物理八年級(jí)上冊(cè)同步訓(xùn)練：第三章第一節(jié)溫度

1、.人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第一節(jié)溫度同步訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.對(duì)于水銀體溫計(jì)的認(rèn)識(shí)，以下說法正確的選項(xiàng)是 A.其分度值為0.01        B.它利用了氣體熱脹冷縮的原理 C.讀數(shù)時(shí)可以分開人體       D.可以不采取任何措施進(jìn)展連續(xù)測(cè)量2.一刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，用它測(cè)標(biāo)準(zhǔn)氣壓下冰水混合物的溫度時(shí)為5，測(cè)沸水的溫度時(shí)為95，假設(shè)用它來測(cè)得室內(nèi)溫度為32，那么室內(nèi)的實(shí)際溫度約為 A.35   

2、60;B.30    C.33    D.373.下表是l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下一些物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)根據(jù)表中的信息，能做測(cè)溫物質(zhì)在我國各個(gè)地區(qū)測(cè)量氣溫的溫度計(jì)是 物質(zhì)水水銀酒精乙醚熔點(diǎn)/0-39-117-114沸點(diǎn)/1003577835A.水溫度計(jì)  B.水銀溫度計(jì) C.酒精溫度計(jì) D.乙醚溫度計(jì)4.0的水與0的冰比較，以下說法正確的選項(xiàng)是 A.冰冷一些           &

3、#160;B.水冷一些 C.冰和水的冷熱程度一樣      D.無法判斷5.有一個(gè)粗心的護(hù)士在使用體溫計(jì)前都未甩有一次她用一支示數(shù)為39體溫計(jì)先后去測(cè)兩個(gè)體溫分別是40和38的病人的體溫，體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是 A.38，39 B.40，39 C.38，40 D.40，406.溫度與人們的生活息息相關(guān)以下給出了一組常見的溫度值，你認(rèn)為合理的是 A.人體正常體溫是39       B.江陰市冬季最低溫度約為-50 C.人體感到舒適的環(huán)境溫

4、度約為23 D.合適人們洗澡的熱水溫度約807.關(guān)于溫度計(jì)的使用，以下說法正確的選項(xiàng)是 A.體溫計(jì)不能分開被測(cè)物體的讀數(shù)  B.可以用體溫計(jì)測(cè)冰水混合的溫度 C.不能用體溫計(jì)直接測(cè)量沸水的溫度 D.常用溫度計(jì)可以分開被測(cè)物體讀數(shù)8.在制作液體溫度計(jì)時(shí)，為了進(jìn)步溫度計(jì)的準(zhǔn)確程度，下面措施可行的是 A.玻璃泡的容積做大一些，玻璃管內(nèi)徑做細(xì)一些 B.玻璃泡的容積做小一些，玻璃管內(nèi)徑做粗一些 C.玻璃泡的容積做大一些，玻璃管內(nèi)徑做粗一些 D.玻璃泡的容積做小一些，玻璃管內(nèi)徑做細(xì)一些9.月球外表的最低溫度可到達(dá)-183，-183讀作 A.零下183攝氏度 

5、;         B.攝氏負(fù)183度 C.零下攝氏183度          D.183攝氏度10.氣象學(xué)上，“高溫天氣的最高氣溫在 A.35以上  B.36以上  C.37以上  D.38以上11.如下圖為意大利物理家伽利略制造的世界上第一支溫度計(jì)，它是由長頸玻璃瓶側(cè)插在液體槽里構(gòu)成的，外界溫度改變時(shí)，可由玻璃管中的液面上下來標(biāo)記溫度，那么以下

6、說法中正確的選項(xiàng)是 A.當(dāng)外界溫度升高時(shí)，玻璃管中的液面升高 B.當(dāng)外界溫度降低時(shí)，玻璃管內(nèi)液面降低 C.它是利用氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的 D.它是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的12.如下圖為體溫計(jì)測(cè)得的溫度，關(guān)于體溫計(jì)的讀數(shù)以下正確的選項(xiàng)是 A.36.9   B.37.0   C.37.2   D.37.6二、填空題13.以下是關(guān)于相對(duì)濕度的資料 假設(shè)1m3的空氣能包容水蒸氣為8g，而實(shí)際包容了4g，那么相對(duì)濕度為50% 相對(duì)濕度越大，水蒸發(fā)得越慢 如圖，其中一溫度計(jì)液泡由浸透水的布料覆蓋濕球溫度計(jì)，另一

