯之觀海”的“之”用法一致的是（）。A.默而識之，學而不厭，誨人不倦。B.知之為知之，不知為不知，是知也。C.學而時習之，不亦說乎。D.予獨愛蓮之出淤泥而不染。5結合選文，

2、請你談一談為何讀書“第一要有志，第二要有識，第三要有恒”？_2. 閱讀小古文，回答問題。鐘氏之子鐘毓（y）、鐘會少有令譽，年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇（yo）曰：“可令二子來?！庇谑请罚╟h）見。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿。”復問會：“卿何以不汗？”對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出?！辩娯剐值苄r，值父晝寢（qn），因共偷服藥酒。其父時覺，且托寐以觀之。毓拜而后飲，會飲而不拜。既而問毓何以拜，毓曰：“酒以成禮，不敢不拜?！庇謫枙我圆话荩瑫唬骸巴当痉嵌Y，所以不拜?！保ㄗ⑨專┝钭u：美好的聲譽。語：對說。敕見：奉皇帝的命令進見。晝寢：午睡。托寐：假裝睡著。酒以成禮：

3、酒是用來完成禮儀的。1聯(lián)系上下文，選擇句中加點字的正確意思。（1）值父晝寢，因共偷服藥酒。值：（_）A值班。 B正當。因：（_）A于是。 B因為。（2）其父時覺，且托寐以觀之。時：（_）A當時。 B頓時。覺：（_）A睡覺。 B覺察。2面對魏文帝的提問，兩兄弟是如何回答的？（用原文回答）_3面對魏文帝的提問，兩兄弟中誰的回答更妙？為什么？（ ）A.鐘會的回答更妙，因為他的回答表現(xiàn)出了他本人的鎮(zhèn)靜。B.鐘毓的回答更妙，因為他把害怕的感覺說出來了。C.鐘毓的回答更妙，因為他實事求是。3. 閱讀理解。鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。

4、及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！?解釋下列句子中加點的字。（1）自度其足 _ （2）至之市而忘操之 _（3）吾忘持度 _ （4）反歸取之 _2翻譯句子。（1）何不試之以足？_（2）寧信度，無自信也。_3從這篇寓言中你懂得了什么道理？_4這則寓言諷刺了什么樣的人？_4. 閱讀加油站。十一月四曰風雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。1.解釋詞語。（1）不自哀：_（2）尚：_（3）戍：_（4）夜闌：_2.詩歌前兩句運用了什么寫法？說明了什么？_3.“夜闌臥聽風吹雨”一句一語雙關，應怎樣理解？_4.“鐵馬冰河”進入了詩人的夢

5、境，這說明了什么？_5. 文言文閱讀。宋昭公出亡，至于鄙，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發(fā)政舉事，無不曰：吾君圣者！侍御數(shù)百人，被服以立，無不曰：吾君麗者！內(nèi)外不聞吾過，是以至此！”由宋君觀之，人君之所以離國家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國。（選自新序）（注解）鄙，邊境。發(fā)政舉事：施政辦事。侍御：侍從妃子。諂諛：奉承拍馬。1解釋下列句子中加點的詞。（1）宋昭公出亡（_）（2）吾知所以亡矣（_）（3）被服以立（_）（4）卒得反國（_）2用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（1）內(nèi)外不聞吾過，是以至此。_（2）人君之所以離國家失社稷者，諂諛者眾也。_3宋昭公不得不“出亡”的原因是什么

6、？_6. 閱讀短文，完成練習。葉公好龍葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖，施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。（選自劉向新序雜事）（注釋）：牖（yu）：窗戶。施（y）：延伸。還（xun）：掉轉(zhuǎn)。1解釋下列句子中加點的詞。（1）施尾于堂（_）（2）葉公子高好龍（_）2下列加點字解釋正確的一項是（ ）A.鑿以寫龍（憑借）B.葉公見之（代“龍”）C.施尾于堂（對于）D.好夫似龍而非龍者也（而且）3古代“走”即“跑”的意思。請你舉出三個帶“走”字其含義也是“跑”的意思的成語。（_）（_）（_）4把文中畫線的句子

7、翻譯成現(xiàn)代漢語。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。_5葉公“棄而還走”的根本原因是什么？“葉公好龍”這個成語通常用來諷刺什么？_7. 閱讀文章，完成練習。智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。1解釋加點的字。（1）其子曰其：_（2）其鄰人之父亦云云：_（3）暮而果大亡其財亡：_（4）而疑鄰人之父之：_2翻譯文言句子。（1）天雨墻壞。_（2）其家甚智其子。_3本文的主旨，至少有兩種角度的解釋。請按要求回答。（1）從消極方面來說這篇文章的主旨是：_（2）從積極方面來說這篇文章的主旨是：_4假如你是這位鄰居，在知道被懷疑

8、后，你是否會跟這位富人說明真相？為什么？_5請你續(xù)寫100字左右的結尾說明這個人懷疑鄰居的錯誤。_8. 閱讀下文，回答問題。梁國楊氏子九歲，甚_。孔君平_，父不在，乃呼兒出。為設果，_。孔_曰：“_?！眱簯暣鹑眨骸癬?！?根據(jù)課文內(nèi)容填空。2判斷下列說法的正誤本文講述了梁國姓楊人家中一個九歲男孩的故事。（_）文中的“果”字是“果然”的意思。（_）文中的“夫子”是舊時對學者或老師的尊稱。（_）文中的“家禽”和我們現(xiàn)在生活中所說的“家禽”意思相同。（_）文中的“兒”是指楊氏之子。（_）3短文的第一句話是什么意思？在全文中起什么作用？ _4“兒應聲答曰”中的“應聲”反映了什么？ _5楊氏之子的回答

