老師個人研修工作方案_1

1、老師個人研修工作方案 一、多讀對自己有用的書，進(jìn)行讀書研習(xí)。 廣泛閱讀各類書目，可以改善、更新自己的專業(yè)學(xué)問，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時，留意多鉆研、勤思索，將自己的訓(xùn)練教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我方案精讀課程改革與問題解決教學(xué)、新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略等有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)方面的書刊，準(zhǔn)時更新訓(xùn)練理念。工作之余，我方案觀賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書感想，從而不斷改善自己。 二、虛心向他人請教，取人之長，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。 目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的熬煉機(jī)會。我將主動向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)

2、同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。主動參與校內(nèi)校外的教研活動，平常就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)大事，教學(xué)感悟反思，同學(xué)的思想問題及解決方法等與同組老師溝通學(xué)習(xí)。在實踐中提高自己的教學(xué)力量。 三、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)討論，做創(chuàng)新型的老師。 在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種敏捷的教學(xué)方法，來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。準(zhǔn)時對每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的.反思和教學(xué)設(shè)計。同時，還要堅持每天都有點(diǎn)滴收獲，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的訓(xùn)練教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時參與校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)討論力量。 四、詳細(xì)實施方案 1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 (1) 鍥而不舍地學(xué)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身

3、學(xué)習(xí)的觀念。 (2) 多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、訓(xùn)練教學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問，增加自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)閱歷，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的 (3) 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問、技能，特殊要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。 2、擅長思索，在實踐中探求、感悟。 要堅持用腦子工作，力爭做到 反思昨天在反思中揚(yáng)長; 端詳今日在端詳中甄別; 前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。 時刻把工作與思索相結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開展工作。 3、樂于動筆，提高訓(xùn)練科研水平。 面對自己將來的工作，我布滿了信念，也有很多美妙的設(shè)想。我將帶著自己的.和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不