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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2009學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試卷一、填空題。(每小題2分,共20分) 1、 班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào):( ) : 12 = = 0.25 = ( ) ÷ 2 = ( )2、6X = Y(XY都是非0自然數(shù)),那么( )是( )的因數(shù),( )是( )的倍數(shù),X與Y成( )比例。3、3200千克=( )噸( )千克,75分=( )時(shí)( )分。4、某班42人在操場(chǎng)上進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,如果要站成方隊(duì),至少要增加( )人,或者至少要減少( )人。5、我國(guó)現(xiàn)階段人口總數(shù)約為人,這個(gè)數(shù)寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位是( ),這個(gè)數(shù)寫(xiě)成用“億”作單位是( )。6、化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是
2、( );比值是( )。7、一個(gè)箱子里只有形狀、大小一樣的3個(gè)紅球、5個(gè)白球,從這個(gè)箱子里摸到白球的可能性是( ),摸到黑球可能性是( )。8、一杯水中,鹽與水的比是35,如果水是30克,那么鹽是( )克。鹽比水少( ) 。9、一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大3倍,它的周長(zhǎng)擴(kuò)大( )倍,面積擴(kuò)大( )倍。10、把四個(gè)棱長(zhǎng)為2厘米的小正方體木塊粘合成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形在外面的面積是( )平方厘米。二、判斷題。(請(qǐng)用“”表示對(duì),用“×”表示錯(cuò)。每小題1分,共5分)1、三角形面積等于平行四邊形面積的一半。( )2、圓柱和圓錐的體積、底面積分別相等,圓錐的高一定是圓柱高的3倍。 ( )3、今年學(xué)校植樹(shù)10
3、2棵,活了102棵,成活率102 。( )4、甲數(shù)除以乙數(shù),商是1,則甲數(shù)和乙數(shù)的比是54。( )5、正方形的邊長(zhǎng)與面積成正比例。( )三、選擇題。(每小題只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)將正確答案的代號(hào)填在題后的圓括號(hào)內(nèi),每小題1分,共5分)1、豎立在平坦地面上同樣高的桿子離路燈越遠(yuǎn),它的影子越( )。A 越短 B 越長(zhǎng) C 一樣長(zhǎng)2、某班今天到校的人數(shù)是45人,缺席3人,出勤率為( )。A 93.75% B 6.25% C 66.7%3、正方形是特殊的( )。A 長(zhǎng)方形 B 三角形 C 梯形4。一個(gè)合數(shù)至少有( )個(gè)因數(shù)。 A 2 B4 C 35、一袋大米先吃掉,這時(shí)再進(jìn)剩下的,現(xiàn)在大米比原來(lái)( )。
4、A 輕 B重 C一樣四、直接寫(xiě)出下列各題的結(jié)果。(每小題1分,共10分)0.15×100 19+11 16×0.25 2÷11212 1 19÷910÷98×8× 4÷五、計(jì)算題。(共18分)1、計(jì)算(每小題3分,共12分)(1)(27)÷3 (2) 105×135÷(3)3898911 (4)35÷()+32、求未知數(shù)x(每小題3分,共6分)(1)50%x15%x7.5 (2)2x3.45.4六、操作統(tǒng)計(jì)題。(共10分)1、按要求作圖。(2分)(1)畫(huà)出三角形底邊AB上的高
5、。 (2)畫(huà)一個(gè)梯形,使三角形的三個(gè)頂點(diǎn)是梯形的頂點(diǎn)。(3分)2、下圖是某小區(qū)4個(gè)同學(xué)的家庭十二月份用電情況統(tǒng)計(jì)圖。根據(jù)圖中的信息回答問(wèn)題。(前3小題每空1分,共5分) 用電量(度)(1)( )同學(xué)的家庭二月份用電量最多。(2)這四個(gè)同學(xué)的家庭二月份平均每家用電( )度。(3)如果每度電1.05元,這4個(gè)家庭二月共交電費(fèi)( )元。(4) 看以上統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù),你有什么建議?( )(2分)七、應(yīng)用題(第一題8分,后四題各6分,共32分)1、求下列圖形的體積。 r=厘米 h=2厘米h=5厘米 b=3厘米 a= 6厘米 2、小明的身高是168厘米,小芳的身高比小明矮,小芳的身高是多少?3、學(xué)校要把260份禮物按7:6分配給甲乙班,甲、乙兩個(gè)班各分得多少份?4、一張地圖上,用5厘米表示實(shí)際距離1000米,求這張地圖的
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