平面構成課程（課堂PPT）

1、.1平 面 構 成 .2 “平面設計是創(chuàng)造性的勞動，它綜合利用藝術與技術手段來傳達信息。”引自平面設計原理實施步驟 平面設計是指在平面空間形式中的設計活動，它是將圖形、文字、攝影等要素予以特定目的所進行的有秩序的編排組合。雖然說設計是實用的，但是為了有效地解決實用問題，必須首先學會運用視覺語言。.3 平面構成課程，主要是研究設計視覺要素的基本特性及其構成的基本原理，引導如何應用視覺語言進行有目的的視覺創(chuàng)造，成為平面設計的必修課程，為實用設計創(chuàng)造基礎條件，同時也隨著時代的進步而不斷完善和發(fā)展。.4分割與網(wǎng)格分割與網(wǎng)格 第 三 教 學 單 元第 三 教 學 單 元圖形表現(xiàn)圖形表現(xiàn) 第 四 教 學

2、單 元第 四 教 學 單 元形態(tài)構成要素形態(tài)構成要素 第 一 教 學 單 元第 一 教 學 單 元空間與運動空間與運動 第 二 教 學 單 元第 二 教 學 單 元畫面構成畫面構成 第 五 教 學 單 元第 五 教 學 單 元平 面 構 成 教 程|.5形態(tài)構成要素形態(tài)構成要素 第一教學單元第一教學單元.6 單 元 內 容 簡 介單 元 內 容 簡 介 1 點的形象與構成l著重分析抽象形態(tài)點、線、面的形象基本特征及其組合的一般規(guī)律，進而說明應用具象形態(tài)要素進行構成設計的原則。l講述材料與肌理視覺要素的特征及一般制作方法。形態(tài)構成要素形態(tài)構成要素 第一教學單元第一教學單元4 點線面的構成2 線的

3、形象與構成3 面的形象與構成5 材料與肌理.7材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成 我們可以將所有的形態(tài)分成現(xiàn)實形態(tài)和純粹形態(tài)兩大類。現(xiàn)實形態(tài)包括自然形態(tài)和人工形態(tài)；純粹形態(tài)是相對現(xiàn)實形態(tài)的抽象形態(tài)，是屬于幾何學的概念形態(tài)，是不可見的形態(tài)，設計者將其視覺化后轉化為可見形態(tài)，稱之為純粹形態(tài)。1 點 的 形 象 與 構 成藝廊SPACE TRY/小島良平作品保護鳥類海報/小島良平作品形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素.8材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成點 的 感 覺1 點 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素 點是最簡

4、潔的形態(tài)。 點的感覺與人的視覺相聯(lián)系，依賴于與周圍造型要素相比較，或者與所處的特定空間框架相比較，顯得細小而被感知的。 三個大小不同的圓形形成對比關系，大的圓形傾向于面的感覺，而小的圓形傾向于點的感覺。 同一大小的圓形，大框架內的圓形給人以點的感覺，小框架內的圓形給人以面的感覺。.9材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成1 點 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素 處于畫面中心的圓點，具有較強的視覺吸引力，常形成畫面的重點。 大小相同的兩個圓點，形成互相流動的線性運動。 大小不同的兩個圓點，大的圓點向小的圓點流動，具有遠近的深度感受。點 的 感 覺

5、 三個圓點相互流動，形成三角形的虛面。.10材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成1 點 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素點 的 感 覺豐富多樣的不同形態(tài)的點形象幾何形態(tài)的點與偶然形態(tài)的點形成對比組合.11材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成1 點 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素點 的 位 置 幾何學概念所說的點，表示著位置。點是非常靈活的要素。當畫面中有一個點時，常常容易成為視覺中心，吸引人的視線。 眾多點的聚集或擴散，形成疏密變化關系，引起能量和張力的多樣化，這種復雜性常常給畫面帶來生動

6、和情趣。點的連續(xù)排列形成虛面的形象點的連續(xù)排列形成線的形象由同一形狀的點做點線面的圖形.12材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成1 點 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素點 的 構 成用具體物象作點的構成圖形/數(shù)碼拍攝用水滴作點的構成圖形/數(shù)碼拍攝.13材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成1 點 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素點 的 構 成偶然形態(tài)的點結合幾何形態(tài)的點做點的構成圖形以富于變化的線圈為要素做點的構成.14材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成1 點 的

