蝙蝠和雷達(dá)公開課

1、2013/1/18蝙蝠和雷達(dá)小組合作學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)完成下列表格完成下列表格實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)次數(shù) 目的目的 方方 法法 結(jié)果結(jié)果 證明證明 第第 一一 次次 第第 二二 次次 第第 三三 次次。蝙蝠夜蝙蝠夜行探路行探路是否靠是否靠眼睛。眼睛。在一間屋子里在一間屋子里橫七豎八橫七豎八拉了許多拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。把繩子，繩子上系著許多鈴鐺。把蝙蝠的眼睛蝙蝠的眼睛蒙蒙上，讓它在屋子里上，讓它在屋子里飛。飛。鈴鐺鈴鐺 一一個(gè)也沒個(gè)也沒響。響。蝙蝠夜行蝙蝠夜行探路與眼探路與眼睛無關(guān)。睛無關(guān)。蝙蝠夜蝙蝠夜行探路行探路是否靠是否靠耳朵。耳朵。把蝙蝠的耳朵把蝙蝠的耳朵塞塞上，上，讓它在屋里飛。讓它在

2、屋里飛。蝙蝠就像沒頭蝙蝠就像沒頭的蒼蠅似的到的蒼蠅似的到處亂撞，掛在處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。響個(gè)不停。蝙蝠夜蝙蝠夜行探路行探路與耳朵與耳朵有關(guān)。有關(guān)。蝙蝠夜蝙蝠夜行探路行探路是否靠是否靠嘴。嘴。把蝙蝠的嘴把蝙蝠的嘴封封住，讓它在屋住，讓它在屋里飛。里飛。蝙蝠夜蝙蝠夜行探路行探路與嘴有與嘴有關(guān)。關(guān)。蝙蝠就像沒頭蝙蝠就像沒頭的蒼蠅似的到的蒼蠅似的到處亂撞，掛在處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。響個(gè)不停。2013/1/18填空練習(xí)填空練習(xí) 科學(xué)家經(jīng)過科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)反復(fù)研究，研究，終于終于揭開了蝙揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛一邊從蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊

3、飛一邊從（ ）里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做）里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做 （ ），）， 人的耳朵是聽不見的，蝙人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像（蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像（ ）一樣向前推進(jìn)，遇到（一樣向前推進(jìn)，遇到（ ）就反射）就反射回來，傳到蝙蝠的（回來，傳到蝙蝠的（ ）里，蝙蝠就）里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。立刻改變飛行的方向。超聲波超聲波波浪波浪障礙物障礙物耳朵耳朵嘴嘴1. 雷達(dá)的天線就像蝙蝠的（雷達(dá)的天線就像蝙蝠的（ ）。）。2.雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像是蝙蝠發(fā)出的（雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像是蝙蝠發(fā)出的（ ）。）。3.雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的（雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的（ ）。）。 嘴嘴超聲波超聲波耳朵耳朵雷達(dá)是仿照蝙蝠制造出來雷達(dá)是仿照蝙蝠制造出來的，科學(xué)家還從哪些生物身上的，科學(xué)家還從哪些生物身上得到啟示，制造了哪些現(xiàn)代化得到啟示，制造了哪些現(xiàn)代化的設(shè)備？的設(shè)備？ 科學(xué)家受到了科學(xué)家受到了_的的啟發(fā)而制造了啟發(fā)而制造了_ 。 拓展延伸拓展延伸蒼耳蒼耳粘扣粘扣烏賊烏賊氣墊船氣墊船鳥巢鳥巢鳥巢體育館鳥巢體育館向父母介紹蝙蝠和雷達(dá)之間有什么聯(lián)系。向父母介紹蝙蝠和雷達(dá)之間有什么聯(lián)系。完成練筆完成練筆蝙蝠的自述蝙蝠的自述，采用第一人稱手法，采用第一人稱手法，以我是蝙蝠的口氣介紹自己夜里飛行的秘密。以我是蝙蝠的口氣介紹自己夜里飛行的秘密。從網(wǎng)