精選幼兒訓練教學工作方案四篇_1

1、精選幼兒訓練教學工作方案四篇幼兒訓練教學工作方案 篇1 一、指導思想 在幼兒園訓練指導綱領精神的引領下，進一步深化從觀念到行為的轉變，堅持求真務實求精創(chuàng)新的工作作風，以抓實訓練教學活動研討為核心，優(yōu)化課堂教學組織，細化教學常規(guī)管理，推動特色訓練向深度進展。一心一意為家長服務。 二、主要工作及實施措施 （一）加強學習，統(tǒng)一熟悉 1、加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象 各班利用家園聯(lián)系蘭等書面形式，向家長展現(xiàn)老師的“服務承諾”，自覺接受家長的監(jiān)督，并以“今日微笑了嗎？”“今日和家長溝通了嗎？”“今日關注每位幼兒了嗎？”等問題反思每日工作，真正做到公平、關愛每一個孩子，更加熱忱、主動、優(yōu)質地服務于家長。 2

2、、加強業(yè)務學習，提升專業(yè)素養(yǎng) 在業(yè)務學習中，除學習有關訓練教學理論外，每月還將在“我的訓練故事會” 上溝通、共享、爭論身邊老師的訓練筆記，引導老師用先進的訓練理念分析訓練現(xiàn)象，改善教學行為 3、鼓舞老師多讀書、讀好書，在全員中開展“我向你推舉”讀書活動，要求每位老師向大家推舉一本（或一篇）有價值的的書籍或文章，從而養(yǎng)成好的閱讀習慣。 （二）細化教學常規(guī)管理，重視幼兒的一日活動 1、明確幼兒在園一日活動各環(huán)節(jié)的詳細要求，堅持行政值班的自查周評制度，實行每日檢查、每周公布、發(fā)覺問題準時解決。本學期重點檢查晨間及離園活動的組織與支配，以開展更加豐富多樣的活動。 2、進行好每周一的升旗儀式，加強對幼兒

3、的品德習慣訓練，仔細落實日常活動中，將幼兒良好習慣的養(yǎng)成落在實處。 3、實行定期檢查、抽查相結合的方法批閱各類資料，提高撰寫質量。 （三）深化課堂教學討論，促進師幼共同進展 1、加強新教材的集體研讀。本學期教材內容進行了適當替換、修改，我們將加強集體備課、注意對新教材的分析及教學活動前的各種預備 2、扎實開展“教學研討月”活動。本學期，將連續(xù)開展美術教學的研討，通過對公開教學活動議、看、聽、評，探究好的教學策略，優(yōu)化課堂教學組織；在活動中，注意開展幼兒學習方法的討論，以幼兒主動體驗為主，會學、樂學、真正體現(xiàn)“幼兒是學習的仆人” 3、堅持并完善隨堂聽課制度。每周業(yè)務園長聽課、看活動不少于三個半天

4、，班級教研組長不少于一次活動，并加強聽課后的準時評課。 4、開展專題式園本教研。本學期結合老師建議及幼兒園實際，本著“提問問題設計方案實踐嘗試反思改進實踐驗證”這一循環(huán)往復的討論思路，開展“如何讓幼兒玩得更快樂”專題研討。旨在提高老師組織幼兒戶外活動的技巧，探究更多深受孩子寵愛的活動，內容力求豐富多樣、新奇好玩；在活動中讓孩子們玩得快樂，老師支配輕松。 （四）開展特色活動，豐富師幼文化生活 1、特色訓練活動：連續(xù)深化開展園“經(jīng)典閱讀”及雙語教學活動，豐富孩子的閱讀閱歷，鼓舞幼兒用簡潔的英語嘗試大膽地與師幼對話。 2、結合經(jīng)典閱讀開展全園性的“默香淡彩喜讀書”讀書節(jié)活動，營造書香樂園。 3、結合

5、節(jié)日禮儀訓練，開展家園特色活動。 （五）細心預備，在各項競賽活動中爭創(chuàng)佳績 1、“區(qū)教學能手”評比 2首屆區(qū)校內創(chuàng)編操競賽 3、老師訓練教學論文評比 三、詳細月份支配 八月份 1、制定園、各班級教研組教學方案 2、設計、更新班級主題訓練墻、家長園地等訓練環(huán)境。 3、編排各班級組的幼兒早操活動。 九月份 1、幼兒早操活動觀摩。 2、各班開展慶祝其次十三個老師節(jié)小型活動。 3、組織大班部分幼兒參與區(qū)首屆校內創(chuàng)編操競賽的訓練。 4、推舉園教學能手參與區(qū)級競賽 5、整理并上報暑假園本培訓和教學業(yè)務競賽有關資料 6、新教材培訓。 十月份 1、全園老師教學研討月 2、參與區(qū)首屆校內創(chuàng)編操競賽 3、班級常規(guī)

