緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩課件

1、按時(shí) 緒緒 言言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩執(zhí)教：羅友學(xué)利用聚硅氧烷制成的隔熱板，能阻利用聚硅氧烷制成的隔熱板，能阻隔隔2 200 的高溫的高溫, 這種材料是一種這種材料是一種透明橡膠，具有隔絕強(qiáng)熱功能。使透明橡膠，具有隔絕強(qiáng)熱功能。使這只小貓受到保護(hù)，能安然無(wú)恙地這只小貓受到保護(hù)，能安然無(wú)恙地站在上面。類(lèi)似的聚硅氧烷已經(jīng)用站在上面。類(lèi)似的聚硅氧烷已經(jīng)用于大空船的隔熱屏，它能耐太空船于大空船的隔熱屏，它能耐太空船重返大氣層時(shí)所產(chǎn)生的重返大氣層時(shí)所產(chǎn)生的8 300 的高的高溫達(dá)三分鐘之久。溫達(dá)三分鐘之久。用隔水透氣的用隔水透氣的高分子薄膜做高分子薄膜做的鳥(niǎo)籠，原來(lái)的鳥(niǎo)籠

2、，原來(lái)是聚硅氧烷創(chuàng)是聚硅氧烷創(chuàng)造的奇跡。把造的奇跡。把用聚硅氧烷薄用聚硅氧烷薄膜制成的鳥(niǎo)籠膜制成的鳥(niǎo)籠浸在魚(yú)缸中，浸在魚(yú)缸中，氧氣能透過(guò)鳥(niǎo)氧氣能透過(guò)鳥(niǎo)籠，維持金絲籠，維持金絲雀的生命。雀的生命。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)、了解化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié) 構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。2、體會(huì)化學(xué)與人類(lèi)進(jìn)步及社會(huì)發(fā)展、體會(huì)化學(xué)與人類(lèi)進(jìn)步及社會(huì)發(fā)展 的關(guān)系。的關(guān)系。自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：閱讀教材閱讀教材P14，回答下列問(wèn)題，回答下列問(wèn)題，5分鐘。分鐘。1、什么是化學(xué)、什么是化學(xué) ？2、舉例說(shuō)說(shuō)化學(xué)與人類(lèi)的關(guān)系、舉例說(shuō)說(shuō)化學(xué)與人類(lèi)的關(guān)系？3、化學(xué)發(fā)展歷

3、史分為哪些階段？、化學(xué)發(fā)展歷史分為哪些階段？ 四個(gè)階段：四個(gè)階段：抄在抄在3頁(yè)空白處。頁(yè)空白處。4、當(dāng)代當(dāng)代：綠色化學(xué)。：綠色化學(xué)。 （為子孫后代造福）（為子孫后代造福）1、古代、古代:火火 （改善了人類(lèi)生存的條件）（改善了人類(lèi)生存的條件） 翠綠色的孔雀石翠綠色的孔雀石 、陶瓷、銅器、鐵器等、陶瓷、銅器、鐵器等 （人類(lèi)（人類(lèi) 利用了物質(zhì)變化）利用了物質(zhì)變化）2、近代：原子論（英、近代：原子論（英-道爾頓）、道爾頓）、分子學(xué)說(shuō)（意分子學(xué)說(shuō)（意-阿伏加德羅）阿伏加德羅） （化學(xué)真正成為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)）（化學(xué)真正成為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)） 元素周期表（俄元素周期表（俄-門(mén)捷列夫）門(mén)捷列夫） （使化學(xué)有規(guī)律

4、可循）（使化學(xué)有規(guī)律可循）3、現(xiàn)代：納米技術(shù)、現(xiàn)代：納米技術(shù),1nm=10-9m。 （使化學(xué)在材料、（使化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等研究上發(fā)揮越來(lái)越重要的作能源、環(huán)境和生命科學(xué)等研究上發(fā)揮越來(lái)越重要的作用）用）探究：探究：1、教材中圖片，說(shuō)明什么問(wèn)、教材中圖片，說(shuō)明什么問(wèn) 題題？2、怎樣學(xué)好化學(xué)？、怎樣學(xué)好化學(xué)？玻璃纖維增強(qiáng)塑料制玻璃纖維增強(qiáng)塑料制造的破冰斧柄。玻璃造的破冰斧柄。玻璃纖維是無(wú)機(jī)非金屬材纖維是無(wú)機(jī)非金屬材料中的一種新型功能料中的一種新型功能材料和結(jié)構(gòu)材料。由材料和結(jié)構(gòu)材料。由于它具有耐高溫、抗于它具有耐高溫、抗腐蝕、強(qiáng)度高、比重腐蝕、強(qiáng)度高、比重輕、吸濕低、延伸小輕、吸濕低