7、 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素點 的 構 成ZAIQ科技公司標志 RALEIGH自行車公司標志 計算機公司標志 我們在做基本形態(tài)要素的構成練習時，最好先從最簡單的幾何形態(tài)著手，便于集中精力理解形態(tài)要素的特性及多種構成方法，進而研究形態(tài)、畫面空間和動勢關系，追求不同的視覺效果。由單一要素的構成練習逐漸到多種要素的復合構成練習。.15材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成1 點 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素點 的 構 成神奈川藝術節(jié)海報（局部）/五十嵐威暢 環(huán)保招貼/尼古拉斯卓斯樂.16材料與肌理點線面的構成面的形象與構

8、成線的形象與構成點的形象與構成1 點 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素點 的 構 成柏林卓斯樂爵士樂海報展覽/尼古拉斯卓斯樂標志圖形.17材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成1 點 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素點 的 構 成LIFE.生活海報/新島實PULSE軟件開發(fā)公司標志.18材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成1 點 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素點 的 構 成量子力學學術研討會海報/斯蒂芬塞格梅斯特標志圖形.19材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形

9、象與構成點的形象與構成2 線 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素直 線 與 曲 線房地產公司標志 標志圖形瑞士海報展海報/斯格佛利德奧德馬與羅斯馬莉蒂絲線是由點運動構成的，運動成為線的重要特征。線有兩大基本類型：直線型和曲線型。直線型品格：果斷、明確、理性、堅定，具有速度感和堅強感。曲線型品格：柔和、豐富、優(yōu)雅、感性、含蓄和富于節(jié)奏感。.20材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成2 線 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素直線與曲線幾何曲線的構成 盧塞恩國際音樂周/尼古拉斯卓斯樂 曲線大致又可以分為幾何曲線和自由曲線兩種形式。

10、幾何曲線規(guī)律性強，有圓、圓弧、拋物線等樣式，有明確、清晰、易于制作和識別的特性。而具有彈性和富于動感變化的自由曲線，則表達一種有機生命形態(tài)的形式。即興的自由曲線展現(xiàn)了鮮明的個性化的特征，其線條很難被重復。.21材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成2 線 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素線 與 方 向文字編排設計雜志“ti”/南部俊安 瑪雅展覽/詹尼波特羅蒂 TURNER電視體育頻道標志 線的另一個重要特征是它所具有的方向性。線的運動方向可以歸納為垂直、水平、傾斜三種基本形式。水平方向的線給人開闊、平靜、安穩(wěn)和無限的感受；垂直方向的線令人產生崇

11、高、向上的感受，或上升與下落的運動緊張感。相反，類似飛翔、投射運動等傾斜方式的線則產生強烈的動勢。.22材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成2 線 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素線 與 方 向標志圖形.23材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成2 線 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素線 與 情 感 線具有很強的情感表達的符號意義，通過線的長短、線兩端頭及兩側邊緣形狀的變化，以及運行的速度和輕重緩急、順逆變化等要素，使線的形象變化無窮無盡。 線形的變化有曲直方圓、長短粗細、堅硬柔軟、光滑粗糙、

12、連續(xù)斷續(xù)等幾種變化。長跑賽標志 電腦公司公司標志.24材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成2 線 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素線 與 情 感運用不同繪制工具及方法作線條表現(xiàn)力的探索 不同繪畫工具及技法應用，與線的表現(xiàn)關系密切。手繪方式所做的線更容易表達一種強烈的情感；工具應用包括蠟筆、鋼筆、鉛筆、刷筆、海綿、刮刀等等；制作上就有書寫、刮擦、潑濺、滴灑、印拓、撕裂、涂鴉等多種方式。.25材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成2 線 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素線 與 情 感標志圖形.26

13、材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成2 線 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素線 與 情 感標志圖形.27材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成2 線 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素線 與 情 感捷克交響樂團海報/ KvetaPacovska 學生設計作業(yè)展/法國平面設計組合Grapus.28材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成2 線 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素線 的 構 成 線通過集合排列，形成面的感覺。應用線的粗細變化、長短變化、疏

14、密變化排列，可以形成有空間深度和運動感的組合。 應用線的粗細漸變排列，或者線與線之間間隔距離大小漸變的排列，能形成有規(guī)律的漸層變化的空間感。 標志圖形 世界貿易組織標志.29材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成2 線 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素線 的 構 成標志圖形.30材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成2 線 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素線 的 構 成標志圖形.31材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成3 面 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成