6、管理抽查 4、秋游 十一月份 1、組織老師參與省級園本教研培訓及區(qū)第六屆幼兒園訓練論壇活動 2、向家長開放半日活動。 3、開展“我向你推舉”讀書活動。 十二月份 1、“我能行”系列活動中班拍球、大班跳繩競賽。 2、組織參與區(qū)幼兒園論文評比工作 3、開展“迎新年我是百靈鳥”全園幼兒唱歌選拔活動 元月份 1、迎新年家園親子活動。 2、參與區(qū)第三屆“我是百靈鳥幼兒唱歌”表演活動 3、做好學期總結工作，相關資料分類歸檔。 幼兒訓練教學工作方案 篇2 一、指導思想 以幼兒園指導綱要精神為指導，結合本園實際，加強老師培訓學習，以幼兒全面、和諧進展為目的，做好保教工作。 二、主要內容 （一）、加強師德建設，

7、提高保教質量，逐步提升老師素養(yǎng)。 1、組織老師深化學習幼兒園指導綱要、幼兒訓練學、幼兒心理學、萬店鎮(zhèn)學校幼兒園管理工作方案、萬店鎮(zhèn)學校一日工作規(guī)程等，不斷提升老師的理論素養(yǎng)。 2、老師間相互關心、取長補短，力爭每位老師都會唱、會跳、會彈、會畫、會手工制作，扎實錘煉老師基本功。 3、利用坐班時間，共同探討幼兒訓練方法，每學期至少撰寫一篇高質量的幼教論文，每周在本校的校內網(wǎng)上發(fā)布一篇關于幼教的文章。 4、堅持工作例會制，引導老師關注.熱點和幼教進展動態(tài)。 5、常常組織園內外觀摩活動，園領導和老師共評、互評，充分呈現(xiàn)不同的教學風格，不斷提高老師的業(yè)務水平。 6、立足課題討論與實踐結合，擬定課題如何轉

8、變農(nóng)村家長的育兒觀、如何在一日活動中培育孩子的規(guī)章意識，制定學習內容并主動開展活動。 7、本學期開展老師優(yōu)秀備課筆記評比活動。 8、連續(xù)發(fā)揮家長和.的廣泛監(jiān)督作用，進一步規(guī)范我園的訓練行為。 （二）、組織豐富多彩的教學活動，注意過程與實施，全面提升教學質量。 1、各班合理制定學期教學方案，要求班級方案有可操作性和實效性。 2、組織有效教研活動，加強嬉戲、音樂、美術、手工的教學督導力度，注意幼兒的全面進展。 3、深化開展早期閱讀訓練工作，增設經(jīng)典誦讀課程。 4注意孩子的心理訓練，讓他們放開心扉，擅長表達。 5、開展豐富多彩的教學活動，給每位幼兒供應自我展現(xiàn)的機會和條件。 （三）、親密家園聯(lián)系，加

9、大互動力度，形成有效的家園合力。 1、明確各自的職責，加強溝通與合作，形成強大的合力。 2、請家長走進課堂體驗并與老師共同探討幼教工作。 3、廣泛開展家園互動和親子活動。 4、連續(xù)堅持家長聯(lián)系制度。 三、詳細工作支配 二月份（禮儀月）： 1、召開幼兒園教職工會議，支配開學工作。 2、全面整理環(huán)境衛(wèi)生，營造宣揚氛圍。 3、發(fā)放教材和教學資料，發(fā)放萬店鎮(zhèn)小幼兒園家長工作須知、萬店鎮(zhèn)學校幼兒園教學內容與進度表。 4、給新入園的走讀幼兒辦理同學證，家長需持證簽字接走幼兒。 5、對幼兒進行常規(guī)訓練，培育孩子的平安意識和自我愛護意識。 6、開展文明禮儀專項訓練活動，讓每位幼兒會問候，會用法禮貌用語。 7、

10、制定幼兒園及班級工作劃。 8、啟動幼兒操 。 三月份（孝心月） 1、教授新幼兒操，規(guī)范動作與要求。 2、結合“三八婦女節(jié)”開展“我講孝心”活動，各班上交家園活動方案。 3、初定“六一”匯演節(jié)目，并開展訓練。 4、教學月查。 四月份（親子活動月） 1、組織各班親子互動活動，各班上交親子互動活動方案。 2、組織觀摩課、教學評比活動。 3、教學月查。 五月份（才藝積累月） 1、迎接“六一”預備工作，細心組織“六一”匯演節(jié)目。 2、舉辦幼兒畫展。 3、課題討論如何轉變農(nóng)村家長的育兒觀、如何在一日活動中培育孩子的規(guī)章意識。 4、開展經(jīng)典誦讀評比活動，中班以誦讀古詩為主，大班和學前班以誦讀三字經(jīng)為主。 六

11、月份（展現(xiàn)月） 1、舉辦“六一”匯演，請家長觀摩。 2、組織期末展現(xiàn)活動。 3、老師基本功展現(xiàn)。 4、各班評先“好寶寶”。 5、上交教學論文。 6、各班進行學期工作總結，撰寫并上交工作總結。 7、精選老師在校內網(wǎng)上發(fā)布的文章，并進行評比。 8、支配招生工作。 9、支配放假工作、收集教學資料和珍貴物品。 幼兒訓練教學工作方案 篇3 一、指導思想 仔細貫徹綱要精神，加強對綱要中各領域的學習和討論，不斷更新訓練觀念，為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的訓練思想，依據(jù)各領域目標合理地制定訓練教學方案，讓幼兒在不同水平上得到提高。 二、狀況分析 經(jīng)過平常學習和生活，孩子們在