5、、延伸小及絕緣好等一系列優(yōu)及絕緣好等一系列優(yōu)異特性，在我國(guó)目前異特性，在我國(guó)目前已廣泛應(yīng)用，成為已廣泛應(yīng)用，成為21世紀(jì)不可缺少的可持世紀(jì)不可缺少的可持續(xù)發(fā)展的高新技術(shù)材續(xù)發(fā)展的高新技術(shù)材料。料。直徑直徑6mm尼龍繩能吊起質(zhì)量為尼龍繩能吊起質(zhì)量為2t的汽的汽車(chē)。尼龍是世界上首先研制出的一種車(chē)。尼龍是世界上首先研制出的一種合成纖維。尼龍的出現(xiàn)使紡織品的面合成纖維。尼龍的出現(xiàn)使紡織品的面貌煥然一新。用這種纖維織成的尼龍貌煥然一新。用這種纖維織成的尼龍絲襪既透明又比絲襪耐穿，人們?cè)媒z襪既透明又比絲襪耐穿，人們?cè)谩跋笾虢z一樣細(xì)，象鋼絲一樣強(qiáng)，象象蛛絲一樣細(xì)，象鋼絲一樣強(qiáng)，象絹絲一樣美絹絲一樣美”的

6、詞句來(lái)贊譽(yù)這種纖的詞句來(lái)贊譽(yù)這種纖維，。維，。1、我們古代四大發(fā)明中與化學(xué)工藝相、我們古代四大發(fā)明中與化學(xué)工藝相關(guān)的有（關(guān)的有（ ）。）。 2、1896年，（年，（ ）發(fā)現(xiàn)了元素）發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表，使化學(xué)學(xué)習(xí)和周期律和元素周期表，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。研究變得有規(guī)律可循。3、化學(xué)成為一門(mén)科學(xué)始于（、化學(xué)成為一門(mén)科學(xué)始于（ ） 研究化學(xué)反應(yīng)。研究化學(xué)反應(yīng)。 制火藥、造紙制火藥、造紙門(mén)捷列夫門(mén)捷列夫用分子用分子-原子論原子論4、學(xué)習(xí)任何一門(mén)學(xué)科，首先要了解它研究的主要內(nèi)容，、學(xué)習(xí)任何一門(mén)學(xué)科，首先要了解它研究的主要內(nèi)容，化學(xué)研究的主要內(nèi)容是（化學(xué)研究的主要內(nèi)容是（ ） 物質(zhì)的

7、組成和結(jié)構(gòu)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律物質(zhì)的物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律運(yùn)動(dòng)規(guī)律生物體生命活動(dòng)的規(guī)律生物體生命活動(dòng)的規(guī)律A B C D 5、下列物質(zhì)的制作過(guò)程與化學(xué)研究密切相關(guān)的是（下列物質(zhì)的制作過(guò)程與化學(xué)研究密切相關(guān)的是（ ）釀酒釀酒制黑火藥制黑火藥冶煉金屬冶煉金屬生產(chǎn)新藥品生產(chǎn)新藥品A B C DAD6、下列物質(zhì)中，屬于通過(guò)化學(xué)研究生產(chǎn)出來(lái)的新材料的是、下列物質(zhì)中，屬于通過(guò)化學(xué)研究生產(chǎn)出來(lái)的新材料的是（ ）隔水透氣的高分子薄膜隔水透氣的高分子薄膜用來(lái)制造破冰斧的玻璃用來(lái)制造破冰斧的玻璃纖維增強(qiáng)塑料纖維增強(qiáng)塑料具有超塑延展性的納米銅具有超塑延展性的納米銅醫(yī)療上用的人醫(yī)療上用的人

8、造血管造血管A B C DDD7、到、到20世紀(jì)末，人類(lèi)發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過(guò)了世紀(jì)末，人類(lèi)發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過(guò)了3000萬(wàn)種，但組萬(wàn)種，但組成這些物質(zhì)的基本元素只有（成這些物質(zhì)的基本元素只有（ ）A3000多種多種 B1000多種多種 C30多種多種 D100多種多種8、判斷對(duì)錯(cuò)：納米材料是一種稱(chēng)為、判斷對(duì)錯(cuò)：納米材料是一種稱(chēng)為“納米納米”的新物質(zhì)制成的材料的新物質(zhì)制成的材料（ ）人類(lèi)認(rèn)識(shí)化學(xué)經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的過(guò)程，下列物人類(lèi)認(rèn)識(shí)化學(xué)經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的過(guò)程，下列物質(zhì)能反映這一過(guò)程的正確順序是（質(zhì)能反映這一過(guò)程的正確順序是（ ）青銅器青銅器鐵器鐵器石器石器高分子有機(jī)材料高分子有機(jī)材料A A B B C C D DC作業(yè)：作業(yè)：1、抄寫(xiě)并熟記課堂筆記；抄寫(xiě)并熟記課堂筆記； 2、家庭實(shí)驗(yàn)：燒一壺開(kāi)水，觀察、家庭實(shí)驗(yàn)：燒一壺開(kāi)水，觀察現(xiàn)象；搗幾瓣大蒜，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象；搗幾瓣大蒜，觀察現(xiàn)象。預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)：第一單元課題第一單元課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)物質(zhì)的變化和性質(zhì)化化學(xué)學(xué)涉涉及及人人類(lèi)類(lèi)生生活活的的各各個(gè)個(gè)領(lǐng)領(lǐng)域域食鹽 食鹽除了做日常生活的調(diào)食鹽除了做日常生活的調(diào)味品以外，還