22職業(yè)生涯規(guī)劃

1、 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)姓名：劉明耿 學(xué)號(hào)：2012105060722班級(jí)：12級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)7班院系：藝術(shù)系聯(lián)系電話（長(zhǎng)+短號(hào)）66) 電子郵箱： 308444490 撰寫(xiě)時(shí)間:2014年04月 20日XXXX職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)目 錄1 、自我認(rèn)知 職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)3360度評(píng)估5自我認(rèn)知小結(jié)62 、職業(yè)認(rèn)知 外部環(huán)境分析7 目標(biāo)職業(yè)分析8SWOT分析9 職業(yè)認(rèn)知小結(jié)123 、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)確定目標(biāo)和路徑13 制定大學(xué)行動(dòng)計(jì)劃16 動(dòng)態(tài)分析調(diào)整17 一、 自我認(rèn)知1、 職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng) 11 MBTI性格測(cè)試：（1） 類型：“ISTJ”(內(nèi)向+實(shí)感+思維+判斷)（2） 特

2、點(diǎn)：沉靜，認(rèn)真；貫徹始終、得人信賴而取得成功。講求實(shí)際，注重事實(shí)和有責(zé)任感。能夠合情合理地去決定應(yīng)做的事情，而且堅(jiān)定不移地把它完成，不會(huì)因外界事物而分散精神。以做事有次序、有條理為樂(lè)-不論在工作上， 家庭上或者生活上。重視傳統(tǒng)和忠誠(chéng)。（3）適合的職業(yè)：審計(jì)師, 后勤和供應(yīng)管理, 預(yù)算分析師,保險(xiǎn)精算師, 工程師1.2 霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試 （1）類型：R(實(shí)用型）（2）特點(diǎn)：沉靜，認(rèn)真；貫徹始終、得人信賴而取得成功。講求實(shí)際，注重事實(shí)和有責(zé)任感。能夠合情合理地去決定應(yīng)做的事情，而且堅(jiān)定不移地把它完成，不會(huì)因外界事物而分散精神。以做事有次序、有條理為樂(lè)-不論在工作上， 家庭上或者生活上。重視傳統(tǒng)和

3、忠誠(chéng)。（3）適合的職業(yè)：木匠、工程師、農(nóng)民飛機(jī)機(jī)械師、魚(yú)類和野生動(dòng)物.師、機(jī)械工13 價(jià)值觀測(cè)試（1）類型：C成就感（2）特點(diǎn)：工作的目的和價(jià)值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)，或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要的事。（3）適合職業(yè)： 、工程師、機(jī)械工2、360度測(cè)評(píng) 優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)善于表達(dá)，幽默，有耐心責(zé)任感強(qiáng)不太自信，家人評(píng)價(jià)獨(dú)立，思想成熟，性格開(kāi)朗固執(zhí)，老師評(píng)價(jià)工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)認(rèn)真、有較強(qiáng)責(zé)任心害羞、交際能力不夠強(qiáng)親密朋友評(píng)價(jià)有想法、有上進(jìn)心，過(guò)于理性，不善表達(dá)自己情感同學(xué)評(píng)價(jià)幽默、樂(lè)于助人、開(kāi)朗熱情不愛(ài)表達(dá)自己的想法其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)3、自我認(rèn)知小結(jié)：由以上測(cè)驗(yàn)可知：本人的個(gè)性特點(diǎn)

4、有：善于表達(dá)，幽默，有耐心責(zé)任感強(qiáng)，開(kāi)朗熱情, 貫徹始終、得人信賴, 做事有次序、有條理. 適合的領(lǐng)域或職業(yè)有：建筑師、設(shè)計(jì)師、工程師、預(yù)算師 通過(guò)以上的自我認(rèn)知后，本人最傾向于選擇的職位為：建筑工程師二、 職業(yè)認(rèn)知1、 外部環(huán)境分析 家庭環(huán)境分析：家庭里，父母比較支持，也希望我自己能在設(shè)計(jì)方面闖出一片屬于自己的天地; 在物質(zhì)上，家庭也竭盡所能給予資助，使我能較好地完成學(xué)業(yè)。 學(xué)校環(huán)境分析：廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院的舉辦者廣東海洋大學(xué)是廣東省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，優(yōu)良的教育資源為寸金學(xué)院高起點(diǎn)運(yùn)作、跨越式發(fā)展創(chuàng)造了條件。學(xué)院辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理嚴(yán)格，關(guān)愛(ài)學(xué)生，重視素質(zhì)教育，

