動物運動的形成（第2課時）

1、. 過一種幸福完好的教育生活 教 案年級 八年級 學(xué)科 生物 老師 劉繼玲 題目 動物運動的形成 廊坊市第十中學(xué) Langfang No.10 Middle Schooly課題名稱：第2節(jié) 動物運動的形成第二課時 老師姓名：劉繼玲 教學(xué)目標(biāo)知識目的描繪人體軀體運動的形成過程才能目的通過對骨骼肌構(gòu)造圖、屈肘伸肘模型的觀察分析，進步觀察才能、分析才能情感態(tài)度價值觀目的通過分析運動的形成依賴各器官系統(tǒng)的互相配合，認(rèn)同生物體是統(tǒng)一整體教學(xué)重點人體運動的形成教學(xué)難點骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運動中的作用教學(xué)方法講授法、討論法教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容老師活動學(xué)生活動引入活動：完成屈肘、伸肘動作，體會一個動作的完成，除了骨

2、、關(guān)節(jié)，還有什么構(gòu)造參與了？學(xué)生參與、體會骨骼肌的構(gòu)造及特性骨骼肌在我們初一學(xué)習(xí)人體根本組織的時候曾經(jīng)設(shè)計過，組成它的根本單位是什么？出示圖片，介紹骨骼肌的構(gòu)造組成肌腹和肌腱。結(jié)合生活中學(xué)生吃雞腿的感受，歸納總結(jié)。強調(diào)骨骼肌的著生位置。主要由肌肉組織構(gòu)成的骨骼肌的功能特性是什么？播放視頻蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本遇到刺激收縮，刺激停頓舒張。總結(jié)骨骼肌的特性遇到刺激，收縮。隨意性、易疲勞等骨骼肌在運動中的作用是什么？在運動形成中的起動力作用。學(xué)生回憶、觀察、聯(lián)絡(luò)實際學(xué)生考慮、觀看視頻學(xué)生考慮、答復(fù)運動的形成出示屈肘伸肘圖片，討論屈肘、伸肘動作中，骨、關(guān)節(jié)，骨骼肌的作用分別是什么？運動時如何實現(xiàn)的？結(jié)合

3、杠桿原理，幫助學(xué)生理解運動的產(chǎn)生，是在神經(jīng)支配下，骨骼肌收縮，牽動著骨圍繞關(guān)節(jié)活動，明確骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運動中的作用杠桿、支點、動力學(xué)生考慮答復(fù)運動中骨骼肌的協(xié)調(diào)在一個簡單運動中，至少有多少骨？多少關(guān)節(jié)？多少骨骼肌的參與呢？引出運動過程中的骨骼肌的協(xié)調(diào)。自此利用屈肘伸肘的例子，結(jié)合簡單模型和動畫，幫助學(xué)生理解，運動中骨骼肌的協(xié)調(diào)作用，歸納總結(jié)。學(xué)生考慮、答復(fù)學(xué)生觀察模型、動畫拓展除了神經(jīng)系統(tǒng)和運動系統(tǒng)，在運動中還需要哪些構(gòu)造參與？引導(dǎo)學(xué)生考慮：消化系統(tǒng)負(fù)責(zé)獲得有機物，呼吸系統(tǒng)負(fù)責(zé)提供氧氣，循環(huán)系統(tǒng)負(fù)責(zé)運輸，感受人體是一個統(tǒng)一整體。學(xué)生考慮答復(fù)總結(jié)提供幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們以人體為例學(xué)習(xí)了動物運動的形成過程，我們知道，運動的形成需要一定的構(gòu)造參與，每一個構(gòu)造都有與運動相適應(yīng)的特點。嘗試把本章知識做以梳理總結(jié)。板書設(shè)計： 三、骨骼肌 1、構(gòu)造：肌腱:由結(jié)締組織構(gòu)成肌腹：主要由肌細胞構(gòu)成 2、特性：遇到刺激產(chǎn)生收縮二、運動的形成： 在神經(jīng)系統(tǒng)支配下，骨骼肌收縮，牽動骨圍繞關(guān)節(jié)產(chǎn)生活動。 骨骼肌動力