人大城鄉(xiāng)發(fā)展與規(guī)劃考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線、歷年真題、復(fù)試考試內(nèi)容、招生人數(shù)、參考書解析-育明考研_第1頁(yè)
人大城鄉(xiāng)發(fā)展與規(guī)劃考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線、歷年真題、復(fù)試考試內(nèi)容、招生人數(shù)、參考書解析-育明考研_第2頁(yè)
人大城鄉(xiāng)發(fā)展與規(guī)劃考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線、歷年真題、復(fù)試考試內(nèi)容、招生人數(shù)、參考書解析-育明考研_第3頁(yè)
人大城鄉(xiāng)發(fā)展與規(guī)劃考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線、歷年真題、復(fù)試考試內(nèi)容、招生人數(shù)、參考書解析-育明考研_第4頁(yè)
人大城鄉(xiāng)發(fā)展與規(guī)劃考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線、歷年真題、復(fù)試考試內(nèi)容、招生人數(shù)、參考書解析-育明考研_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人民大學(xué)公共管理學(xué)院考研考試內(nèi)容初試復(fù)試重點(diǎn)-育明考研考研復(fù)試真題,復(fù)試分?jǐn)?shù)線,復(fù)試大綱,復(fù)試資料,復(fù)試經(jīng)驗(yàn),面試注意事項(xiàng),專業(yè)課重點(diǎn)筆記,復(fù)試熱點(diǎn),復(fù)試時(shí)政熱點(diǎn) 一、中國(guó)人民大學(xué)公共管理專業(yè)考研概況(育明考研考博)中國(guó)人民大學(xué)是以人文社科類專業(yè)見長(zhǎng)的名校,公共管理大類更是其王牌專業(yè),不論是在師資配置、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)質(zhì)量,還是在學(xué)生素養(yǎng)、社會(huì)認(rèn)可度等諸方面,都屬國(guó)內(nèi)一流水平。整個(gè)人大,招收公共管理類專業(yè)的學(xué)院有五個(gè),每一個(gè)學(xué)院都有其特色,今天和大家分享的是人大公共管理學(xué)院行政管理考研的相關(guān)情況。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士生的復(fù)試內(nèi)容如下。(1)專業(yè)綜合課筆試(100分)(2)外語(yǔ)筆試(50分)(3)專業(yè)課和

2、綜合素質(zhì)面試(150分)(4)外語(yǔ)聽力測(cè)試(20分)(5)外語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試(30分)(6)專業(yè)加試:針對(duì)以同等學(xué)力資格(以報(bào)名時(shí)為準(zhǔn))報(bào)考的考生,或成人教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生及復(fù)試時(shí)尚未取得本科畢業(yè)證書的自考和網(wǎng)絡(luò)教育考生,復(fù)試時(shí),要對(duì)其進(jìn)行本科主干課程和實(shí)驗(yàn)技能的加試考查,其中筆試科目不少于兩門,每門考試時(shí)間為3小時(shí)。專業(yè)學(xué)位碩士生的復(fù)試內(nèi)容以各專業(yè)學(xué)位碩士生招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。6復(fù)試時(shí)須提交材料:考生復(fù)試時(shí)須提交本科課程學(xué)習(xí)成績(jī)登記表和學(xué)歷證書、學(xué)位證書原件和復(fù)印件(應(yīng)屆畢業(yè)生證書、學(xué)位證書原件和復(fù)印件于入學(xué)報(bào)到時(shí)補(bǔ)交),對(duì)不符合有關(guān)規(guī)定者,我校不予復(fù)試、錄取。應(yīng)屆畢業(yè)生復(fù)試時(shí)要簽署“承諾書”,承諾在校