7、溫度計(jì)的液泡直接暴露在空氣中干球溫度計(jì)，利用兩溫度計(jì)的示數(shù)及下表可得當(dāng)時(shí)的相對(duì)濕度  干、濕球溫度計(jì)示數(shù)差相對(duì)濕度%干球溫度計(jì)示數(shù) 1 2 3 14 89 79 69 16 90 80 71 18 91 81 72 20 91 82 741圖中干球溫度計(jì)示數(shù)為16，濕球溫度計(jì)示數(shù)為 _ 從表中推算出此時(shí)相對(duì)濕度是 _ % 2根據(jù)表歸納“當(dāng)濕球溫度計(jì)與干球溫度計(jì)示數(shù)差為3時(shí)，相對(duì)濕度與干球溫度計(jì)測(cè)得

8、的溫度的關(guān)系 _ 3簡單解釋為什么廣州相對(duì)濕度大于90%的日子，濕衣服很難晾干？ _ 三、實(shí)驗(yàn)探究題14.小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)溫度計(jì)，如圖甲所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管程度部分有一小段液柱 1這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù) _ 選填“液體熱脹冷縮或“氣體脹冷縮的規(guī)律制成的； 2將此裝置放在室內(nèi)，當(dāng)周圍的溫度降低時(shí)，液柱將向 _ 選填“左或“右挪動(dòng)； 3圖乙是某患者測(cè)量體溫時(shí)，體溫計(jì)的示數(shù)圖，此時(shí)患者的體溫為 _ 15.溫度計(jì)的使用： 1如圖為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景指出他操作中的兩處錯(cuò)誤： _ ； _ ； 2圖甲體溫計(jì)計(jì)的分值為 _ ，假設(shè)護(hù)士用此體溫計(jì)測(cè)量某病人的體溫，測(cè)量前忘了甩體溫

9、計(jì)而該病人的實(shí)際體溫為35.8，測(cè)量后體溫計(jì)的示數(shù)為 _ ，乙的示數(shù)是 _ ； 3請(qǐng)簡要說出體溫計(jì)和常用溫度計(jì)在構(gòu)造或使用上的兩個(gè)不同點(diǎn) _ ； _ 人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第一節(jié)溫度同步訓(xùn)練答案和解析【答案】 1.C    2.B    3.C    4.C    5.B    6.C    7.C    8.A&

10、#160;   9.A    10.A    11.C    12.B    13.14；80；當(dāng)濕球溫度計(jì)與干球溫度計(jì)示數(shù)差為3時(shí)，干球溫度計(jì)測(cè)得的溫度越高，相對(duì)濕度越大；相對(duì)濕度越大，水蒸發(fā)得越慢，廣州相對(duì)濕度大于90%的日子，液態(tài)水蒸發(fā)很慢，濕衣服很難晾干 14.氣體熱脹冷縮；左；39 15.溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器的底；讀數(shù)時(shí)視線沒有與溫度計(jì)中液柱的上外表相平；0.1；36.7；-3；體溫計(jì)可以分開身

11、體讀數(shù)，溫度計(jì)不能分開物體讀數(shù)；體溫計(jì)的分度值是0.1，溫度計(jì)的分度值是1 【解析】 1. 解： A、體溫計(jì)1之間有10個(gè)小格，每個(gè)小格為0.1，體溫計(jì)的分度值是0.1，故A錯(cuò)誤； B、體溫計(jì)的工作原理就是液體熱脹冷縮的規(guī)律，故B錯(cuò)誤； C、由于體溫計(jì)的特殊構(gòu)造有縮口，它是能分開被測(cè)物體讀數(shù)，故C正確； D、根據(jù)體溫計(jì)的特點(diǎn)，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中，不能進(jìn)展連續(xù)測(cè)量，故D錯(cuò)誤 應(yīng)選C 體溫計(jì)的分度值是0.1，根據(jù)分度值和液面位置可以讀出溫度值，由于體溫計(jì)液泡上方有縮口，所以可以分開被測(cè)物體讀數(shù)，溫度計(jì)都是利用液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的；同時(shí)體溫計(jì)在使用前要用力甩一下，將

