


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、莊河十六初級(jí)中學(xué) “體育、藝術(shù)21項(xiàng)目”實(shí)施方案 “體育、藝術(shù)項(xiàng)目”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“項(xiàng)目”)落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針,推動(dòng)學(xué)校體育和美育改革與發(fā)展,逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目。其含義是通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能,為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì),陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ)。根據(jù)教育局文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,從本學(xué)期起我校將全面實(shí)施“、項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作。為更好地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)工作,特制定本實(shí)施方案。一、目的意義落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,全面貫徹黨的教育方針,提升學(xué)校辦學(xué)品位,提高學(xué)生全面素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能
2、力,凈化學(xué)生心靈,陶冶學(xué)生情操,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),為提升整個(gè)中華民族的民族素質(zhì)而努力。二、實(shí)施原則(一)牢固樹(shù)立健康第一的思想和終身體育的理念,根據(jù)健康發(fā)展的需要和學(xué)生體育鍛煉的需求,系統(tǒng)地設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和鍛煉能力的內(nèi)容和方法體系。(二)以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心。積極貫徹新的教學(xué)理念,積極推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)和相關(guān)的教學(xué)改革。(三)以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程為基礎(chǔ)。逐漸形成具有如初特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容體系,將學(xué)校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目“籃球”搞得有聲有色。(四)因地制宜,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),設(shè)立適當(dāng)?shù)摹?+1項(xiàng)目”,最大限度地提高學(xué)生
3、參加體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和藝術(shù)活動(dòng)的興趣,有效地提高學(xué)生的體育、藝術(shù)技能水平。(五)實(shí)事求是,認(rèn)真抓好五課二操五活動(dòng),根據(jù)課本與課程設(shè)制要求,將課程與 “2+1”有機(jī)地結(jié)合,將課堂抓牢抓實(shí)。三、 實(shí)施對(duì)象七、八年級(jí)學(xué)生。四、項(xiàng)目“菜單”(一) 體育類(lèi)項(xiàng)目普及類(lèi):籃球、羽毛球、毽球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、呼拉圈。競(jìng)賽類(lèi)校隊(duì):籃球、足球、田徑(100、200、400、800米、跳高、跳遠(yuǎn)、耐久跑等)、健美操。(二) 藝術(shù)類(lèi)項(xiàng)目普及類(lèi):硬筆書(shū)法。競(jìng)賽(表演)類(lèi)校隊(duì):舞蹈、民間美術(shù)(剪紙)、版畫(huà)、繪畫(huà)、聲樂(lè)(合唱)。五、實(shí)施辦法(一)健全機(jī)構(gòu)
4、組建學(xué)?!绊?xiàng)目”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng):周孔文副組長(zhǎng):張世連、冷勝新、邵忠章、邵方軍、王林、孫長(zhǎng)波組 員:孫世東、紀(jì)陽(yáng)、崔麗華、劉曉春、畢冬梅 (二)操作程序1、“、項(xiàng)目”內(nèi)容的選定。由學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好自主地在學(xué)校提供的項(xiàng)目“菜單”中自選一項(xiàng)或二項(xiàng)技能;也可以由班主任根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、素養(yǎng)等方面代為選擇“、項(xiàng)目”的內(nèi)容,以表格的形式向?qū)W校提出申請(qǐng)。2、項(xiàng)目選定之后,學(xué)校統(tǒng)一調(diào)控。由領(lǐng)導(dǎo)小組分別根據(jù)學(xué)生所選定的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)籌安排,確定每個(gè)學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目及每個(gè)項(xiàng)目的參加人員和輔導(dǎo)(帶隊(duì))教師。3、安排 “體育藝術(shù)2、1項(xiàng)目”每周活動(dòng)表。時(shí)間:下午第二節(jié)課后廣播操時(shí)間。形式:)打破傳統(tǒng)的
