課時分層作業(yè)7　李商隱詩二首

1、.課時分層作業(yè)七一、根底運用層1以下詞語中加點字的注音，全都正確的一項為哪一項【導(dǎo)學(xué)號：61612040】A靈犀x杜鵑jun滄海cn 嗟余juB惘然wn 惆悵chàn沁陽qìn 分泌mìC春蠶cán 蠟炬jù云鬢pìn 凋謝dioD夜吟yn 蓬山pén殷勤yn 殷紅ynBA項，“嗟應(yīng)讀ji；C項，“鬢應(yīng)讀bìn；D項，“吟應(yīng)讀yín。2以下加點詞語解釋錯誤的一項為哪一項A分曹射覆蠟燈紅射：射箭B昨夜星辰昨夜風(fēng) 風(fēng)：雙關(guān)，兼有風(fēng)情之義C青鳥殷勤為探看 探看：探望D東風(fēng)無力百花殘 殘：凋謝AA項，射：猜。3從

2、對仗的角度看，以下詩句與其他三項不同類的一項為哪一項【導(dǎo)學(xué)號：61612041】A身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通B春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然D曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒CC項，不對仗。4以下對?無題二?的理解和分析，不正確的一項A首聯(lián)融情入景，兩個“難概括萬千內(nèi)容，渲染了凄婉憂傷的離別氣氛。B頷聯(lián)兩個比喻新穎貼切，意義雙關(guān)，形象鮮明，感人至深，說明相思之切，愛情之深。C“云鬢改摹容貌，“月光寒寫心境，全從對方虛擬設(shè)想。筆法曲折，設(shè)想奇麗。D尾聯(lián)連用典故寄托寬慰和希望：兩人一別，近在咫尺，溝通信息的時機多得很。D“溝通信息的時機多得很錯誤。5補寫出以下句子

3、中的空缺部分。【導(dǎo)學(xué)號：61612042】1?無題一?中“_，_表達了身不能共處，心卻能相通的意思。2?無題一?中詩人聽鼓而起，恰如蓬草，寫盡今朝的寂寞蕭索的句子是“_，_。3?無題二?中贊美獻身事業(yè)，奉獻不止的精神的句子是“_，_。4?無題二?中寫女子離別后的擔(dān)憂，含有兩人要各自珍重的意思的句子是“_，_?！敬鸢浮?身無彩鳳雙飛翼心有靈犀一點通2嗟余聽鼓應(yīng)官去走馬蘭臺類轉(zhuǎn)蓬3春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干4曉鏡但愁云鬢改夜吟應(yīng)覺月光寒老師用書獨具在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥緦?dǎo)學(xué)號：61612043】無題詩是李商隱獨創(chuàng)的一種詩歌體式。他創(chuàng)作的無題詩頗多，_而這種寄寓又

4、往往是模糊隱晦，在有無之間，所謂不便明言的情感隱秘。由于表達隱晦曲折，歷代的研究者講解各異，更有不少穿鑿附會其中不乏直接寫愛情相思的，但更多借“香草美人的比興傳統(tǒng)抒發(fā)身世感喟往往以男女愛情相思為題材這些詩篇是詩人人生感受與情感的原生態(tài)的展現(xiàn)辭藻精麗，意境要眇，情思婉轉(zhuǎn)，讀來令人蕩氣回腸A BC DB這類題目首先要通觀原文，理解大概內(nèi)容，然后默讀所給各句子，找出句中的關(guān)聯(lián)詞、人稱代詞、指示代詞，關(guān)注句首和句尾。關(guān)聯(lián)詞常常成對出現(xiàn)，代詞出現(xiàn)前前面一定要出現(xiàn)此人或事物，而句首和句尾應(yīng)該是一致的。和比較，與“他創(chuàng)作的無題詩頗多銜接更好，也是介紹無題詩相關(guān)內(nèi)容的，放在一起比較好，是對上文的概括，“但更多

5、借香草美人的比興傳統(tǒng)抒發(fā)身世感喟與后面“而這種寄寓銜接嚴(yán)密。老師用書獨具在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完好連接，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。夢想是件簡單的事情，_，你能不能把這個東西付諸理論，你怎么給自己設(shè)定一個又一個可行的目的。當(dāng)然，_，需要你長時間的堅忍不拔，百折不撓。還需要什么呢？_，抓住這個時機，這樣你就更容易成功。_【解析】此題考察語言表達簡明、連接、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動的才能。此題側(cè)重考察補寫句子，空承接前后句，可填“關(guān)鍵是有了夢想之后之類的過渡句。空后句提出實現(xiàn)夢想的另一個條件，可見此處要填寫“僅有夢想是不夠的之類的句子。空根據(jù)前文的問題和后文的

