寫作 熱愛生活熱愛寫作（導學案）

1、.寫作 熱愛生活，熱愛寫作y【目的導航】1認識“生活是寫作的源泉的道理，從更深的層次上理解生活、感悟生活，培養(yǎng)體驗生活、熱愛生活的情感。2養(yǎng)成細心觀察周圍事物的良好習慣，特別是要多讀書，讀好書，以讀促寫。通過積累大量的內(nèi)容素材和語言材料，為得心應(yīng)手地寫作做好準備?！菊n時安排】2課時?！菊n時分配】建議第一課時進展作文指導與寫作，第二課時進展修改、評講、修改。理解作文文題，熟悉作文要求，搜集相關(guān)素材，為寫作做準備。1.片段寫作。九月份，由夏入秋，天氣轉(zhuǎn)涼，晝夜溫差大，自然景物、人們穿戴等方面也相應(yīng)發(fā)生了許多變化。你觀察到了嗎？到生活中去細心觀察體驗，然后寫一個片段，描繪這些變化。別忘了取一個別致的

2、題目。2.剛上初中，來到新校園，走進新教室，見到新老師，結(jié)識新同學，你一定有許多新的見聞、感受和想法吧！請拿起筆，從中選擇一個方面，把它寫下來。字數(shù)不限。3.在成長過程中，每個人都會有歡笑，有感動，當然也會有淚水，有悲傷這些都是人生必不可少的體驗，一點一滴都是生命中珍貴的財富。在你成長的過程中，有什么經(jīng)歷讓你深受觸動，難以忘懷？回憶一下，把它寫下來。題目自擬。不少于500字。【新課導入】中學時代是人生路途中一個新的時期。你可曾想過，你的生活正在悄然發(fā)生變化？生活是豐富多彩的，既簡單又復雜，既平凡又偉大。家庭讓我們感受親情的溫馨與美妙，校園讓我們體驗成長的快樂與煩惱，而社會生活那么給我們提供了一

3、個展現(xiàn)自己、磨礪自己的舞臺。那么，在你的生活中，曾受到過哪些啟發(fā)，收獲了哪些靈感呢？俗話說：“處處留心皆學問。只有處處留心才能把熟視無睹的事物變成注意觀察的對象，那么就讓我們一起做生活的有心人。【寫作要求】1.關(guān)鍵是要擅長發(fā)現(xiàn)，你觀察、感受到的點點滴滴都可能成為寫作的素材，不妨先都記下來，再做取舍。2.注意“九月份這個特定的時節(jié)，寫出由夏入秋的各種變化。要寫得詳細明確，比方你的感受是“秋高氣爽，就要用特定的景物把這個感覺描繪出來。3.新的校園，新的環(huán)境。4.我是中學生了，感覺真棒！5.我的新同桌真幽默！6.校園里有這么一個有趣的地方。7.回憶你成長經(jīng)歷中最受觸動或印象最深的事，選定其中的一件，

4、先與同學交流一下，看他們是否也受到了觸動。8.將這件事的來龍去脈寫清楚，寫出起因、經(jīng)過、結(jié)果。9.在結(jié)尾處梳理一下自己的感受，比方你為什么對這件事印象深化，它在你的成長中留下了怎樣的印跡等，可起到點題作用?！炯挤c撥】寫好作文先學會觀察。魯迅先生在答復文學青年“如何才能寫出好文章的問題時強調(diào)了兩點：一是多看，二是多練。這里的“多看即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和根底。要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中擷取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實那么很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、經(jīng)過和結(jié)果；你要留意校園花壇里植物

5、的顏色一年四季如何變化，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：1觀察決不要僅僅局限于“用眼看。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深化。2觀察過程中要注意運用好“爛筆頭。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不擅長隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料從身邊溜走，許多有價值的東西也會被白白浪費掉。3觀察尤其要注意持之以恒。別犯“

6、腦熱病，三分鐘的熱度對于寫好作文是沒有好處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。學會觀察對于寫好作文有著宏大的奠基和推動作用，分開了觀察，你往往會感到難以下筆。愿你學會觀察，不斷培養(yǎng)進步觀察才能，在寫作理論中獲得進步?！痉段囊贰课业某跻簧钏扑髂辏裉斓奈覀円巡辉偈窃诓莸厣贤孢^家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光的小學生；今天的我們已經(jīng)辭別童年，辭別朝夕相處六年的小學，走向青春。帶著對將來的憧憬，我走進了嶄新的初一生活。開學那天早晨，我背起了早已準備好的書包，早早地來到了那所陌生的學校?；氐搅藢W校，回到了學習的氣氛中，在陽光的輝映下一切

7、的事物都是親切的，沒有繁華的街道上的堵塞，沒有人山人海的商場的喧嘩，只有教室里發(fā)出的朗朗的讀書聲。下課了，同學在操場上打鬧，和外面的世界相比我認為它就是一個天堂！這就是回到學校給我的第一印象。我找到自己的座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：從今天開場，我一定要努力學習，認真對待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，我要以優(yōu)異的成績回報老師、父母。上初一的第一天我就感覺課程比小學多了，作業(yè)也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得出的結(jié)論是：自主學習，進步學習效率，科學安排時間是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我在學習中游刃有余，事半功倍。上初一了，第一個感覺是新穎。校園是

8、那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室更是讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，使我感到無比新穎、有趣。上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當劇烈，從而也會有一定的壓力。稍不注意成績就會落在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時刻都處在學習狀態(tài)。我必須適應(yīng)這種緊張的學習氣氛，才能在三年的學習中獲得成績。上初一了，既沖動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。辭別了小學，大家一起進入了全新的初中生活。那么初中的生活給你最大的感受是什么呢？相信每位同學都有自己的體會。小作者就用質(zhì)樸真誠的語言將自己的初一生活娓娓道來。美麗的校園、親切的老師、友愛的同學、現(xiàn)代化的教學設(shè)施這些新穎的事物都給小作者留下了美妙的印象，也使讀者感受到初中生活的新奇和美妙。而在結(jié)尾處，小作者表達了自己要用昂揚的心態(tài)面對初一生活的決心，樂觀積極，充滿朝氣和活力。1.當堂作文。2.推薦作文評講。1同桌互評。2老師點評。1.布置作業(yè)：同桌間互換作文修改。2.將推薦的佳作打印出來貼在班級作文園地展覽，供大家分享。通過這次寫作課