15、成 要要 素素由面要素構成的圖形工業(yè)設計海報/讓維得邁爾 面與形是有密切關系的。面有輪廓線，它在造型上比點和線更能確定形的意義。面的形狀是識別事物特征的重要因素。 .32材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成3 面 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素 面的形象一般概括為幾何形、有機形和偶然形三種類型。 1. 幾何形是應用圓規(guī)、尺子等工具所做的規(guī)則形。幾何形制作非常方便，也容易再復制。愈簡單而規(guī)則的形，愈容易被人們識別、理解和記憶。 2. 有機形表現(xiàn)著自然界有機體中存在的一種生氣勃勃的旺盛生命力，是用流動而有彈性的曲線構成的具有內在活力與溫暖感的形

16、態(tài)。以徒手方式所作的自由構形，極其自然地流露出作者獨有的個性與情感，成為淳樸的有機形態(tài)。 3. 偶然形是應用特殊技法或材料，利用偶然因素提煉造型美的一種方式。在不經意中偶然而意外獲得的天然成趣的形態(tài)，是一種難以預測的形，是無法重復的不定形。幾何形 有機形 偶然形幾何形 有機形 偶然形.33材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成3 面 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素幾何形態(tài)圖形構成 有機形形態(tài)圖形構成 偶然形形態(tài)圖形構成雜志封面/田中光一 千葉美術館海報/小島良平 停止污染招貼/菲克里特龍卡 幾何形 有機形 偶然形.34材料與肌理點線面的構成面

17、的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成3 面 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素偶然形要素構成的圖形/展覽會海報 偶然形要素構成的圖形/文字編排展/南部俊安幾何形 有機形 偶然形.35材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成3 面 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素設計師周末晚會招貼/阿爾敏哈夫曼方形 圓形 三角形 方、圓、三角可以稱為幾何造型的基本形式。 正方形由四條等邊和四個直角組成。具有穩(wěn)定堅固及純正的理性特征。 圓形是根據(jù)中心構成的。源自一個點。圓是最平衡的曲線形。圓具有向心、集中和流動等視覺特征，是完整和圓滿的象征

18、。 三角形是由三條直線圍繞而成的形狀。平放的三角形非常穩(wěn)定，以一點支撐的三角形會產生極不安定的緊張感。改變其邊長的比例關系，形成更尖銳的三角形，造成強烈緊張的方向感。.36材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成3 面 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素巴伐利亞州歌劇院海報/門德爾.奧伯爾方形 圓形 三角形三角形、園形、方形的圖形構成/學生設計習作標志圖形.37材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成3 面 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素方形 圓形 三角形寶麗來數(shù)碼影像標志/約翰帕納，亞特雷工作室

19、“容忍與尊重他人”主題海報.38材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成3 面 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素方形 圓形 三角形標志圖形.39材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成3 面 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素面的構成在方形上切分幾塊，再進行自由組合，做面構成的圖形/學生設計習作 將正方形或長方形以幾何方式切割成大小不同的三至五塊，分離后再加以重新組合。在幾個組合方案中，根據(jù)自己的感覺和需要進行選擇，調整成為較理想的圖形。切割的圖形在重組中，由于存在相同的實形和虛形的重復要素，容易取得

20、秩序感。 .40材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成3 面 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素面的構成交流用于生活海報/三木鍵面為要素構成的圖形.41材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成3 面 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素面的構成商業(yè)名片/A2-圖形 環(huán)保招貼/讓大瑞利.42材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成3 面 的 形 象 與 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素面的構成標志圖形.43材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成4

21、點 線 面 的 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素點線面的構成 將點與線、線與面或點線面作綜合構成，使視覺語言的應用更加復雜豐富，加上形之大小、數(shù)量、位置、方向、肌理、明暗與色彩等諸多要素的應用，視覺圖形會千變萬化。但這又容易使我們失去畫面的控制力，這時就要特別注意抓住主要的矛盾關系，強化單純和簡潔化的意識，運用統(tǒng)一的秩序原理，從雜亂中建立起有秩序的圖形世界。以圓為基本形，做點、線、面及點線面構成圖形作品/學生設計習作.44材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成4 點 線 面 的 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素點線面的構成以箭頭符號做點線面構成的三個圖

22、形/學生設計習作.45材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成4 點 線 面 的 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素點線面的構成圓的系列構成/學生設計習作.46材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成4 點 線 面 的 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素點線面的構成圓與線的構成/學生設計習作 布、紙拼貼，手繪/學生設計習作 .47材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成4 點 線 面 的 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素點線面的構成彩紙拼貼圖形/學生設計習作 學生設計習作 .48材料與肌理點線面的構成面