6、“時機可知，此處要填寫實現(xiàn)夢想的第三個條件，即“還需要適宜的時機之類的句子。【答案】關(guān)鍵是有了夢想以后有了這樣的目的還是不夠的還需要把握開展的機遇二、閱讀提升層6閱讀下面這首詩，完成12題。【導(dǎo)學(xué)號：61612044】無題二李商隱相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。1說說首句的兩個“難字的意蘊。_【答案】首句寫愛情的不幸和主人公的心境：由于受到某種阻隔，一對情人相會困難，而匆匆相聚又別離的痛苦更使她不堪忍受。兩個“難字，第一個指相會困難，第二個指難以割舍，痛苦得難以忍受。這兩個“難字既強調(diào)重聚之難，又感

7、慨離別之苦。2“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看，帶有夢幻般的神話色彩，不僅增添了浪漫的詩意，在構(gòu)造上也有其獨到的作用，試結(jié)合詳細詞句，作簡要分析。_【答案】“蓬山，本來是指傳說中的海上仙山，這里用來借指戀人住處?！扒帏B，是神話中給王母娘娘當(dāng)信使的神鳥。“無多路，可作“沒有多遠的路來理解，詩人卻只能寄希望于“青鳥來探聽消息，可見他們的相見是多么難！以此回扣“相見時難，也更進一步突顯出“別亦難，這樣就使得全詩首尾圓合、渾然一體了。7閱讀下面這首詩，完成12題。贈柳李商隱章臺從掩映，郢路更參差。見說風(fēng)流極，來當(dāng)婀娜時。橋回行欲斷，堤遠意相隨。忍放花如雪，青樓撲酒旗。1以下對這首唐詩的賞析，不正確的兩

8、項是A首句囊括了從京城長安到江濱江陵的各路柳色，“從“更二字以并列式的表達，點明了春意正鬧，柳樹活力勃勃。B頷聯(lián)描繪了柳枝嫵媚動人，春風(fēng)拂過，如同美妙少女般翩然起舞，姿態(tài)引人遐想。詩人用“見說表現(xiàn)了人們自古以來對柳色的熱愛有加，又用“來當(dāng)表達對此時美景的欣賞之情。C“堤遠意相隨是說詩人眼中雖已看不見柳，但仿佛還是能見那如煙似夢的柳色向遠方延伸。D尾聯(lián)寫柳花怒放，像雪一樣在空中飛舞，撲動著青樓的酒旗。兩句把春柳的繁華寫到極致，也把作者的傷懷之意寫到極致。E本詩前四句從廣闊背景提筆，以生動的筆調(diào)描繪出了春天柳色的秀麗可人、嫵媚柔長；后四句創(chuàng)造出優(yōu)美的意境，言外之意不盡，頗為耐人尋味。ADA項，“以

9、并列式的表達有誤，此處應(yīng)為“遞進式的表達；D項，“也把作者的傷懷之意不準(zhǔn)確，而是“愛惜之情。2這首詩表達了作者什么樣的感情？_【解析】這首詩寫春柳，通過對春柳“風(fēng)流“婀娜的輕盈體態(tài)、柳花飛似“雪的繁華景象的描寫，突出了作者對春柳繁華的欣喜之情、愛惜之情，側(cè)面反映了作者重情惜別的情懷。【答案】作者借柳樹輕盈多姿、纏綿多情的形象，表達了自己對柳樹的熱愛，也反映了作者重情惜別的情懷。8閱讀下面這首唐詩，完成12題?！緦?dǎo)學(xué)號：61612045】流鶯李商隱流鶯漂蕩復(fù)參差，度陌臨流不自持。巧囀豈能無本意，良辰未必有佳期。風(fēng)朝露夜陰晴里，萬戶千門開閉時。曾苦傷春不忍聽，鳳城何處有花枝？【注】公元849年春，

10、詩人在長安暫充京兆府掾?qū)?。參差：指鳥振翅飛翔。1以下對“流鶯這一形象的理解，不正確的一項為哪一項A第一句表現(xiàn)流鶯飄蕩流轉(zhuǎn)、無處棲居的境遇。B第二句中“不自持三字，說明黃鶯一度想放棄理想。C頷聯(lián)說明，流鶯的婉轉(zhuǎn)歌聲中飽含它對良辰佳期的期盼。D頸聯(lián)說明，流鶯雖歷盡艱辛，但是還是未能實現(xiàn)“本意。BB項，“不自持暗示出流鶯根本無法掌握自己的命運，仿佛是被某種無形的力量控制。點睛：詩歌的藝術(shù)手法主要有抒情方式、表現(xiàn)手法和修辭手法。抒情方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感懷、托物言志、懷古傷今，表現(xiàn)手法主要是比照、擬人、襯托、動靜、虛實、抑揚、用典等，修辭主要是比喻、擬人、對偶、借代、設(shè)問、反問等，一般抒情方式集中在整首詩歌或某一部分，表現(xiàn)手法和修辭集中在某一聯(lián)詩句。答