3、期間未受過(guò)任何處分,各科成績(jī)合格,能夠按期取得畢業(yè)證和學(xué)位證。入學(xué)報(bào)到時(shí)如不能提交畢業(yè)證書原件和學(xué)位證書原件(境外接受高等教育的應(yīng)屆畢業(yè)生如不能提交教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的學(xué)歷證書認(rèn)證書),立即取消錄取資格。二、中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院考研專業(yè)目錄(育明考研考博)注:本部分內(nèi)容如與教育部文件不一致,則以教育部文件為準(zhǔn)。專業(yè)復(fù)試筆試科目020207-勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)與人力資源管理,外語(yǔ)0202Z3-房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)綜合(含房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、房地產(chǎn)政策與法規(guī)、房地產(chǎn)投資與金融),外語(yǔ)120401-行政管理中國(guó)政府與政治,外語(yǔ)120402-社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué),外語(yǔ)120404-社會(huì)保障

4、社會(huì)保障理論與政策,外語(yǔ)120405-土地資源管理土地資源管理綜合(含土地經(jīng)濟(jì)學(xué)、土地利用規(guī)劃、地籍管理、土地法學(xué)、土地估價(jià)),外語(yǔ)1204J1-城鄉(xiāng)發(fā)展與規(guī)劃城鄉(xiāng)發(fā)展與規(guī)劃,外語(yǔ)1204Z1-公共財(cái)政與公共政策公共政策與公共財(cái)政,外語(yǔ)三、中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線(育明考研考博)2016年考研分?jǐn)?shù)線將在3月份公布,同學(xué)們可聯(lián)系育明考研斯泰郎博士小組進(jìn)行了解四、中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院考研復(fù)試面試經(jīng)驗(yàn)技巧其實(shí)面試的著裝不需要太正式,最主要的是干凈整潔以及文雅、大方。特別是藝術(shù)類或者是跟創(chuàng)作想象力的專業(yè)。有的時(shí)候,如果你打扮得太正式,反而給人留下死板不太變通的年份政治英語(yǔ)專業(yè)一專業(yè)二

5、總分2015505090903502014印象。因此,根據(jù)自己報(bào)考的專業(yè)選擇令人看著舒服的衣服就行了。2、文明禮貌不講究文明禮貌是面試失敗的重要原因之一。中國(guó)是禮儀之邦,基本的禮節(jié)是必不可少的。文明禮貌、講究禮節(jié)是一個(gè)人素質(zhì)的反映、人格的象征。因此,面試時(shí)應(yīng)注意:(1在復(fù)試之前肯定有一段等候的時(shí)間,切忌在等待面試時(shí)在教室外到處走動(dòng)、喧嘩,更不能擅自到考場(chǎng)外面向里觀望,復(fù)試者之間的交談也應(yīng)盡可能地降低音量,避免影響他人應(yīng)試或思考。(2切忌貿(mào)然闖入面試室,應(yīng)試者一定要先輕輕敲門,得到面試?yán)蠋煹脑S可后方可入室。入室時(shí)不要先把頭探進(jìn)去張望,而應(yīng)整個(gè)身體一同進(jìn)去;(3走進(jìn)室內(nèi)之后,背對(duì)面試?yán)蠋?,將房門輕

6、輕關(guān)上,然后緩慢轉(zhuǎn)身面對(duì)主考官;(4向主考人員微笑致意,并說(shuō)“你們好”之類的招呼語(yǔ),在主考人員和你之間創(chuàng)造和諧的氣氛:(5若非主考人員先伸手,你切勿伸手向前欲和對(duì)方握手;如果主考人主動(dòng)伸出手來(lái),就報(bào)以堅(jiān)定而溫和的握手;(6在面試?yán)蠋煕](méi)有請(qǐng)你坐下時(shí)切勿急干坐下。請(qǐng)你坐下時(shí),切勿喚若寒蟬,應(yīng)說(shuō)聲“謝謝”;(7盡可能記住每位面試?yán)蠋煹男彰头Q呼,不要弄錯(cuò);(8面談時(shí)要真誠(chéng)地注視對(duì)方,表示對(duì)他的話感興趣,決不可東張西望,心不在焉,不要不停在看手表;要注意和老師的目光接觸。若主考人有幾位,要看首席或中間的那一位,同時(shí)也要兼顧其他主考人員;(9回答問(wèn)題要口齒清晰,聲音大小適度,但不要太突然,答句要完整,不