23、的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成4 點 線 面 的 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素點線面的構成 學生設計習作 圓之構成/學生設計習作 .49材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成4 點 線 面 的 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素點線面的構成燈籠JanRajlichJR 白木彰平面設計作品.50材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成4 點 線 面 的 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素用具象形作點線面構成 首先考慮具象形態(tài)的簡化與形式化處理，處理好具象形與點線面的特征在畫面構成中的相互關系，使圖形效果仍然具有簡

24、潔、明快的易識性。蘇黎士國際爵士音樂節(jié)海報/斯格佛利德.奧德馬與羅斯馬莉蒂絲.51材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成4 點 線 面 的 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素用具象形作點線面構成體育運動插畫.52材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成4 點 線 面 的 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素用具象形作點線面構成 舞蹈演出海報 以人物照片為圓形作點的構成.53材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成4 點 線 面 的 構 成形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素用具象形作點線面構成具象形與幾何形結合的

25、圖形 標志圖形.54材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成5 材料與肌理形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素魚之趣，報紙拼貼加手繪/學生設計習作 肌理是物體的表面特征，意指物體的質感，它是具有表現(xiàn)力的造型要素。 我們生活在物體肌理世界所包圍的氛圍中。肌理相對我們的眼睛而言，是由均勻細小的形態(tài)組成的，是物象表層的肌膚紋理。 現(xiàn)代設計更注重畫面肌理的整體組織，用各種方式營造不同的氣氛，構成畫面質地的表情特征，影響人們的情緒。.55材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成5 材料與肌理形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素 肌理有平面性的視覺肌理和有起伏變

26、化的觸覺肌理。視覺肌理只能用眼睛去感知，如印刷品中的圖形。觸覺肌理能夠用手觸摸，有淺浮雕式的凹凸感。 學生設計習作.56材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成5 材料與肌理形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素點的韻律，電腦制作/學生設計習作 肌理的拼貼/學生設計習作.57材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成5 材料與肌理形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素 觸覺肌理的感覺訓練，以現(xiàn)存材料，如布料、樹葉、銅絲、金屬片、木刨花、石膏、泥土等各種材料，采用拼貼、敲打、沖壓、刻畫等種種手段，形成各種質地之間材料的組合美，或改變原來表面的肌理特性，進行重

27、新組合，追求新的肌理表現(xiàn)。 用材料加手繪制作/學生設計習作鉛筆刨花的拼貼組合/學生設計習作 .58材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成5 材料與肌理形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素標志圖形中的肌理運用.59材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成5 材料與肌理形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素標志圖形中的肌理運用.60材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構成5 材料與肌理形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素 文字肌理圖形 圖形/永井一史 紋樣/澤田泰廣.61材料與肌理點線面的構成面的形象與構成線的形象與構成點的形象與構

28、成5 材料與肌理形形 態(tài)態(tài) 構構 成成 要要 素素新加坡某印刷機構推廣掛歷/肯凱托.62作業(yè)：1、點的基本構成-2張 2、線的基本構成-2張 3、面的基本構成-2張 4、點、線、面的綜合構成-2張 5、肌理練習-4張以上作業(yè)尺寸：15X15CM作業(yè)要求：構成合理 制作精細裝裱要求：6張作業(yè)裝裱到一張4開灰色或黑卡紙上.63空空 間間 與與 運運 動動 第 二 教 學 單 元第 二 教 學 單 元.64 單 元 內 容 簡 介單 元 內 容 簡 介 1 立體與空間l 講述形態(tài)構成的立體感、透明感、多維空間、反轉空間及矛盾空間的表現(xiàn)。l 運用重復、漸變、速度及書寫等運動形式作形態(tài)運動的表現(xiàn)?？臻g與

29、運動空間與運動 第二教學單元第二教學單元2 運動感.65運動感立體與空間1立 體 與 空 間空空 間間 與與 運運 動動數(shù)字世界及其他/查理士及雷艾瑪 標志圖形 我們在進行視覺表現(xiàn)時，首先要考慮畫面構成的空間感覺及特征，把握好形、空間和動勢三者的關系，進而再選擇恰當?shù)谋憩F(xiàn)方法，使其更準確有效地傳達圖形的意義。 一個具有長度和寬度的二維平面形，再增加其厚度，就變成了三維的立體形。平面設計中的空間是幻覺性的，而不是實際意義上的立體和空間。這種對立體和空間的幻覺表現(xiàn)，是我們進行平面設計時必須掌握的重要技巧。.66運動感立體與空間1 立 體 與 空 間空空 間間 與與 運運 動動透 視 法 透視作為空

