九年級（下）數(shù)學(xué)練習(xí)11

1、九年級數(shù)學(xué)(下) 練習(xí) （11） 姓名 1在中，,，若以點為圓心，以長為半徑的圓與斜邊相切，那么的長等于（ ） （A）4cm； （B）；（C）； （D）2cm2如圖，已知點A（4，0），O為坐標(biāo)原點，P是線段OA上任意一點（不含端點O，A），過P、O兩點的二次函數(shù)y1和過P、A兩點的二次函數(shù)y2的圖象開口均向下，它們的頂點分別為B、C，射線OB與射線AC相交于點D當(dāng)ODA是等邊三角形時，這兩個二次函數(shù)的最大值之和等于（ ）A B C DBCDMNA3直線AB與O相切于B點，C是O與OA的交點，點D是O上的動點（D與B，C不重合），若A=40°，則BDC的度數(shù)是_4在矩形中，把矩形沿直

2、線翻折，點落在邊上的點處，若，那么的長等于 5.已知點位于第二象限，并且，、為整數(shù)，若以為圓心，為半徑畫圓，則可以畫出 個半徑不同的圓來。6如圖，數(shù)軸上，點A的初始位置表示的數(shù)為1，現(xiàn)點A做如下移動：第1次點A向左移動3個單位長度至點，第2次從點向右移動6個單位長度至點，第3次從點向左移動9個單位長度至點，按照這種移動方式進行下去，點表示的數(shù)是 ，如果點與原點的距離不小于20，那么的最小值是 7甲、乙兩人在一條長400米的直線跑道上同起點、同終點、同方向勻速跑步，先到終點的人原地休息已知甲先出發(fā)3秒，在跑步過程中，甲、乙兩人的距離y（米）與乙出發(fā)的時間t（秒）之間的關(guān)系如圖所示，則下列結(jié)論正確

3、的是A. 乙的速度是4米/秒 B. 離開起點后，甲、乙兩人第一次相遇時，距離起點12米 C. 甲從起點到終點共用時83秒 D. 乙到達終點時，甲、乙兩人相距68米8某中學(xué)九年級數(shù)學(xué)活動小組進行了測試汽車速度的實驗，如圖，先在筆直的公路l旁選取一點A，在公路l上確定點B、C，使得ACl，BAC=60，再在AC上確定點D，使得BDC=75°，測得AD=40米，已知本路段對校車限速是50千米/時，若測得某校車從B到C勻速行駛用時10秒，問這輛車在本路段是否超速？請說明理由（參考數(shù)據(jù)：=1.41，=1.73）ABCDOE9.如圖，已知AB是O的直徑，直線CD與O相切于點C，ADCD于點D.(

4、1) 求證： AC平分DAB；(2) 若點為的中點， ，AC=8，求AB和AE的長.10.將ABC繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)度，并使各邊長變?yōu)樵瓉淼膎倍，得ABC，即如圖，我們將這種變換記為，n（1）如圖，對ABC作變換50°，得ABC，則SABC：SABC= ；直線BC與直線BC所夾的銳角為 度；（2）如圖，ABC中，BAC=30°，ACB=90°，對ABC 作變換，n得AB'C'，使點B、C、C在同一直線上，且四邊形ABB'C'為矩形，求和n的值；（3）如圖，ABC中，AB=AC，BAC=36°，BC=l，對ABC作變換，

5、n得ABC，使點B、C、B在同一直線上，且四邊形ABB'C'為平行四邊形，求和n的值11.如圖，在ABC中，ABAC10 cm，BC16 cm，DE4 cm.動線段DE(端點D從點B開始)沿BC邊以1 cm的速度向點C運動，當(dāng)端點E到達點C時運動停止過點E作EFAC交AB于點F(當(dāng)點E與點C重合時，EF與CA重合)，連接DF，設(shè)運動的時間為t秒(t0)(1) 直接寫出用含t的代數(shù)式表示線段BE、EF的長；(2) 在這個運動過程中，DEF能否為等腰三角形？若能，請求出t的值；若不能，請說明理由；(3) 設(shè)M、N分別是DF、EF的中點，求整個運動過程中，MN所掃過的面積12.如圖，經(jīng)過原點的拋物線y=-x2+2mx(m>0)與 軸的另一個交點為A。過點P(1,m)作直線PMx軸于點M，交拋物線于點B。記點B關(guān)于拋物線對稱軸的對稱點為C（B、C不重合）。連結(jié)CB,CP。（1）當(dāng)m=3時，求點A的坐標(biāo)及BC的長； （2）當(dāng)m>1時，連結(jié)CA，問