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1、高品質(zhì)文檔2022年金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文格式 車工,第一次金工實(shí)習(xí),對(duì)我們來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新奇,一大早,我們迎著朝陽(yáng),興致勃勃地走向向?qū)嵙?xí)基地。老師給我們講解了金工實(shí)習(xí)的意義,課程的支配,以及實(shí)習(xí)過(guò)程中的平安問(wèn)題??傮w而言,我們上的實(shí)習(xí)課明顯偏少,這可能由于場(chǎng)地的緣由,不過(guò)信任以后學(xué)生的實(shí)習(xí)時(shí)間會(huì)漸漸增加。接下來(lái),老師為我們具體的介紹各種刀具,工件,車床的相關(guān)學(xué)問(wèn),雖然這些學(xué)問(wèn)對(duì)我們很生疏,但老師的急躁講解,讓我們開頭產(chǎn)生了愛(ài)好,聽(tīng)的也比較仔細(xì),因?yàn)檫@些學(xué)問(wèn)是最基本也是最最重要的。 接下來(lái)我們根據(jù)分組,由不同的老師帶領(lǐng)參與各自的工種。首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各
2、種回轉(zhuǎn)體的表面,包括:內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等,車工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭等,車銷加工時(shí),工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng),刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。 面對(duì)著浩大的車床,我除了奇怪外,對(duì)它非常的生疏。老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則,我們漸漸熟識(shí)車頭,進(jìn)給箱,走刀箱,托盤等主要部件的掌握,老師要求我們先不開動(dòng)車床,重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作精確、自如,且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、勻稱、連續(xù)。到肯定程度后可開車練習(xí),每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟識(shí)為止。 接下來(lái),老師要求我們做自動(dòng)走刀車外圓,每次車的直徑為20 mm,那么刀具只能前進(jìn)10mm,并要嫻
3、熟把握操作挨次:先將托盤對(duì)準(zhǔn)工件調(diào)零,退刀調(diào)整刀具要前進(jìn)10mm,開車,待走刀前進(jìn)到3/4時(shí),改為手動(dòng)走刀到精確位置,退刀停車。經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練,我們已經(jīng)熟識(shí)了本項(xiàng)操作。由于時(shí)間的緣由,我們只能給這個(gè)任務(wù),不過(guò)我們做的很仔細(xì),也第一次看到自己在如此浩大的機(jī)床上的勞動(dòng)成果,心里真的很興奮。 鑄造成型 鑄工 聽(tīng)做完的同學(xué)說(shuō),這是個(gè)不輕松的活兒!要讓那些沒(méi)有外形的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的,它需要的不僅是我們的體力,還要我們的急躁,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎! 鑄造成型,可以說(shuō)完全是對(duì)小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過(guò)這次除了那份沖動(dòng)的心外,更需要的要算是細(xì)心加急躁了??雌饋?lái)就這么簡(jiǎn)潔的四步1造
4、下沙型2造上沙型3打通氣孔4開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來(lái),不通過(guò)反反復(fù)復(fù)的修整是不行能得到的。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功盡棄!一上午盡管我們都給累得腰酸背疼,但是看到我們的辛苦換來(lái)的成果,心里就想其實(shí)那也不算什么!只是連我們自己都會(huì)不信任自己的眼睛,那么一堆東西在我們的細(xì)心加工下竟可以變成如此美麗 。 電焊 曾很多次看到建筑工地里閃耀的電火花,我知道那就是焊接,這節(jié)課,我們也要接觸到令許多同學(xué)畏懼的焊接,本想著操作起來(lái)很簡(jiǎn)單,然而事實(shí)卻并非那樣,比我想象的要難的多了。 首先主要介紹焊接的相關(guān)操作和一些留意事項(xiàng),焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體
5、都是有害的,我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得愛(ài)護(hù)自己,穿上工作服,帶上面罩。從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間,運(yùn)條的速度,要求當(dāng)然是勻速,然而在實(shí)際操作中,我們往往是不快則慢,很難保持勻速,因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的,有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好,還有裂紋,停留時(shí)間長(zhǎng)的地方,則常常會(huì)消失被焊透的毛病,消失了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米。 然而在自己剛開頭的時(shí)候也是漏洞百出,因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí),焊條在不斷的減短,因此要不斷的轉(zhuǎn)變焊條的原有高度,這掌握起來(lái)就有些困難了,高了則簡(jiǎn)單脫弧,而低了則簡(jiǎn)單粘住。每個(gè)同學(xué)都嘗試3根焊條,看者自己焊出來(lái)的千奇百怪的外形,心里那個(gè)焦急啊,還好
6、在自己多次焊接后,開頭漸漸地找到手感,在最終的考試中以良的成果通過(guò)。通過(guò)此次焊接,我們已經(jīng)把握了點(diǎn)焊接的學(xué)問(wèn),但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn),需要我們反復(fù)的練習(xí),熟能生巧。焊接雖然很累,也很危急,但我們親自焊接過(guò),體驗(yàn)過(guò),以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐。 鉗工 聽(tīng)說(shuō)鉗工是最累一項(xiàng)工種,老師告知我們,鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來(lái)制作出各種零件,是最能熬煉一個(gè)人動(dòng)手力量的,一些宏大的工程師,他們都很重視自己在鉗工方面的熬煉,而且都能很好的把握鉗工。聽(tīng)了老師的話,我們立刻覺(jué)得鉗工是一項(xiàng)很了不起的工種,實(shí)習(xí)期間應(yīng)當(dāng)好好去體驗(yàn)。 鉗工是在一間單獨(dú)的實(shí)習(xí)車間進(jìn)行,我們面對(duì)的是3個(gè)浩大的工作臺(tái),上面安裝了很多臺(tái)虎鉗,用來(lái)夾各種
7、工件。左面上擺放著各種各樣的工具,包括:手錘、手鋸、各種銼刀、絲錐、板牙、以及劃線工具等。老師給我們介紹了金工實(shí)習(xí)各種學(xué)問(wèn),由于工作時(shí)間的緣由,老師今日只要求我們做最基本的鋸和磨,我對(duì)這些還是比較感愛(ài)好的,不過(guò)真正能夠把握它,還是要付出自己長(zhǎng)期的努力。 從最基本的開頭,我們自己選了些鋼板,設(shè)計(jì)自己想要的圖形,我先在鋼板上用粉筆畫上五角星,把它夾在虎鉗上,用手鋸對(duì)準(zhǔn)畫好的線有節(jié)奏地來(lái)回運(yùn)動(dòng),這是一項(xiàng)比較類的體力活,沒(méi)把握好姿態(tài)和技巧還真是費(fèi)勁,在老師的指導(dǎo)下,我們開頭體驗(yàn)到“繩鋸木斷”的感覺(jué),先在起始線上鋸出一個(gè)小口,然后右手握住鋸柄,左手虎口壓住鋸前端,勻速拉動(dòng)鋸條,看著自己心目中的模型漸漸清楚起來(lái),內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。 接下來(lái)是要對(duì)鋸
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