7、可猶豫,不可用口頭禪;(10注意用敬語(yǔ),如“您”、“請(qǐng)”等,市井街頭常用的俗語(yǔ)要盡量避免,以免被認(rèn)為油腔滑調(diào);(11不要隨便打斷主考人的說(shuō)話,或就某一個(gè)問(wèn)題與主考人爭(zhēng)辯,除非有極重要的理由;(12口中不要含東西,更不要吸煙;(13不要在主考人結(jié)束面試前表現(xiàn)浮躁不安,急欲離去或另赴約會(huì)的樣子;(14主考人示意面試結(jié)束時(shí),微笑、起立,道謝,說(shuō)聲“再見”,無(wú)需主動(dòng)伸出手來(lái)握手;(15出去推門或拉門時(shí),要轉(zhuǎn)身正面面對(duì)主考人,再說(shuō)聲“謝謝,再見”,讓后與先出門,然后輕輕關(guān)上門;(16如果在你進(jìn)入面試房間之前,有秘書或接待員接待你,在離去時(shí)也一并向他或她致謝告辭。3、表情復(fù)試時(shí)表情應(yīng)當(dāng)輕松自然、鎮(zhèn)定自若,

8、給人以和悅、清爽的感覺。需要注意:(1進(jìn)門時(shí)要表現(xiàn)得自然,不要緊張或慌張;(2面試時(shí)要始終面帶笑容,謙恭和氣。表現(xiàn)出熱情、開朗、大方、樂(lè)觀的精神狀態(tài);(3不要無(wú)緣無(wú)故皺眉頭或毫無(wú)表情;(4不要直盯對(duì)方,也不要以眼瞟人、漫不經(jīng)心,眼光宜落在主考人的鼻子上為佳,這樣既保持了接觸又避免了不禮貌的直盯;(5對(duì)方提問(wèn)時(shí),不要左顧右盼,否則主考人會(huì)誤認(rèn)為你缺乏誠(chéng)心和興趣:(6切忌面帶疲倦,哈欠連天,考試前一天一定要保持睡眠充足;(7不要窺視主考人員的桌子、稿紙和筆記;(8面試順利時(shí),不要喜出望外,拍手叫好;(9復(fù)試的同學(xué)們,不僅要時(shí)時(shí)注意著面試?yán)蠋熢谡f(shuō)什么,而且也要注意著主考人員的表情有哪些變化,以便能準(zhǔn)

9、確地把握住說(shuō)話者的思想感情;(10為了吸引聽者的注意力,使言談顯有聲有色和增強(qiáng)感染力,在說(shuō)話中可以適當(dāng)加進(jìn)一些手勢(shì),但動(dòng)作不要過(guò)大,更不要手舞足蹈和用指指人;(11在說(shuō)話時(shí)切不可面露酒媚、低聲下氣的表情,企圖以鄙薄自己來(lái)取悅于對(duì)方。這樣做只能降低自己的人格。只有抱不卑不亢的態(tài)度才能獲得對(duì)方的信任。4、舉止舉止體現(xiàn)著一個(gè)人的修養(yǎng)和風(fēng)度,粗俗習(xí)氣的行為舉止,會(huì)使一個(gè)人失去親和力,而穩(wěn)重大方則會(huì)到人們的普遍歡迎。老師們閱人無(wú)數(shù),從你的坐、立、行等動(dòng)作姿勢(shì)就能看出你的氣質(zhì)。好的舉止能給人以有教養(yǎng)、有知識(shí)、有禮貌的印象,從而獲得別人的喜愛。具體說(shuō)來(lái),以下幾點(diǎn)值得注意:(1動(dòng)有動(dòng)態(tài)。走動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)身體直立,兩