12、水銀甩回玻璃泡中 此題綜合考察了液體溫度計(jì)的原理、體溫計(jì)的分度值、讀數(shù)，屬于識(shí)記性內(nèi)容，比較簡單最好和實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)比照記憶 2. 解： 設(shè)此溫度計(jì)測(cè)室內(nèi)的溫度為32時(shí)實(shí)際溫度為t，由題意知， =， 解得：t=30 應(yīng)選B 1溫度計(jì)是測(cè)量物體溫度的工具，它是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的； 2攝氏溫度的規(guī)定：標(biāo)準(zhǔn)氣壓下，冰水混合物的溫度是0，沸水的溫度是100；在0和100之間，平均分成100等份，每一份就是1； 3利用溫度計(jì)的實(shí)際分度值與標(biāo)準(zhǔn)分度值之間的關(guān)系，可求出實(shí)際溫度 此題考察溫度計(jì)的原理以及攝氏溫度的規(guī)定，是學(xué)生最容易出錯(cuò)的題目，解題時(shí)注意思路和方法 3. 解：根據(jù)溫度計(jì)的原理：液體的熱

13、脹冷縮來進(jìn)展判斷，幾種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)，要在我國各個(gè)地區(qū)都能測(cè)量氣溫，又因?yàn)槲覈鞯貐^(qū)溫差較大，所以選擇溫度計(jì)要凝固點(diǎn)低，沸點(diǎn)高，通過比較得知，酒精溫度計(jì)符合要求， 應(yīng)選C 要判斷在我國各個(gè)地區(qū)都能測(cè)量氣溫的溫度計(jì)，就應(yīng)先知道溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮，然后來進(jìn)展判斷 此題考察的是溫度計(jì)的原理：液體的熱脹冷縮選擇溫度計(jì)就要根據(jù)物質(zhì)的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn) 4. 解：物體的冷熱程度跟物體的溫度有關(guān)，跟狀態(tài)無關(guān) 0的冰和0的水，冷熱程度一樣，溫度一樣 應(yīng)選C 溫度是描繪物體冷熱程度的物理量，一樣溫度，物體的冷熱程度一樣，與物體種類和所處狀態(tài)無關(guān) 因?yàn)槭纸佑|0的冰時(shí)，冰要熔化吸收大量的熱，手

14、感到冷不要憑感覺，要抓住溫度的定義，抓住溫度的定義是解決此題的關(guān)鍵 5. 解：用示數(shù)為39的體溫計(jì)測(cè)體溫為40的病人時(shí)，液泡內(nèi)的水銀膨脹，仍可使液柱上升，到達(dá)40，故測(cè)量正確； 用這支體溫計(jì)測(cè)體溫為38的病人時(shí)，水銀不能回到液泡中，因此，示數(shù)仍為39 應(yīng)選B 體溫計(jì)有一個(gè)特殊的構(gòu)造，就是在靠近液泡附近有一個(gè)縮口，這個(gè)縮口使得液柱中的水銀不能自己回到液泡中，必須靠甩才行因此，用未甩過的體溫計(jì)測(cè)病人的體溫，它的示數(shù)只能上升，不會(huì)下降 理解體溫計(jì)的構(gòu)造，理解縮口這一構(gòu)造在測(cè)量時(shí)所起的作用，是解決此類題的關(guān)鍵 6. 解： A、正常情況下，人的體溫在37左右，變化幅度很小，故A不符合實(shí)際； B、江陰市冬

15、季氣溫不是很低，一般在0以上，不可能到達(dá)-50，故B不符合實(shí)際； C、人體正常體溫在37左右，感覺舒適的溫度在23左右，故C符合實(shí)際； D、人體正常體溫在37左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40左右，不可能到達(dá)80，故D不符合實(shí)際 應(yīng)選C 此題考察我們對(duì)常見物體或環(huán)境溫度的認(rèn)識(shí)，結(jié)合對(duì)生活的理解和對(duì)溫度單位攝氏度的認(rèn)識(shí)，選出符合實(shí)際的選項(xiàng) 對(duì)物體長度、質(zhì)量、溫度等進(jìn)展估測(cè)，是初中物理的一項(xiàng)根本要求，平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如：人高、教室高、一步長、步行速度、體溫、氣溫等等，多觀察多考慮，必要時(shí)做出正確判斷 7. 解：A、體溫計(jì)可以分開人體讀數(shù)，也可以不分開人體讀數(shù)，兩種情況讀數(shù)都是正確的，

