八下期末現(xiàn)代文閱讀

1、八下期末現(xiàn)代文閱讀班級_ 姓名_（一） 閱讀錯(cuò)過選段，完成16題。 沒有意識到錯(cuò)過，或許能產(chǎn)生一種自足感，但那意味著靈魂墮入了顢頇的淵藪。能意識到自己錯(cuò)過了什么，在追悔中產(chǎn)生出一種真切而細(xì)微、深入而豐厚的情愫，則意味著靈魂具備了升騰的能力。有的所錯(cuò)過的，還有機(jī)會(huì)再次相遇，正因?yàn)閷﹀e(cuò)過有了痛切的感受，當(dāng)機(jī)遇再次呈現(xiàn)時(shí)，你便會(huì)有高度的應(yīng)變力與把握力，也許，那最后的結(jié)果，是與其在上次僥幸抓獲，不如這回你冷靜而成熟地駕馭恰恰是因?yàn)槟闵洗蔚腻e(cuò)過，才導(dǎo)致了你這次的獲得碩果！有的所錯(cuò)過的，時(shí)不復(fù)返，機(jī)不再來，屬于永遠(yuǎn)的錯(cuò)過，但因?yàn)槟闵朴诩?xì)細(xì)咀嚼這錯(cuò)過的苦果，竟能從惆悵中升華出憬悟，乃至于釀出詩意與哲理你的生

2、命，或許反更有厚度；你的心靈，或許反更有虹彩。一念之差中，失之交臂了嗎？有時(shí)我們雖然錯(cuò)過，只要我們立刻意識到了，并立刻追上前去，力挽狂瀾于既倒，我們多半也還可以使錯(cuò)過轉(zhuǎn)化為掌握；問題是我們往往在立即意識到了以后，竟滯澀、凝結(jié)住了我們的行動(dòng)；這樣的錯(cuò)過，則幾近于過錯(cuò)。 錯(cuò)過，即“有所失”，我們要習(xí)慣它。 錯(cuò)過，也往往構(gòu)成另一種得，我們要品味它。 人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動(dòng)著變幻不定的景色，錯(cuò)過觀覽窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，關(guān)鍵是我們不能錯(cuò)過預(yù)定的到站。我們預(yù)定的到站并不等于人生的終點(diǎn)。但在人生的終點(diǎn)上，我們最好能含笑地說：我雖然錯(cuò)過的很多很多，卻畢竟把握住了最關(guān)鍵最美好的，這樣

3、，“錯(cuò)過”便仿佛是碧綠的葉片，把一生中“收獲”的七彩鮮花映襯得格外明艷！ 1仔細(xì)閱讀選文，簡要概括一下作者對“錯(cuò)過”的態(tài)度。_ _ _2作者認(rèn)為“能意識到自己錯(cuò)過了什么”就“意味著靈魂具備了升騰的能力”，“升騰的能力”指的是什么？_ 3選文第、段中，以下詞語分別指什么？奔馳的列車：_ 窗外的美景、奇景:_預(yù)定的到站：_ 碧綠的葉片：_七彩鮮花：_4.“ 恰恰是因?yàn)槟闵洗蔚腻e(cuò)過，才導(dǎo)致了你這次的獲得碩果！”可用什么成語來概括？_ _5.文中“錯(cuò)過”與“過錯(cuò)”有何區(qū)別？_ 6.選文第段都采用_論證方法，有何作用？_ 7.明代文學(xué)家書畫家徐文長，寫了一副上下句一模一樣的妙聯(lián)來勸人珍惜機(jī)會(huì)、抓緊讀書：

4、“好（ho）讀書不好（hào）讀書，好（hào）讀書不好（ho）讀書?！闭堖\(yùn)用文中的道理，說說此聯(lián)的內(nèi)涵。_ 二、閱讀散步選段，回答8-13題。我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我和話，就象小時(shí)候我很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來的太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的綠芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切使人想起一樣?xùn)|

5、西生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α恕：髞戆l(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她（ ）習(xí)慣聽從他（ ）的兒子；我的兒子（ ）小，他還習(xí)慣聽從（ ）的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說：“走大路。”但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垌樞÷吠ィ耗抢镉薪鹕牟嘶ǎ瑑尚姓R的桑樹，盡

6、頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就背著我?！蹦赣H對我說。這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。8.文中寫"我們在田野上散步:我,我的母親,我的妻子和兒子",而不用"三代人散步",有什么好處？_ _9閱讀選文，回答下列問題。（1）“我的母親又熬過了一個(gè)冬季?！边@里的“熬”能否換成“度”？ _ _ （2）“母親信服的點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套?！薄靶欧蹦芊駬Q成“同意”？_ _10文中（ ）處應(yīng)依次填入的詞語是【 】A還 強(qiáng)壯 早已 高大 B早已 還 高大 強(qiáng)壯C早已 強(qiáng)壯 還 高大 D還 高大 早已 強(qiáng)壯11在散步時(shí)，家庭中發(fā)生的分歧是什么？“我”的決定是什么？“我”為什么作出這樣的決定？_ _12“這樣，我們