10、眼平視前方,兩腿有節(jié)奏地交替向前邁步,并大致走在一條等寬的直線上。兩臂在身體兩側(cè)自然擺動(dòng),擺動(dòng)幅度不要過(guò)大。腳步聲應(yīng)控制,不要兩腳擦地拖行。如果走路時(shí)身體有前俯、后仰或左右搖晃的習(xí)慣,或者兩個(gè)腳尖同時(shí)向里側(cè)或外側(cè)呈八字形走步,是不規(guī)范、不雅觀的舉止;(2“站有站相”。站立時(shí)身形應(yīng)當(dāng)正直,頭、頸、身軀和雙腿應(yīng)與地面垂直,兩肩相平,兩臂和手在身體兩側(cè)身然下垂,兩眼平視正前方,嘴自然閉合:雙腳對(duì)齊,腳尖分開的距離以不超過(guò)一腳為宜,如果叉得太開是不雅觀的。不應(yīng)把手插在褲袋里或交叉在胸前;(3“坐有坐相”。坐姿要端正。坐在主考人員指定的座位上,不要挪動(dòng)己經(jīng)安排好的椅子的位置。在身后沒(méi)有任何依靠時(shí)上身應(yīng)正

11、直稍向前傾(這樣既可發(fā)聲響亮、中氣足,令人覺得你有朝氣,又可表現(xiàn)出你對(duì)主考人感興趣、尊敬,頭平正,目光平視;兩膝并攏,兩臂貼身自然下垂,兩手隨意放在自己腿上,兩腳自然著地。背后有依靠時(shí),也不能隨意地把頭向后仰靠,顯得很懶散的樣子。就座以后,不能兩邊搖晃,或者一條腿放在另一條腿上。雙腿要自然并攏,不宜把腿分得很開,女性尤宜注意;(4“手勢(shì)宜少不宜多”多余的手勢(shì),會(huì)給人留下裝腔作勢(shì)、缺乏涵養(yǎng)的感覺。反復(fù)擺弄自己的手指,要么活動(dòng)關(guān)節(jié),要么捻響,要么攥著拳頭,或是手指動(dòng)來(lái)動(dòng)去,往往會(huì)給人一種無(wú)聊的感覺,讓人難以接受。在交際活動(dòng)時(shí),有些手勢(shì)會(huì)讓人反感,嚴(yán)重影響形象。比如當(dāng)眾搔頭皮、掏耳朵、摳鼻子、咬指甲

12、、手指在桌上亂寫亂畫等。(5避免一些不必要的小動(dòng)作。身體各部分的小動(dòng)作往往令主考人分心,甚至令其反感。下面這些動(dòng)作都是要不得的:玩弄衣帶、發(fā)辮、打火機(jī)、香煙盒、筆、紙片、物帕等分散注意力的物品;玩手指頭;摳指甲;抓頭發(fā);撓頭皮;摳鼻孔;翹起二郎腿亂抖;用腳敲踏地面;雙物托下巴;說(shuō)話時(shí)用手掩著口;搖擺小腿等。擺弄手指。熱點(diǎn)1:城鎮(zhèn)化及當(dāng)前存在的問(wèn)題熱點(diǎn)2:新常態(tài)的涵義,環(huán)境問(wèn)題及結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型熱點(diǎn)3:混合所有制改革,國(guó)企改革的歷程熱點(diǎn)4:網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的利弊熱點(diǎn)5:大部制改革熱點(diǎn)6:省管縣體制熱點(diǎn)7:基層民主選舉熱點(diǎn)8:政府間協(xié)同管理熱點(diǎn)9:非營(yíng)利組織涵義,存在的問(wèn)題,及對(duì)策熱點(diǎn)10:行政審批改革熱點(diǎn)11:

13、公選、公考,即“考任制”“選舉制”的優(yōu)缺點(diǎn)熱點(diǎn)12:政府應(yīng)對(duì)環(huán)境污染的政策工具熱點(diǎn)13:決策的科學(xué)化、民主化熱點(diǎn)14:釣魚執(zhí)法問(wèn)題熱點(diǎn)15:民營(yíng)化問(wèn)題熱點(diǎn)16:公共財(cái)政赤字的彌補(bǔ)措施、地方債問(wèn)題熱點(diǎn)17:反腐會(huì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展嗎?熱點(diǎn)18:高薪養(yǎng)廉怎么看待?熱點(diǎn)19:依法行政、法治政府如何構(gòu)建熱點(diǎn)20:如何加強(qiáng)行政監(jiān)督熱點(diǎn)21:對(duì)于中國(guó)GDP 增速下降怎么看?熱點(diǎn)22:為什么市場(chǎng)要在資源配置中起決定作用?熱點(diǎn)23:公共選擇理論、治理理論、新公共管理理論熱點(diǎn)24:協(xié)商民主、代議制民主、人民代表大會(huì)制度熱點(diǎn)25:土地入市流轉(zhuǎn)熱點(diǎn)26:自主創(chuàng)新的涵義、困境、對(duì)策熱點(diǎn)27:小汽車“搖號(hào)”“限行”“拍照拍賣

14、”問(wèn)題熱點(diǎn)28:事業(yè)單位改革問(wèn)題及政府與NGO 關(guān)系熱點(diǎn)29:反腐與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系及反腐的困難及路徑熱點(diǎn)30:房地產(chǎn)中是否存在市場(chǎng)失靈應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?熱點(diǎn)31:社會(huì)養(yǎng)老問(wèn)題如何應(yīng)對(duì)?熱點(diǎn)32:交通擁堵,高速公路收費(fèi)及收費(fèi)年限問(wèn)題?熱點(diǎn)33:國(guó)企改革歷程及員工持股問(wèn)題熱點(diǎn)34:利率調(diào)控及財(cái)政政策、貨幣政策問(wèn)題熱點(diǎn)35:國(guó)企高管薪酬定位問(wèn)題熱點(diǎn)36:公務(wù)員績(jī)效考評(píng)困難及薪資調(diào)整問(wèn)題熱點(diǎn)37:供給側(cè)改革的含義、措施熱點(diǎn)38:中等收入陷阱的含義、理論基礎(chǔ)和避免錯(cuò)失熱點(diǎn)39:居住證制度改革(積分落戶)熱點(diǎn)40:去庫(kù)存的背景和措施立足近4000余位成功考研學(xué)子的輔導(dǎo),育明教育將考研專業(yè)課的復(fù)習(xí)分為六大階段,

15、六大階段是考研專業(yè)課復(fù)習(xí)的“六部曲”。正確的階段做正確的事,優(yōu)化每個(gè)階段的復(fù)習(xí),才能讓考研“更容易”,才能做到“不走彎路,一次成功?!保ㄒ唬裥nA(yù)備階段(1月中旬3月初):關(guān)鍵詞:全面自我分析、確定考研院校專業(yè)、了解內(nèi)部信息、抱定信念這一階段最重要的任務(wù)是:全面的自我分析基礎(chǔ)上,定下自己的目標(biāo)院校和專業(yè),并進(jìn)一步明確自己報(bào)考專業(yè)的參考書目、報(bào)考人數(shù)、招生人數(shù)、復(fù)試分?jǐn)?shù)線、該專業(yè)必備考研資料。育明教育提醒廣大考生:選擇院校和專業(yè)要綜合考慮興趣、專業(yè)課基礎(chǔ)、外語(yǔ)水平、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃、報(bào)考專業(yè)的就業(yè)前景等因素??佳芯褪墙o自己一次機(jī)會(huì),無(wú)論跨考與否,報(bào)考名校與否,擇校、擇專業(yè)一定要要建立在全面自我分析的