30、間表達方法，于15世紀文藝復興時期被發(fā)現(xiàn)，這種單一視點的透視法在相當長的時期里成為表現(xiàn)畫面空間的一種規(guī)范。 直到19世紀塞尚開始，才改變了這種局面。塞尚以畫面的獨立性為目的，應用移動視點的方法開創(chuàng)了現(xiàn)代繪畫。 89世界博覽會/龜倉雄策 保羅塞尚后期印象畫派的代表人物；畢生追求表現(xiàn)形式，對運用色彩、造型有新的創(chuàng)造，被稱為“現(xiàn)代繪畫之父”。在可以被當成二十世紀探索繪畫先知的十九世紀畫家中，從成就和影響來說，最有意義的乃是塞尚。他是一個很少為人理解的孤獨者。他終生奮斗不息，為用顏料來表現(xiàn)他的藝術本質的觀念而斗爭。這些觀念扎根于西方繪畫的偉大傳統(tǒng)之中，在包容性方面，甚至屬于藝術中最革命的觀念之列。 .

31、67運動感立體與空間1 立 體 與 空 間空空 間間 與與 運運 動動透 視 法國際科技博覽會招貼/五十嵐威暢 標志圖形 .68運動感立體與空間1 立 體 與 空 間空空 間間 與與 運運 動動重 疊 重疊是遮蔽方式的運用。以形與形之間的重疊關系表現(xiàn)前后關系，是表現(xiàn)深度層次關系的一種重要方法。 形在畫面中所處的位置有上下、左右和前后關系。畫面中有兩個形或更多的形存在時，它們相互之間的空間關系存在著三種情況：第一種是形與形之間以分離的方式存在；第二種是形與形之間以接觸的方式存在；第三種是形與形之間以重疊的方式存在。 在前兩種存在方式中，形與形之間的前后關系難以判斷和確定，除非應用明暗、色彩、質地

32、等其他表現(xiàn)要素來表示空間聯(lián)系。 分離 接觸 聯(lián)合部分重疊 透疊 全部重疊.69運動感立體與空間1 立 體 與 空 間空空 間間 與與 運運 動動重 疊運用重疊和減缺的方法構成標志圖形.70運動感立體與空間1 立 體 與 空 間空空 間間 與與 運運 動動重 疊運用重疊和減缺的方法構成標志圖形.71運動感立體與空間1 立 體 與 空 間空空 間間 與與 運運 動動重 疊重復手法的應用/書展海報招貼圖形.72運動感立體與空間1 立 體 與 空 間空空 間間 與與 運運 動動透明感 一個透明的物體，我們能看到該物體整體的結構形態(tài)，也能通過該透明物體看到后面物體的完整形象。 有透明感的標志圖形商業(yè)名片

33、/布里斯托爾.73運動感立體與空間1 立 體 與 空 間空空 間間 與與 運運 動動透明感圖形的透明感表現(xiàn)/插圖.74運動感立體與空間1 立 體 與 空 間空空 間間 與與 運運 動動透明感圖形的透明感表現(xiàn)，插圖/cyan塞恩工作室.75運動感立體與空間1 立 體 與 空 間空空 間間 與與 運運 動動多視點的空間 多視點的空間是指打破單一視點的靜止的畫面空間，是應用多種視點所觀察到的物象表現(xiàn)在同一畫面中。 物象的多視點組合圖形 不同視點的立方體組成的多視點空間圖形.76運動感立體與空間1 立 體 與 空 間空空 間間 與與 運運 動動多視點的空間 塞尚為了追求畫面的構筑性，使畫面有穩(wěn)固的結構

34、和力度，應用視點移動的方法，將變換位置所獲得的形象有機地組合在一起，表現(xiàn)在畫面中。畢加索應用立體派手法將物象解體，把不同角度的物象平面同時集中在一個畫面中，追求空間的多維性和力度感。他們將運動的時間因素融合在空間表現(xiàn)中，形成新的視覺樣式，使整個畫面具有一種平面造型的形式美感，從而展示了現(xiàn)代藝術表現(xiàn)物象生命運動的方法。塞尚繪畫作品畢卡索繪畫作品.77運動感立體與空間1 立 體 與 空 間空空 間間 與與 運運 動動反轉與矛盾空間 魯賓之杯圖形是說明圖底反轉的典型范例。當我們的視點注視圖中白色部分時，會呈現(xiàn)杯子的形象；當注視兩邊的黑色部分時，則又會看到兩個側面人像。這種時而成為圖形，時而又成為背景