16、故A錯(cuò)誤； B、體溫計(jì)的測(cè)量范圍是3542，而冰水混合物的溫度是0，不能用體溫計(jì)測(cè)量冰水混合物的溫度，故B錯(cuò)誤； C、體溫計(jì)的測(cè)量范圍是3542，而水的沸點(diǎn)是100，不能用體溫計(jì)測(cè)量沸水的溫度，故C正確； D、常用溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，故D錯(cuò)誤 應(yīng)選C 體溫計(jì)和常用溫度計(jì)的區(qū)別有三個(gè)：一是量程不同，由于體溫計(jì)是測(cè)量人體的溫度，所以測(cè)量范圍是3542；二是它的分度值不同，一般溫度計(jì)的分度值是1，它的分度值是0.1；三是它的構(gòu)造不同，它的玻璃泡上方有一段很細(xì)的縮口，遇熱液柱可以通過縮口上升，遇冷液柱會(huì)在縮口處斷開而不能自行下降，使用之前必須用手向下甩，才能使停在玻璃管內(nèi)的水銀回

17、到玻璃泡內(nèi) 此題考察體溫計(jì)和常用溫度計(jì)的有關(guān)問題，相比照較簡單，屬于根底題 8. 解： 1玻璃泡中的液體升高一樣的溫度，體積膨脹一樣，假如管越細(xì)，上升的刻度越多，越靈敏； 2玻璃泡容積越大，溫度變化量一樣時(shí)，液體總體積的變化量會(huì)更大，表如今毛細(xì)管中會(huì)更明顯，靈敏度更高、準(zhǔn)確程度更高 所以為了進(jìn)步溫度計(jì)的準(zhǔn)確程度，玻璃泡的容積做大一些，玻璃管內(nèi)徑做細(xì)一些 應(yīng)選A 液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，玻璃泡中的液體遇熱膨脹時(shí)，會(huì)在玻璃管中上升，升高一樣的溫度，體積膨脹一樣，假如管越細(xì)，上升的刻度越多，越靈敏； 增大玻璃泡的容積，溫度變化量一樣時(shí)，液體總體積的變化量會(huì)更大，表如今毛細(xì)管中會(huì)更明

18、顯，會(huì)影響靈敏度 此題主要考察了學(xué)生對(duì)液體溫度計(jì)的原理和構(gòu)造的理解與掌握，屬于根底題目 9. 解： 月球外表最低溫度是-183，表示溫度比0低183，讀作負(fù)183攝氏度，或零下183攝氏度 應(yīng)選A 溫度是描繪物體冷熱程度的物理量，常用溫度的單位是攝氏度，符號(hào)是 常用溫度的單位是攝氏度，不要讀成“攝氏××度或“××度 10. 解： 根據(jù)氣象學(xué)的相關(guān)規(guī)定可知，高溫天氣所指的最高溫度在35以上 應(yīng)選A 根據(jù)氣象學(xué)上對(duì)高溫天氣中最高氣溫的規(guī)定可知，當(dāng)日最高氣溫到達(dá)35攝氏度以上時(shí)就屬于高溫天氣 此題對(duì)高溫天氣的溫度值進(jìn)展了考察，記住相關(guān)規(guī)定是解決此題的關(guān)鍵 11

19、. 解： 1當(dāng)外界溫度升高時(shí)，玻璃球內(nèi)氣體膨脹，使玻璃管中水位降低；反之，溫度較低時(shí)，玻璃球內(nèi)氣體收縮，玻璃管中的水位就會(huì)上升，故AB錯(cuò)誤； 2玻璃瓶內(nèi)密封著一定質(zhì)量的空氣，因此它是利用空氣的熱脹冷縮制成的，故C正確，D錯(cuò)誤 應(yīng)選C 伽利略溫度計(jì)使用空氣制成的，因此它是根據(jù)空氣的熱脹冷縮性質(zhì)制成的當(dāng)外界溫度升高時(shí)，球形瓶中的空氣溫度升高，壓強(qiáng)增大，迫使紅色液柱向下降，并且外界溫度越高，紅色液柱越向下 此題是一個(gè)比較新穎的題型，主要考察的是：空氣溫度計(jì)的原理；空氣溫度計(jì)與液體溫度計(jì)相比較時(shí)，它的缺點(diǎn)是-管中液柱的升降變化還要受到大氣壓變化的影響，所以誤差比較大 12. 解：由圖知：體溫計(jì)上1之間