12、自己原有基礎上都有了不同程度的'進步。我們注意每個幼兒生活力量的培育，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強幼兒自我服務的同時并能簡潔的為他人服務漸漸形成了較好的班級進展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點： （一）優(yōu)勢表現(xiàn)： 1、活躍、好動，寵愛參加體育活動。大部分幼兒身體動作較協(xié)調、敏捷。幼兒總體體質水平有較大幅度提高。2、奇怪心強，樂于表現(xiàn)。在科學活動中，孩子們經(jīng)常愛好深厚、發(fā)言踴躍。 （二）弱勢因素分析： 1、我班有部分幼兒，他們在集體活動中留意力保持時間短、自我掌握力量弱的問題較為突出，需要老師針對他們的實際請況賜予引導和訓練。 2、我班幼兒大多進步很大，但部分幼兒

13、在家性格較開朗、活潑、幼兒園表現(xiàn)不樂群，不能主動與人交往，我們將連續(xù)鼓舞，讓幼兒用各種方式表達自己的情感。 三、措施： 1、在詳細教學活動中關注每位幼兒的學習狀態(tài)，把握好每一個幼兒的學習看法，做好個體差異訓練，爭取班級的整體水平有較大的突破。實行“著重教學”方式，提高幼兒語言表達力量。 2、提高他們的主動性，在這方面將從細小的事情開頭著手，潛移默化的影響幼兒，也常提示幼兒同時也監(jiān)督提示老師時刻留意對幼兒行為禮貌的影響及培育。細心關注幼兒的行為習慣，引導幼兒爭吵行為，連續(xù)設立“三好同學”獎來督促幼兒，養(yǎng)成良好的行為品質。 3、培育幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿態(tài)等；定期調換幼兒座位，愛護幼兒視

14、力。 4、緊守職責，明確分工，相互協(xié)作，相互探討，相互監(jiān)督促進，出現(xiàn)問題準時提出準時解決，讓我們的工作環(huán)境更和諧開心。 幼兒訓練教學工作方案 篇4 一、指導精神 依據(jù)幼兒園訓練指導綱要為指導，結合市、區(qū)幼教工作會議精神，全面實施幼兒素養(yǎng)訓練，促進幼兒身心健康、和諧，為幼兒的終生進展打下良好的基礎，砂山幼兒園訓練教學工作方案。充分呈現(xiàn)“敬業(yè)、誠信、睿智、友善”的園風，以求實務真的工作作風進一步加強園所管理。立足園本教研，將半日活動科學合理開展作為訓練教學活動的主體。不斷提高保教質量，真正做到服務于.、服務于家長、服務于幼兒。 二、工作要點 1、 切實抓好老師的師德、師風建設 大力加強師德師風建設

15、，堅持將師德訓練擺在老師隊伍建設的首要位置，響應國家關于“拒絕冷漠、傳遞暖和”的愛心呼吁，鼓舞老師追求真、善、美，并本著弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的精神，主動為群眾做好事，為家長辦實事。將老師職業(yè)道德確立為年度考核工作的首要條件，推動師德建設工作向縱深進展，塑造老師師德群體的良好形象。 2、 深化園本教研，有效促進提升 進一步學習領悟幼兒園工作規(guī)程、幼兒園訓練指導綱要、幼兒園訓練指南精神，細致分析實質及精髓，工作方案砂山幼兒園訓練教學工作方案。利用園本教研學習為途徑，探討有效實施的方法和策略，不斷更新訓練教學觀念，嘗試教學的新方式、探究訓練教學的新方法。通過學習使老師在教學內容的選擇上做

16、到敬重幼兒進展、結合幼兒的生活閱歷；在一日活動的支配上能夠做到削減等待時間并遵循動靜交替原則；在訓練活動的實施上能夠強調以嬉戲為主要學習方式；在教學活動的組織形式中能夠充分調動幼兒的多種感官并提倡實行小組教學形式。有效促進了訓練教學質量和老師專業(yè)水平的不斷提升。 3、 努力學習，設計科學的半日活動。 指導老師依據(jù)幼兒園訓練指導綱要，從本園，本班的實際條件動身，制定出科學合理的半日活動方案。并能運用自己的專業(yè)學問與力量，制造性地轉變半日活動組織形式，在組織過程中注意動手操作和動靜交替原則，努力提高半日活動效率。在各班級中開展半日活動觀摩，通過觀摩后的研討、溝通、評比，徹底訂正各種不良現(xiàn)狀。有效避開了幼兒在活動中的消極等待和時間隱形鋪張現(xiàn)象，從根本上提高了半日活動的質量。 三、詳細工作 八月份： 1、 開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設。 2、 各班級活動區(qū)材料投放評比。 九月份： 1、做好新入園幼兒接待工作，穩(wěn)定幼兒心情，使他們盡快適應幼兒園環(huán)境。 2、培育新入園幼兒常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習慣、衛(wèi)生習慣。 3、各班級老師完