35、的現(xiàn)象就是圖底反轉，或稱為反轉圖形或交錯圖形。.78運動感立體與空間1 立 體 與 空 間空空 間間 與與 運運 動動反轉與矛盾空間京王百貨店海報/福田繁雄 聯(lián)合航空雜志封面/圣地亞哥保羅.79運動感立體與空間1 立 體 與 空 間空空 間間 與與 運運 動動反轉與矛盾空間反轉圖形/美國爵士俱樂部海報設計/蘭尼索曼斯圖底反轉圖形/埃舍爾.80運動感立體與空間1 立 體 與 空 間空空 間間 與與 運運 動動反轉與矛盾空間 有時人們對于一個主體圖形空間的感知會有不同的看法，這就是隨我們視點的轉移而變化的。當我們將圖形的某部分看成是向前凸進時，另一部分則成為后退的部分；反之，我們將原先看成向前凸進

36、的部分再看作后退時，則原來看成向后退的部分就變成向前凸進的了。這是深度遠近的交互變化。 立體遠近反轉圖形 矛盾空間圖形/北歐商品博覽會標志.81運動感立體與空間1 立 體 與 空 間空空 間間 與與 運運 動動反轉與矛盾空間 有的圖形的立體結構關系在平面中可以表現(xiàn)出來，而在現(xiàn)實中是根本不可能存在的，是不合理的、矛盾的空間，是一種非現(xiàn)實的、想象的心理空間表現(xiàn)。這種圖形具有奇特的或幽默的情趣，這種空間關系常常用來表達某種深邃的思想，這種違反常規(guī)的、不可思議的圖像常引發(fā)人們的思考，令人回味無窮。矛盾空間圖形/插畫.82運動感立體與空間1 立 體 與 空 間空空 間間 與與 運運 動動反轉與矛盾空間影

37、視招貼/漢斯赫爾曼立體遠近反轉圖形矛盾空間圖形.83運動感立體與空間1 立 體 與 空 間空空 間間 與與 運運 動動蛇 瀑布 解放 荷蘭畫家埃舍爾以極大的興趣與積極性研究和解決再現(xiàn)性的交錯圖形，給予現(xiàn)代設計創(chuàng)意極大的啟示。埃舍爾的作品展示了一個奇特的世界。他善于以巧妙、合理而令人信服的視覺方式，使一些語言無法表達的思想得以再現(xiàn)，創(chuàng)造了許多存在的、可能存在的或不可能存在的圖形世界。 .84M.C.F埃舍爾在世界藝術中占有獨一無二的位置。他的作品主要是帶有數(shù)學意味的作品無法歸屬于任何一家流派。在他之前，從未有藝術家創(chuàng)作出同類的作品。數(shù)學是他的藝術之魂，他在數(shù)學的勻稱、精確、規(guī)則、循序等特性中發(fā)現(xiàn)

38、了難以言喻的美；同時結合他無與倫比的稟賦，埃舍爾創(chuàng)作出廣受歡迎的迷人作品。.85運動感立體與空間1 立 體 與 空 間空空 間間 與與 運運 動動 葉形的立體化表現(xiàn)/學生設計習作 字母B的立體化與情趣 /學生設計習作 透明圖形/學生設計習作 .86運動感立體與空間1 立 體 與 空 間空空 間間 與與 運運 動動以基本單元形作系列的立體構成及聯(lián)想圖形/學生設計習作 .87運動感立體與空間2 運動感空空 間間 與與 運運 動動紅色騎手/利希滕斯坦 標志圖形生命在于運動。 .88運動感立體與空間2 運動感空空 間間 與與 運運 動動位移下樓梯的裸女，油畫/杜桑 雖說位移形成物體的運動，但人的運動感

39、知是有一定的限度和范圍的。位移太迅速的物體令人難以捕捉，而位移太緩慢的物體，如植物的生長運動，也令人難以感受其變化。在這種情況下，我們所形成的運動印象，實際上是依賴于我們積累的經驗和記憶來完成的，是將長期觀察到的片斷印象加以疊合，綜合理解，以間接的方式所獲得的知覺。當我們在畫面中表現(xiàn)這種運動變化關系時，就采用不同時間的片斷形態(tài)以疊合方式來完成。未來主義繪畫常常以這種運動形態(tài)作為主題來加以表現(xiàn)，如杜尚的繪畫作品下樓梯的裸女就是這樣一幅典型的名作。.89運動感立體與空間2 運動感空空 間間 與與 運運 動動位移奧運會招貼 藝術節(jié)招貼航海節(jié)標志.90運動感立體與空間2 運動感空空 間間 與與 運運

