九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)8.3.1　煉鐵的原理　含雜質(zhì)物質(zhì)的有關(guān)計(jì)算

1、.第1課時(shí)煉鐵的原理含雜質(zhì)物質(zhì)的有關(guān)計(jì)算教材解讀前面學(xué)習(xí)了金屬材料和它們的一些化學(xué)性質(zhì)，這里針對(duì)金屬材料的一些性質(zhì)提出一些冶煉以及如何合理利用金屬資源的方法。本節(jié)課先從一些資料出發(fā)引出金屬資源在地殼中的含量，再通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生理解煉鐵的原理，正確認(rèn)識(shí)到化學(xué)知識(shí)在實(shí)際消費(fèi)中的作用，最后再進(jìn)展關(guān)于含雜質(zhì)物質(zhì)的計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生靈敏解決問題的才能。整個(gè)過程層層深化，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)會(huì)知識(shí)，也要學(xué)會(huì)分析問題、解決問題。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.知道常見的金屬礦物如鐵、鋁、銅等。2.理解從鐵礦石中將鐵復(fù)原出來的方法。3.會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式對(duì)含有某些雜質(zhì)的反響物或生成物進(jìn)展有關(guān)計(jì)算。過程與方法1.通過對(duì)常見

2、金屬礦物的圖片以及資料“金屬元素在地殼中的含量的引入，介紹地球上及我國(guó)金屬資源情況。2.通過實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生理解煉鐵的原理，并認(rèn)識(shí)化學(xué)原理對(duì)實(shí)際消費(fèi)的指導(dǎo)作用。3.通過對(duì)某些含有雜質(zhì)的物質(zhì)的計(jì)算，使學(xué)生把化學(xué)原理、計(jì)算和消費(fèi)實(shí)際嚴(yán)密地結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生靈敏運(yùn)用知識(shí)的才能。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.通過對(duì)我國(guó)古代煉鐵的介紹，讓學(xué)生理解我國(guó)的悠久歷史，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。2.把化學(xué)原理、計(jì)算和消費(fèi)實(shí)際嚴(yán)密結(jié)合在一起，使學(xué)生活動(dòng)成為有機(jī)整體，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：理解煉鐵的原理。難點(diǎn)： 關(guān)于含雜質(zhì)物質(zhì)的計(jì)算。探究點(diǎn)一鐵的冶煉情景展示1 問題探究 為什么有的金屬在自然界中以單質(zhì)形式存在，有的金

3、屬那么以化合物的形式存在呢？考慮交流 _總結(jié)歸納 金、銀等少數(shù)金屬因?yàn)楹懿换顫?，很難與別的物質(zhì)反響，所以多以單質(zhì)形式存在；其余金屬，如鐵、鋁等，化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在地殼中多以化合物形式存在。繼續(xù)探究 如何將鐵礦石中的鐵提煉出來？考慮交流 _總結(jié)歸納 人類每年都要向地殼和海洋索取大量的金屬礦物資源，以提取數(shù)以噸計(jì)的金屬。其中，提取量最大的是鐵，煉鐵的過程稱之為鐵的冶煉，其原理是在高溫條件下，用CO將鐵從它的氧化物中復(fù)原出來。課堂速記 _情景展示2 問題探究 上圖是“一氧化碳復(fù)原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖，實(shí)驗(yàn)過程中能觀察到什么現(xiàn)象？酒精燈的作用是什么？你能寫出一氧化碳復(fù)原氧化鐵的化學(xué)方程式嗎？考慮交流

4、_總結(jié)歸納 該實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵過程，實(shí)驗(yàn)中紅色粉末逐漸變成黑色，澄清石灰水變渾濁，生成了鐵和二氧化碳，反響的化學(xué)方程式為：Fe2O33CO2Fe3CO2。處理尾氣CO的酒精燈要先點(diǎn)燃，最后熄滅。以防止有毒的CO逸散到空氣中污染空氣。課堂速記 _情景展示3 問題探究 工業(yè)上煉鐵的原料、設(shè)備及原理分別是什么？考慮交流 _歸納提升 工業(yè)上把鐵礦石冶煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過程。煉鐵時(shí)，是把鐵礦石和焦炭、石灰石一起參加高爐，在高溫下，利用焦炭與氧氣反響生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石中復(fù)原出來。課堂速記 _探究點(diǎn)二含雜質(zhì)物質(zhì)的計(jì)算情景展示 問題探究 我國(guó)是世界鋼鐵產(chǎn)量最大的國(guó)家，煉鐵的主要原料是鐵礦石。用赤鐵

5、礦石主要成分為Fe2O3煉鐵的反響原理為：Fe2O33CO2Fe3CO2。計(jì)算用含F(xiàn)e2O3 60%的赤鐵礦石800 t，理論上可煉出純鐵多少噸？考慮交流 _歸納提升 在實(shí)際消費(fèi)時(shí)，所用的原料或產(chǎn)物一般都含有雜質(zhì)，在計(jì)算用料和產(chǎn)量時(shí)，應(yīng)考慮到雜質(zhì)問題?；瘜W(xué)方程式表示的是純潔物質(zhì)之間的數(shù)量比，故計(jì)算時(shí)必須先進(jìn)展換算。假如題目給出或要求算出不純物質(zhì)的質(zhì)量，必須先換算成純潔物質(zhì)的質(zhì)量。純物質(zhì)的質(zhì)量不純物質(zhì)的質(zhì)量純物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。課堂速記 _課后反思點(diǎn)1煉鐵的原理學(xué)生掌握情況如何，是否有更好的方法幫助學(xué)生理解和記憶？2在一氧化碳復(fù)原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生是否注意到了變化過程中所產(chǎn)生的現(xiàn)象，能否準(zhǔn)確地將各處現(xiàn)象描繪出來？3一氧化碳復(fù)原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)是否到達(dá)了預(yù)期的目的？該