16、基礎(chǔ)上。一旦決定,要抱定信念,切勿輕易中途換學(xué)校、轉(zhuǎn)專業(yè)!育明教育認(rèn)為,中途換院校和專業(yè)會(huì)極大浪費(fèi)有限的備考時(shí)間和精力。育明教育咨詢部免費(fèi)為廣大考生提供擇校、擇專業(yè)的專業(yè)性建議以及全國(guó)任何高校任何專業(yè)的考研內(nèi)部信息,歡迎廣大考生垂詢。(二)基礎(chǔ)理解階段(3月上旬7月初):關(guān)鍵詞:扎實(shí)理解、參考書及核心資料通讀3遍、記下核心概念和公式這一階段最重要的任務(wù)是建立完整理解,為后面記憶和運(yùn)用打下基礎(chǔ)。將參考書目完整地看至少3遍以上。全部知識(shí)點(diǎn)重在理解,除了核心概念和公式外,不必刻意記憶。實(shí)在不理解的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記下來(lái),后面通過(guò)相關(guān)的輔導(dǎo)或者查閱解決。此外,這一階段做筆記,切不可過(guò)分細(xì)致,以梳理框架和概念為

17、主,太細(xì)會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間,也記不住。育明教育建議考生制定每天和每周的規(guī)劃,一般2-3章/天,這個(gè)速度比較合適。(三)重點(diǎn)掌握階段(7月初11月上旬):關(guān)鍵詞:分清重點(diǎn)、地毯式全面記憶、不斷循環(huán)鞏固、檢測(cè)督促這一階段最重要的任務(wù)是抓住重點(diǎn)、掌握重點(diǎn)。要抓住重點(diǎn),一是要分析真題;二是要專業(yè)化輔導(dǎo);三是內(nèi)部資料,如出題老師的論文、講義、當(dāng)前學(xué)術(shù)熱點(diǎn)等。育明教育為考生提供精準(zhǔn)的考研專業(yè)課重點(diǎn),在此基礎(chǔ)上堅(jiān)持專業(yè)課復(fù)習(xí)的80/20法則,對(duì)核心概念、基礎(chǔ)概念、重要知識(shí)點(diǎn)、要點(diǎn)、常見公式一定要地毯式全面記憶,并反復(fù)強(qiáng)化,達(dá)到永久記憶。育明教育提醒廣大考生要自我檢測(cè)或者讓專業(yè)課輔導(dǎo)老師及時(shí)檢測(cè),不斷督促,有壓力

18、才能保障效果。(四)框架專題階段(11月上旬12月上旬):關(guān)鍵詞:將知識(shí)系統(tǒng)化、體系化,建立知識(shí)結(jié)構(gòu)樹這一階段最重要的任務(wù)是將知識(shí)體系化,系統(tǒng)化。知識(shí)點(diǎn)掌握的零散,不體系化,會(huì)造成只見樹木不見森林,思路狹隘,影響答題發(fā)揮,尤其是做大題的時(shí)候。必須要按照參考書的章節(jié)架構(gòu)或者通過(guò)總結(jié)專題將知識(shí)體系化,系統(tǒng)化。對(duì)參考書做到提綱挈領(lǐng),綱舉目張。育明考研總結(jié)了全國(guó)各學(xué)校專業(yè)課的專題和章節(jié)聯(lián)系,能在這一階段幫助廣大考生建立系統(tǒng)化的知識(shí)體系。(五)模擬考試階段(12月上旬1月初)關(guān)鍵詞:全真檢測(cè)、訓(xùn)練答題方法、試卷批閱、查漏補(bǔ)缺這階段最重要的任務(wù)是通過(guò)全真模擬掌握答題技巧和方法,查漏補(bǔ)缺。知識(shí)儲(chǔ)備的好,不一

19、定答題好,更不一定意味著考場(chǎng)得高分。要全真???,在考試時(shí)間、題型題量和真題完全一致的情況下,做3-5次模擬試題,通過(guò)全真檢測(cè)發(fā)現(xiàn)知識(shí)盲點(diǎn),糾正答題方法,穩(wěn)住考前心態(tài),要經(jīng)歷一個(gè)盲目自信弱點(diǎn)暴露完善提高再次暴露再完善再提高的涅槃重生的過(guò)程,提高答題能力。育明考研建議一定要讓權(quán)威的有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)課輔導(dǎo)老師批改試卷,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。(六)考前沖刺階段(1月初考試):關(guān)鍵詞:保持復(fù)習(xí)熱度、調(diào)節(jié)最佳身心狀態(tài)、查漏補(bǔ)缺這一階段最主要的任務(wù)是調(diào)整身心狀態(tài),以最佳的心態(tài)迎接考試。經(jīng)過(guò)前面5個(gè)階段的復(fù)習(xí),效果已經(jīng)基本定型,在最后的5-10天內(nèi),要保持每天8小時(shí)的復(fù)習(xí),保持專業(yè)課和公共課復(fù)習(xí)熱度。這一階段的