5、著力培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)、創(chuàng)新精神和應(yīng)用能力。學(xué)生除獲取文化知識(shí)和專業(yè)技能外，還能通過(guò)豐富的校園活動(dòng)培養(yǎng)才干，提高能力。 社會(huì)環(huán)境分析：a:隨著近年來(lái)我國(guó)城市化進(jìn)程的加快，人們對(duì)居住環(huán)境提出了更高的要求，不但新建了大批住宅樓盤(pán)，超市、商場(chǎng)、醫(yī)院、學(xué)校、酒店、辦公室、圖書(shū)館、博物館等相關(guān)配套設(shè)施也同步涌現(xiàn)，而這些都需要室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)。與建筑設(shè)計(jì)和施工一次定型的特點(diǎn)有所不同，室內(nèi)設(shè)計(jì)需要不斷更新?lián)Q代，少則一兩年，多則五六年，因此，我們常說(shuō)室內(nèi)設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的延續(xù)和伸展。更新期短而生命線很長(zhǎng)，這就意味著重復(fù)不斷的、海量的市場(chǎng)需求。b:房地產(chǎn)業(yè)一直以來(lái)都是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，一方面，建筑行業(yè)的大發(fā)展以及城市

6、化進(jìn)程的加快，迅速擴(kuò)大了對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的總量需求，整個(gè)社會(huì)對(duì)室內(nèi)專業(yè)人才的需求狀況正在發(fā)生深刻的變化。2、 目標(biāo)職業(yè)分析 目標(biāo)職業(yè)名稱：建筑設(shè)計(jì)師 崗位說(shuō)明：建筑設(shè)計(jì)師是指單純的建筑專業(yè)的設(shè)計(jì)師，簡(jiǎn)稱建筑師，包括建筑主體設(shè)計(jì)、外墻設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)。 工作內(nèi)容：根據(jù)設(shè)計(jì)要求完成建筑風(fēng)格、外形等總體設(shè)計(jì)；提供各種建筑主體設(shè)計(jì)，外墻設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等；提供各種建筑主體設(shè)計(jì)，外墻設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等；參與建筑規(guī)劃和設(shè)計(jì)方案的審查，建筑圖紙修改。 任職資格：3年以上建筑師工作經(jīng)驗(yàn)；優(yōu)秀的方案設(shè)計(jì)及表現(xiàn)能力設(shè)計(jì)指導(dǎo)、準(zhǔn)備并繪制建筑設(shè)計(jì)圖和效果圖；能準(zhǔn)確理解、把握項(xiàng)目及業(yè)主需求。口頭和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力

7、強(qiáng)；具備優(yōu)秀的分析能力、邏輯思維能力，較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。   3、 分析我的優(yōu)勢(shì)(strength)及其使用：耐心：能更好地了解顧客的需求，使在更大程度上令他們滿意。細(xì)心：能更好地完成顧客的需求，并在一些細(xì)節(jié)上做到一些獨(dú)特的處 理，使顧客更加滿意。有較好的手繪能力：能讓顧客在第一時(shí)間內(nèi)了解本公司的實(shí)力，更放心地讓本公司設(shè)計(jì)。有恒心：能在遇到困難的時(shí)候堅(jiān)持克服它，并堅(jiān)持不懈的努力著。我的弱勢(shì)(weakness)及其彌補(bǔ)不太自信：多看一些名家演講，學(xué)習(xí)他們演講時(shí)的氣魄。害羞、交際能力不夠強(qiáng)：多參加一些公眾活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)與陌生人的溝通交往能力。我的機(jī)會(huì)(oppor

