




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
永安小學(xué)“道德講堂”簡(jiǎn)報(bào)道德講堂是德育的一種載體,為了結(jié)合學(xué)校的特有資源,讓 道德教育成為學(xué)生的一種自我教育,成為他們的自覺(jué)行動(dòng),永安小學(xué) 從本學(xué)期開(kāi)始開(kāi)展以班級(jí)為單位的道德講堂, 使道德教育開(kāi)展得更有 效更扎實(shí)。10月24日下午,永安小學(xué)各班開(kāi)展了 10月道德講堂,活 動(dòng)緊扣六個(gè)環(huán)節(jié)的要求,讓學(xué)生從看短片、唱歌曲、誦經(jīng)典、自我反 省、聽(tīng)故事?tīng)?zhēng)做文明班級(jí)等活動(dòng)中加強(qiáng)了自我教育,提高了自覺(jué)自省程度,充分實(shí)現(xiàn)了道德的自我教育。隨著各班道德講堂的開(kāi)展,相信道德講堂的活動(dòng)必會(huì)在校園中生 根發(fā)芽,開(kāi)出美麗的道德之花??葱W(xué)生衣著要求看禮儀常規(guī)看學(xué)校道德規(guī)范看學(xué)校日常行為要求短片聽(tīng)唱道德歌曲咱們從小講禮貌聽(tīng)道德故事雷鋒聽(tīng)誦讀樸實(shí)的小草寫(xiě)寫(xiě)我自己爭(zhēng)做文明班級(jí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化文件盒標(biāo)簽規(guī)范》
- 民權(quán)濕地公園管理辦法
- 電商營(yíng)銷問(wèn)題診斷及優(yōu)化策略研究
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型中業(yè)財(cái)協(xié)同的會(huì)計(jì)創(chuàng)新實(shí)施框架
- 河源河道綠化管理辦法
- 江西商務(wù)接待管理辦法
- 個(gè)體身份認(rèn)同與自我價(jià)值重構(gòu)研究
- 團(tuán)隊(duì)管理考勤管理辦法
- 文本分析技術(shù)在地質(zhì)圖處理中的應(yīng)用與效果評(píng)估
- 公司并購(gòu)案例分析與策略討論
- 租船運(yùn)輸實(shí)務(wù)與法律定期租船合同
- 上海大同初級(jí)中學(xué)新初一分班(摸底)語(yǔ)文模擬試題(5套帶答案)
- 小豬佩奇中譯英練習(xí)打印版
- 馮恩學(xué)田野考古學(xué)教案
- 20120309-奇瑞KD索賠培訓(xùn)材料(new)
- 社區(qū)獲得性肺炎ppt
- 直流屏檢修作業(yè)指導(dǎo)書(shū)(word文檔)
- GB/T 19404-2003微波鐵氧體器件主要性能測(cè)量方法
- GB/T 18418-2017家用衛(wèi)生殺蟲(chóng)用品電熱蚊香液
- GB/T 17456.2-2010球墨鑄鐵管外表面鋅涂層第2部分:帶終飾層的富鋅涂料涂層
- 政府用地項(xiàng)目用地報(bào)批流程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論