20、復(fù)習(xí)要跳出來(lái),不要糾纏于知識(shí)點(diǎn)的細(xì)枝末節(jié),要敢抓敢放,抓大放小,整體通覽,查漏補(bǔ)缺。此外,調(diào)節(jié)最佳的身心狀態(tài)也很關(guān)鍵,要調(diào)整作息適應(yīng)考試時(shí)間,比如考試是上午考英語(yǔ),那么現(xiàn)在的復(fù)習(xí)也應(yīng)該是上午復(fù)習(xí)英語(yǔ);要注意飲食健康,充足睡眠;要積極的心理暗示,給自己輸入考研正能量。育明教育提醒,考研是一個(gè)系統(tǒng)工程,除了完美的知識(shí)儲(chǔ)備,優(yōu)秀的答題能力,強(qiáng)健的身心狀態(tài)也很關(guān)鍵。育明考研將為考生免費(fèi)提供考前心理輔導(dǎo),讓考生贏在終點(diǎn),笑到最后。復(fù)試材料2016年考研復(fù)試說(shuō)遠(yuǎn)也近了,除了進(jìn)行各方面的復(fù)習(xí),有六大材料也要提早準(zhǔn)備,下面分享考研復(fù)試前準(zhǔn)備的材料和需要了解的幾大問(wèn)題。1、考研復(fù)試前需準(zhǔn)備一些材料:第一,身份證

21、明,包括初試準(zhǔn)考證、本人有效身份證原件及復(fù)印件、畢業(yè)證書和學(xué)位證書(應(yīng)屆生帶學(xué)生證原件或復(fù)印件;第二,政治審核表,檔案單位一般應(yīng)與報(bào)名時(shí)填報(bào)的工作或?qū)W習(xí)單位一致且須加蓋公章,該表需要在院校網(wǎng)站下載;第三,大學(xué)期間成績(jī)單原件或檔案中成績(jī)單復(fù)印件,需加蓋檔案單位公章,在復(fù)試時(shí)單獨(dú)交至各學(xué)院;第四,部分院校需要交納復(fù)試費(fèi)及帶一寸彩色免冠照片;第五,加分證書,包括四、六級(jí)等相關(guān)證書及操作技能證書,如計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書等;第六,撰寫材料包括面試簡(jiǎn)歷(5份左右、自我介紹及給導(dǎo)師的信件等。2.復(fù)試過(guò)程中需提前了解的問(wèn)題:第一,復(fù)試時(shí)導(dǎo)師考查什么?導(dǎo)師不但看重學(xué)生的專業(yè)功底,還會(huì)考察學(xué)生的性格、情

22、商等。大家不要小看了后者,專業(yè)功底自然重要,但性格和情商往往會(huì)在不知不覺中給導(dǎo)師留下深刻印象。情商主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。性格與情商,這關(guān)系到日后學(xué)生讀書是不是刻苦、有悟性,是否是邏輯清晰的可造之才。參加復(fù)試的同學(xué),專業(yè)能力上相差并不大,即使有差別,導(dǎo)師也是可以后期培養(yǎng)的,但如果是性格和情商方面的缺陷,導(dǎo)師則難以改變。這也是部分學(xué)生糾結(jié)的:我的分?jǐn)?shù)那么高,為什么不要我?因?yàn)?,?fù)試面試中情商在不知不覺地影響了你的成功。從某種意義上講,情商甚至比智商更重要,隨著社會(huì)的多元化和融合度日益提高,情商高的學(xué)生有很好的自我認(rèn)知、積極探索,從探索中建立自信心,對(duì)自我情緒的控制,抗