9、妙在哪里？ _6你認為楊氏之子是一個怎樣的孩子？ _9. 仔細讀下面的句子，回答問題。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”(1)對話意思：_(2)對話精妙極了，妙在何處?_10. 閱讀理解。曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘。”妻適市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有智也，待父母而學者也。聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。注釋：曾子：孔子的弟子；女：通“汝”；顧：回來；彘：豬；特：只不過。1下列各組中加點詞意義相同的一組是（ ）A.曾子之妻之市 聽父

10、母之教B.其子隨之而泣 今子欺之C.汝還 顧反為汝殺彘2下列各句中加點詞意義的解釋，不正確的一項是（ ）A.曾子妻之市 之：往B.顧反，為女殺彘 反：同“返”C.妻適市反 適：往D.特與嬰兒戲耳 特：特別3解釋加點的詞。（1）妻止之 止（_）（2）遂烹彘也 遂（_）4將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。（1）嬰兒非有智也，待父母而學者也，聽父母之教。_（2）今子欺之，是教子欺也。_5讀了這個故事后，你認為曾子有必要殺彘嗎？為什么？_11. 閱讀文言文，完成練習。葉公好龍葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖（yu）窗，施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主

11、。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。選自劉向新序雜事五1“葉公好龍”中的“好”應讀作“_”，意思是“_”。2葉公是怎么“好龍”的？請用“”畫出相關語句。3從“棄而還走，失其魂魄，五色無主”中你感受到了什么？_4用自己的話說說最后一句話的意思。_5這個故事諷刺了。A.像葉公這樣喜歡像“龍”而現(xiàn)實中并不存在的東西的人B.像葉公這樣膽小如鼠的人C.像葉公這樣心口不一，嘴上說喜歡某事物，但并不是真的喜歡的人12. 閱讀短文，根據(jù)要求完成下面各題。齊心抗疫己亥末，荊楚初有疾，人蔑之。庚子春，染者劇增，溢至九州，人皆惶恐。此疾曰新冠，或因愚人以鳥獸蛇蟲為上肴，濫食，終致疫至。京師得訊，頒令戰(zhàn)疫，封三鎮(zhèn)之

12、城，召九州之醫(yī)。子離高堂，母別稚子。臨別無他言，唯曰：國有召，召必前，前必勝。不計報酬，無論生死。吾輩必不辱使命也。嗟夫！世間無天降之英雄，唯挺身之凡人耳。數(shù)萬白衣醫(yī)者聚至荊楚重地，共議疫，同抗之。然毒流之廣，實非幾日所控。于是乎，急建火神、雷神二院，誓十日成。世間諸國多以為妄語，或曰：是言兒戲乎？遂萬余巧匠夜以繼日，身不反顧。未十日，立。舉世驚。世間諸國嘆曰：奇跡也！然國人笑曰：常事爾，吾輩乃龍之后也，何奇之有哉？今抗疫逆行者以救國為己任，醫(yī)無懼，警無畏，民齊心。舉國上下，眾志成城。經(jīng)數(shù)月，云銷雨霽（j），彩徹區(qū)明。春風十里又拂綠神州大地，膏（go）壤沃野再沐浴黎明朝陽。（注釋）荊楚：是指古

13、域包括現(xiàn)今湖北全域及其周圍，現(xiàn)指湖北省。蔑：這里是輕視的意思?；蛞颍夯蛟S因為。肴：做熟的魚肉等。嗟夫：表示感嘆。 唯：只是。耳：罷了，只不過的意思。妄語：虛妄不實的話、謊言；說假話。立：指建立起來。舉世：全世界。云銷雨霽，彩徹區(qū)明：出自王勃的滕王閣序。意思是：雨過天晴，虹消云散，陽光朗煦。膏壤：指肥沃的土地。1下句朗讀的正確停頓是（ ）A.或因愚人以鳥獸蛇蟲為上肴B.或因愚人以鳥獸蛇蟲為上肴C.或因愚人以鳥獸蛇蟲為上肴2結合上下文，借助注釋，寫出下面句子的大意。（1）未十日，立。舉世驚。世間諸國嘆曰：奇跡也！_（2）醫(yī)無懼，警無畏，民齊心。_3文中第自然段劃橫線的句子“世間無天降之英雄，唯挺身

14、之凡人耳”，陳述了英雄與凡人的關系。寫出你對這句話的理解。_13. 閱讀文言文，完成練習。學弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。選自孟子告子1對第一句中“通”與“善”的解釋正確的是（ ）A.整個 善良B.通過 善于C.整個 善于D.整個 熟悉2弈秋教兩個人下棋，這兩個人的表現(xiàn)是（ ）A.兩個人都很專心B.兩個人都不專心C.一個人很專心，另一個人不專心3畫線句子采用的主要寫法是（ ）A.比喻B.對比C.聯(lián)想D.照應4“為是其智弗若與”應讀出_的語氣?！胺侨灰病睉x出_的語氣。A疑問 B反問 C否定 D肯定5這則文言文告訴我們的是（ ）A.做任何事都可以一心二用。B.做事要專心致志，不能一心二用。C.做事時要想著天上的鴻鵠。14. 課外閱讀?；⑶蟀佾F而食之,得狐。狐曰:“子無敢食我也!天帝使我長百獸。今子食我,是逆天帝命也!子