40、動動位移漩渦/弗朗哥格里納尼 圖形的運動感表現(xiàn)/耐克運動鞋廣告 物體位置的移動形成運動。一個運動著的物體必然涉及到方向這一重要特征，它同時還涉及到運動的力度和速度等性質。 .91運動感立體與空間2 運動感空空 間間 與與 運運 動動重復 應用形的重復是形成節(jié)奏運動的基本條件，是建立畫面秩序感的重要手法。 標志圖形 重復手法運用的圖形/海報.92運動感立體與空間2 運動感空空 間間 與與 運運 動動重復重復手法運用的圖形/PARFUMS廣告圖形 相同的形以一定的間隔重復出現(xiàn)，形成一種基本而簡單的節(jié)奏形式。也可以運用肌理、方向、色彩等相同的單一要素進行重復應用。在此基礎上，如果以改變形狀、大小、間

41、距、方向、色彩或肌理等諸多要素作變化的反復時，就形成復雜的節(jié)奏形式。 .93運動感立體與空間2 運動感空空 間間 與與 運運 動動漸變漸變手法運用的圖形設計自然能去向何方？，環(huán)保海報/ V. G. Sato 漸變展現(xiàn)了物體變化的序列過程，漸變手法是圖形中表現(xiàn)運動過程的一種方式。我們將方形逐漸變化為圓形，或將一種物象逐漸變化為另一種物象，形由大逐漸縮小，方向由垂直逐漸變化為水平，以及運用其他要素的漸變，都會獲得運動的感覺。 .94運動感立體與空間2 運動感空空 間間 與與 運運 動動漸變運用漸變發(fā)射形成有規(guī)律的悸動感圖形視覺神經的轟炸/密勒斯拉夫蘇旦由完整形到形的減缺的漸變.95運動感立體與空間

42、2 運動感空空 間間 與與 運運 動動漸變物象漸變圖形/彼得.魯克斯 由人物向文字轉化的漸變圖形.96運動感立體與空間2 運動感空空 間間 與與 運運 動動速 度 感基本形旋轉、移位排列及切割手法的運用，構成極有動力感的表現(xiàn)/學生設計習作 現(xiàn)代生活節(jié)奏不斷加快，從動力機械時代進入數(shù)字信息化時代，極大地改變著人類的生活。對于速度的追求，是人類企圖超越時空限制去征服自然的一種意志。 節(jié)奏和速度對于現(xiàn)代人來說是非常敏感的問題，因此它被表現(xiàn)在圖形設計中是非常自然的。 .97運動感立體與空間2 運動感空空 間間 與與 運運 動動速 度 感旋轉發(fā)散結構的運動表現(xiàn)/學生設計習作 立體感與運動感的結合表現(xiàn)/學

43、生設計習作.98運動感立體與空間2 運動感空空 間間 與與 運運 動動速 度 感基本形的碎片化，重組為鮮明節(jié)奏感的系列圖形/學生設計習作有機生命運動的表現(xiàn)/學生設計習作.99運動感立體與空間2 運動感空空 間間 與與 運運 動動視幻藝術圖形/瓦沙萊作品 應該談及視幻藝術的表現(xiàn)技巧。視幻藝術又稱為光效應藝術，是上世紀6070年代流行歐美的現(xiàn)代藝術流派，是應用錯視原理進行視覺表現(xiàn)的藝術。 視幻藝術則以理性的操作方式，將黑白或彩色的幾何形作并置、對比、重復、交替或疊合等方式的排列，造成一種有節(jié)奏的或者變化不定的活動感覺，使本來靜止的畫面產生了運動感覺。其顫動、波紋、漩渦等動勢效果，造成不同的心理感受

44、而更具現(xiàn)代特征。計算機的應用為圖形的運動感及光幻效果創(chuàng)造了更有力的表達條件。 .100運動感立體與空間2 運動感空空 間間 與與 運運 動動視幻藝術圖形/梯羅作品視幻藝術圖形/瓦沙萊作品.101運動感立體與空間2 運動感空空 間間 與與 運運 動動視幻藝術圖形/瓦沙萊作品 視幻藝術圖形/阿根作品.102運動感立體與空間2 運動感空空 間間 與與 運運 動動書寫的運動波洛克繪畫作品 “ 自由 ” 這種我們認為最珍貴的東西，同樣是通過運動來體現(xiàn)的。談到線條藝術的表現(xiàn)力，不能不談到我國的書法藝術，它最能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)藝術重旋律、重情感的藝術特征。表達了一種生氣勃勃的生命運動和自由意象。未來社會是一個更