23、挫折能力,喜歡與人交往,愿意分享、合作,為日后成功做準(zhǔn)備。第二,導(dǎo)師的哪些事兒是我該了解的?導(dǎo)師在學(xué)術(shù)上的方方面面你都需要了解,導(dǎo)師的主要研究方向是什么,次要研究方向是什么,他的主要學(xué)術(shù)成果有哪些,在領(lǐng)域里有什么獨(dú)樹一幟的研究,他的代表作有哪些,有沒(méi)有出過(guò)書,有沒(méi)有旗幟鮮明地反對(duì)過(guò)哪個(gè)學(xué)術(shù)觀點(diǎn),他除了招你的這個(gè)專業(yè)還有沒(méi)有招別的專業(yè),你的專業(yè)是不是他的主要研究方向,近幾年他招了多少研究生如此這般,似乎在掘地三尺,但這是對(duì)導(dǎo)師負(fù)責(zé)更是對(duì)你負(fù)責(zé)。記住,一定要提前到目標(biāo)院校去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),去自習(xí)室、老師的辦公大樓,會(huì)有意想不到的收獲。第三,給導(dǎo)師的郵件怎么寫?給導(dǎo)師的郵件有什么作用呢?就是讓導(dǎo)師知道有你這么

24、一個(gè)人,和導(dǎo)師建立聯(lián)系。在郵件中要詳細(xì)說(shuō)明自己是要報(bào)考他的研究生,然后介紹自己的情況,可以附上成績(jī)單還有一些正面材料,不要寫夸夸其談的東西。最好就是一些硬件,如獎(jiǎng)狀的掃描件、你的論文(節(jié)選等。還要很深刻地講出為什么選擇這個(gè)專業(yè),要真實(shí)不說(shuō)大話,寫出對(duì)該專業(yè)的理解,以及為什么選擇跨校和報(bào)考該老師的原因。最后寫上你對(duì)未來(lái)的憧憬和規(guī)劃,讓導(dǎo)師了解你想要什么,你未來(lái)想要過(guò)什么樣的生活。表示對(duì)導(dǎo)師的崇敬是必要的,但是不能過(guò)火,過(guò)火會(huì)感覺虛偽和輕浮,讀研又講究沉得下心,所以虛偽輕浮的是大忌。更不要出現(xiàn)這種讓導(dǎo)師崩潰的語(yǔ)言-“老師,我特別特別崇拜你!”“老師,我是看你的書長(zhǎng)大的!”“老師,我上研究生就是為了

25、你!”考研專業(yè)課問(wèn)答(1)請(qǐng)你簡(jiǎn)單做個(gè)自我介紹。問(wèn)題分析:該問(wèn)題幾乎是必問(wèn)題目。每個(gè)參加復(fù)試的學(xué)員都務(wù)必準(zhǔn)備好該問(wèn)題的答案!回答的重點(diǎn),涉及本科學(xué)校、專業(yè),本科學(xué)習(xí)情況和畢業(yè)論文方向等。(2)你看過(guò)那些書,是不是考研就背了幾本專業(yè)課書,就考了個(gè)高分?問(wèn)題分析:有些問(wèn)題老師問(wèn)的時(shí)候,可能是隨意問(wèn)的,但你不能隨意回答。老師問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題時(shí),可能對(duì)你帶有一點(diǎn)偏見的,你就認(rèn)真的,很老實(shí)的回答,用事實(shí)說(shuō)話,讓他感覺到,你的確不是那種考試型的人,你的考研不是背教科書考上的。(3)你為什么考我們這個(gè)學(xué)校/專業(yè)?答案要點(diǎn):興趣+該校該專業(yè)名氣和實(shí)力+該專業(yè)老師的實(shí)力。(4)你認(rèn)為自己本科專業(yè)和現(xiàn)在所考的專業(yè)有什么互補(bǔ)性或者借鑒性?問(wèn)題分析:這是一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論