20、有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是0.1，即此體溫計(jì)的分度值為0.1；此時(shí)的溫度為37 應(yīng)選：B 使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，先要弄清楚體溫計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最末端所對(duì)刻度相垂直 此題考察的是體溫計(jì)的讀數(shù)，在日常生活中我們經(jīng)常使用體溫計(jì)，我們要純熟掌握其使用和讀數(shù)方法 13. 解：1由圖可知，溫度計(jì)的分度值為1，液柱在10以上第4條刻度處，溫度為14；由表格中信息可知，干球溫度計(jì)示數(shù)為16，且示數(shù)差為2時(shí)，空氣濕度為80%； 2當(dāng)濕球溫度計(jì)與干球溫度計(jì)示數(shù)差為3時(shí)，干球溫度計(jì)示數(shù)由14升高到20，相對(duì)濕度由69%升高到74%，說明干球溫度計(jì)測(cè)得的溫度越高，相對(duì)濕度越大； 3由資料

21、可知，相對(duì)濕度越大，水蒸發(fā)得越慢，廣州相對(duì)濕度大于90%的日子，液態(tài)水蒸發(fā)很慢，濕衣服很難晾干 故答案為：114；80；2當(dāng)濕球溫度計(jì)與干球溫度計(jì)示數(shù)差為3時(shí)，干球溫度計(jì)測(cè)得的溫度越高，相對(duì)濕度越大； 3相對(duì)濕度越大，水蒸發(fā)得越慢，廣州相對(duì)濕度大于90%的日子，液態(tài)水蒸發(fā)很慢，濕衣服很難晾干 1確定溫度計(jì)的量程、分度值，根據(jù)液柱位置讀數(shù)； 2分析表格中數(shù)據(jù)，尋找相關(guān)規(guī)律； 3物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰； 影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度、液體外表積、液體上方空氣流動(dòng)速度等 此題結(jié)合干濕溫度計(jì)考察分析數(shù)據(jù)的才能和相對(duì)濕度對(duì)生活的影響 14. 解： 1這是個(gè)氣體溫度計(jì)，所以是

22、根據(jù)氣體的熱脹冷縮來測(cè)量溫度的； 2溫度升高時(shí)，瓶內(nèi)氣體就要膨脹，所以會(huì)把液柱向左推； 3讀圖可知，體溫計(jì)的測(cè)量范圍是3542，分度值是0.1，此時(shí)體溫計(jì)示數(shù)是：39 故答案：1氣體熱脹冷縮；2左；339 1通常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的； 2此題的溫度計(jì)是利用空氣的熱脹冷縮原理，氣體跟液體的差異在于會(huì)受到大氣壓的影響； 3人的體溫一般也不會(huì)超過35-42的范圍，體溫計(jì)的測(cè)量范圍是3542，分度值是0.1，讀數(shù)時(shí)要先明確分度值，再看液柱位置，然后讀出溫度值 此題要求學(xué)生充分理解液體溫度計(jì)的原理，并靈敏運(yùn)用到題中的氣體溫度計(jì)，故對(duì)學(xué)生的素質(zhì)才能有一定的要求 15. 解：1由圖可知這位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)有兩處錯(cuò)誤：溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器的底，這樣所得出的讀數(shù)就不準(zhǔn)確了；讀數(shù)時(shí)視線沒有與溫度計(jì)中液柱的上外表相平，讀數(shù)不正確 2體溫計(jì)上1之間有10個(gè)小格，一個(gè)小格代表0.1，所以此體溫計(jì)的分度值為0.1；液柱最末端在37后面8個(gè)小格處，示數(shù)為36+7×0.1=36.7 根據(jù)體溫計(jì)的特點(diǎn)，使用前用力甩一下，玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中，沒有甩的體溫計(jì)的讀數(shù)是36.7，沒有甩直接用