45、加多元化和注重人性的社會。自由書寫式的圖形在設計中被越來越廣泛地運用，形成一種新的追求，體現(xiàn)著自然、生命與設計的結合。 .103運動感立體與空間2 運動感空空 間間 與與 運運 動動書 寫 的 運 動米羅繪畫作品 我國民間陶瓷中的書寫圖案.104運動感立體與空間2 運動感空空 間間 與與 運運 動動書寫的運動書寫方式的圖形設計/基爾風帆周海報/姚爾丹 書寫方式的圖形設計/米羅繪畫作品展海報.105運動感立體與空間2 運動感空空 間間 與與 運運 動動書 寫 的 運 動書寫方式的圖形設計/靳埭強設計作品.106運動感立體與空間2 運動感空空 間間 與與 運運 動動書 寫 的 運 動 音樂會招貼/

46、尼古拉斯.特羅斯 書寫方式的圖形設計/標志圖形.107分割與網(wǎng)格分割與網(wǎng)格 第 三 教 學 單 元第 三 教 學 單 元.108 單 元 內 容 簡 介單 元 內 容 簡 介 1 不同比例的分割l 分析比例分割在畫面構成及版式設計中的作用及常用的幾種形式。l 講述基本形的設計以及網(wǎng)格編排的秩序化方法。分割與網(wǎng)格分割與網(wǎng)格 第三教學單元第三教學單元2 單位形與網(wǎng)格.109單位形與網(wǎng)格不同比例的分割1 不同比例的分割分分 割割 與與 網(wǎng)網(wǎng) 格格蒙德里安繪畫作品 比例關系的應用對于建立畫面的統(tǒng)一秩序有著重要作用。比例是指某一對象局部與局部，或整體與局部的相對關系，它不涉及具體的尺寸，而與比率有關。比

47、率是指兩個相似物之間的數(shù)量比。取用不同的比例進行分割，會直接影響畫面的整體結構，造成不同的視覺效果。.110單位形與網(wǎng)格不同比例的分割1 不同比例的分割分分 割割 與與 網(wǎng)網(wǎng) 格格等分分割 常用的而且較易操作的比例分割方法。 等份分割是將畫面以二等份、三等份、四等份等分割的方式平均分割，將線以等間隔方式進行排列的簡單而嚴謹?shù)姆指罘椒ā?.111單位形與網(wǎng)格不同比例的分割1 不同比例的分割分分 割割 與與 網(wǎng)網(wǎng) 格格漸變分割 漸變分割是分割線的間距進行依次增大或縮小變化的分割方法。這種分割方式形成畫面統(tǒng)一的動勢結構。我們可以采用不同數(shù)列為依據(jù)作漸變分割，也可以依據(jù)個人的感覺作漸變分割。 .112

48、單位形與網(wǎng)格不同比例的分割1 不同比例的分割分分 割割 與與 網(wǎng)網(wǎng) 格格黃金分割 黃金比例是由希臘人歐幾里得發(fā)現(xiàn)的，它從人體的比例中產生。希臘的神殿和米羅的維納斯雕像的基本尺寸亦用了黃金比，因而黃金比例被稱為神圣的比例。它所分割的形，具有整體的諧調性。從古希臘開始直至現(xiàn)在，仍被許多繪畫、設計、建筑所應用。 黃金比是含有無理數(shù)的數(shù)值。我們一般取至小數(shù)點以后第三位數(shù)，即 1. 618 。它的計算雖然復雜，但在幾何學上卻是可以簡單求得的。數(shù)學中的 35、58、813、1321、2134 等最為接近這種黃金比。人體比例的研究.113單位形與網(wǎng)格不同比例的分割1 不同比例的分割分分 割割 與與 網(wǎng)網(wǎng) 格格黃金分割 黃金矩形中的黃金比分割.114單位形與網(wǎng)格不同比例的分割1 不同比例的分割分分 割割 與與 網(wǎng)網(wǎng) 格格自由分割 憑個人感覺對畫面進行隨意性的分割。 學生設計習作學生設計習作.115單位形與網(wǎng)格不同比例的分割1 不同比例的分割分分 割割 與與 網(wǎng)網(wǎng) 格格用色面作分割/保羅.易寶 用線為主作分割/配置色彩.116單位形與網(wǎng)格不同比例的分割1 不同比例的分割分分 割割 與與 網(wǎng)網(wǎng) 格格運用分割法進行版式設計 絲網(wǎng)海報展海報/小島良平.117單位形與網(wǎng)格不同比例的分割1 不同比例的分割分分 割割 與與 網(wǎng)