5、單班授課形式,以選定的“、項(xiàng)目”內(nèi)容定上課人員;)打破傳統(tǒng)的授課內(nèi)容,以選定的“、項(xiàng)目”內(nèi)容為主教材進(jìn)行授課。)打破傳統(tǒng)的期末測(cè)試辦法,“、項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作實(shí)施方案意見(jiàn),采取統(tǒng)一認(rèn)定和隨時(shí)認(rèn)定相結(jié)合的辦法對(duì)每一名學(xué)生所掌握的藝、體技能進(jìn)行認(rèn)定。4、“、項(xiàng)目”活動(dòng)成績(jī)的認(rèn)定。(1)認(rèn)定方式。)學(xué)生本人現(xiàn)場(chǎng)表演、創(chuàng)作和測(cè)試,按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)定;)凡參加校級(jí)以上藝、體類(lèi)競(jìng)賽(含校級(jí)),獲得前六名,或獲得藝術(shù)類(lèi)考級(jí)證書(shū),或達(dá)到三級(jí)以上運(yùn)動(dòng)員等級(jí)的學(xué)生認(rèn)定為優(yōu)秀;)凡參加縣級(jí)以上(含縣級(jí))教育、文體部門(mén)主辦的文藝匯演、展覽、展示活動(dòng),參加縣級(jí)以上電視臺(tái)、電臺(tái)的專(zhuān)題活動(dòng),在縣級(jí)以上(含縣級(jí))報(bào)刊、雜志上發(fā)表
6、的美術(shù)、書(shū)法作品的學(xué)生如果能出具有效的參加證明,則認(rèn)定該生為優(yōu)秀;)采取證書(shū)認(rèn)定、測(cè)試與其它認(rèn)定方式相結(jié)合的認(rèn)定辦法。(2)認(rèn)定等級(jí)。認(rèn)定分為優(yōu)秀、合格兩個(gè)等級(jí)。(3)學(xué)生在獲得“、項(xiàng)目”認(rèn)定后,班主任要立即將該生的認(rèn)定結(jié)果填寫(xiě)在學(xué)生本人學(xué)籍電子化管理檔案中。(4)學(xué)校每年要將全體學(xué)生“、項(xiàng)目”的結(jié)果上報(bào)教育行政部門(mén)。匯總上報(bào)工作由體育、藝術(shù)教師負(fù)責(zé)。(5)為促進(jìn)學(xué)生對(duì)“、項(xiàng)目”的關(guān)注,并終身受益,班級(jí)要在學(xué)習(xí)園地內(nèi)張榜公布每名學(xué)生“、項(xiàng)目”的結(jié)果。(6)學(xué)校將“、項(xiàng)目”列為個(gè)人、班級(jí)評(píng)優(yōu)的重要條件之一。學(xué)生個(gè)人達(dá)不到“、項(xiàng)目”合格標(biāo)準(zhǔn)不能評(píng)為優(yōu)秀;班級(jí)“、項(xiàng)目”合格率達(dá)不到以上的,當(dāng)年不能被評(píng)為先進(jìn)班級(jí);班主任不能被評(píng)為先進(jìn)教師。(7)“、項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作所有的資料整理與管理由綜合組負(fù)責(zé),班主任協(xié)助。(8)每年學(xué)校將根據(jù)相關(guān)管理制度,對(duì)認(rèn)真實(shí)施“、項(xiàng)目”工作的班級(jí)、個(gè)人給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。(三)場(chǎng)地器材:1、體育場(chǎng)地:籃球場(chǎng)3塊,田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)2、體育器材:籃球,跳繩,毽子,籃球,足球。3、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 浙江開(kāi)化龍門(mén)徽語(yǔ)研究
- A公司氯堿工程水處理項(xiàng)目質(zhì)量管理研究
- 吉林省廣播電視局事業(yè)單位真題2024
- 人生因挫折而精彩初三滿分作文(5篇)
- 心外科進(jìn)修匯報(bào)
- 人腦不同區(qū)域的lncRNA功能特征與疾病關(guān)系的研究
- 《三維幾何空間關(guān)系解析課教案》
- 雨中的感動(dòng)記敘文作文(14篇)
- 油畫(huà)風(fēng)景中的平面性語(yǔ)言運(yùn)用
- 三維分析框架下的檔案安全政策文本量化研究
- 2025年上海市中考數(shù)學(xué)真題試卷及答案
- DB43-T 2425.2-2022 學(xué)生公寓床上用品 第2部分:芯類(lèi)產(chǎn)品技術(shù)要求
- PRP治療膝骨性關(guān)節(jié)炎臨床應(yīng)用
- 2024年河南省現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查職業(yè)技能競(jìng)賽理論考試題庫(kù)-上(單選題部分)
- 2025年國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《形勢(shì)與政策大作業(yè)》試題與答案《形勢(shì)與政策》形成性考試專(zhuān)題檢測(cè)及大作業(yè)答案
- 浙江省金華市卓越聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期5月月考政治試題(含解析)
- 國(guó)開(kāi)2025年《中華民族共同體概論》形考作業(yè)1-4終考答案
- 2025貴州省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試題庫(kù)(2025公需課課程)
- 廣東開(kāi)放大學(xué)2025年春《美術(shù)鑒賞 (本)》形成性考核小論文參考答案
- 網(wǎng)課智慧樹(shù)知道《人工智能引論(浙江大學(xué))》章節(jié)測(cè)試答案
- 小學(xué)生的成長(zhǎng)檔案模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論