8、tunity)及其利用廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院有較好的聲譽(yù)和師資力量。當(dāng)代社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)人才需求較大。目前全國(guó)在設(shè)計(jì)方面還處于"正在上路"的階段，還需要較多這方面的人才。我面臨的威脅(threat)及其排除 全國(guó)建筑裝飾行業(yè)的就業(yè)人員已達(dá)55萬(wàn)人，開(kāi)設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)教育的學(xué)校已經(jīng)超過(guò)150家；另一方面的競(jìng)爭(zhēng)來(lái)自境外，不少美國(guó)、日本、新加坡、法國(guó)等國(guó)家的建筑師到中國(guó)作設(shè)計(jì)，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈：加強(qiáng)自身的手繪與電腦制圖能力。在面試中因?yàn)椴簧朴诒磉_(dá)，會(huì)喪失自己的優(yōu)勢(shì)：不斷在實(shí)踐中鍛煉自己的口頭表達(dá)能力。還有許多手繪與電腦制圖能力較強(qiáng)的人與自己競(jìng)爭(zhēng)：加強(qiáng)自身的手繪與電腦制圖能力。MiniMax SWO

9、T分析外部因素內(nèi)部因素外部機(jī)遇：OpportunitiesO1：建筑裝飾行業(yè)的前景非?？春?，許多省市都把這個(gè)行業(yè)作為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)來(lái)規(guī)劃。在這種情況下可大展拳腳發(fā)揮自己想法，開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)外部挑戰(zhàn)：ThreatsT1：全國(guó)建筑裝飾行業(yè)的就業(yè)人員已達(dá)55萬(wàn)人，開(kāi)設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)教育的學(xué)校超過(guò)150家；還有來(lái)自境外的競(jìng)爭(zhēng)，不少國(guó)家的建筑師到中國(guó)作設(shè)計(jì)，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)：StrengthsS1： 優(yōu)勢(shì)-機(jī)遇：SO耐心，細(xì)心，較好的專業(yè)能力能讓我在事業(yè)上解決不少麻煩。優(yōu)勢(shì)-挑戰(zhàn)：ST耐心，細(xì)心，較好的專業(yè)能力能只是基本能力，還需更好的表達(dá)能力，需不斷挑戰(zhàn)自己內(nèi)部劣勢(shì)：WeaknessesW1： 劣勢(shì)-

10、機(jī)遇：WO自信的欠缺和稍差的交際能力能讓我在同事的相處上更加沉思，冷靜。追求完美劣勢(shì)-挑戰(zhàn)：WT自信的欠缺和稍差的交際能力在業(yè)務(wù)上會(huì)有些許的麻煩。但克服后將能更好的完美自己。4、 職業(yè)認(rèn)知小結(jié)我們學(xué)環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的人，最大的特點(diǎn)就是開(kāi)朗，善于與人交際，對(duì)什么事情都樂(lè)觀對(duì)待，這正是創(chuàng)業(yè)的先決條件，可是在交際能力上我卻有些缺乏，但是我想我會(huì)不斷努力去克服它，而且我還擁有不服輸?shù)奶攸c(diǎn)，所以不管就業(yè)、擇業(yè)或者是創(chuàng)業(yè)，是一個(gè)多么艱難的過(guò)程，我都會(huì)有信心去堅(jiān)持我的夢(mèng)想，只有有堅(jiān)定的信念做基礎(chǔ)，制定完善的人生職業(yè)規(guī)劃，才不至于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰，才能在起跑線上取勝與人。 我比較喜歡我所學(xué)的專業(yè)，更是對(duì)建筑速

11、寫(xiě)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這也將使我不斷追求手繪的技法，所以在手繪表達(dá)上應(yīng)該會(huì)有些優(yōu)勢(shì)；對(duì)于電腦，我也比較感興趣，在WORD、EXCEL、等軟件上也能較熟練運(yùn)用，而且我還將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)PHOTOSHOP、CAD、3D MAX，爭(zhēng)取在電腦繪制效果圖方面有更大的優(yōu)勢(shì)。三、 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)1、 確定職業(yè)目標(biāo)和路徑 近期職業(yè)目標(biāo)：（1）以最短的時(shí)間來(lái)適應(yīng)工作的節(jié)奏，熟悉公司的規(guī)章制度和各項(xiàng)運(yùn)行機(jī)制。 （2）每天晚6：3011：00為業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間。 （3）做好基層設(shè)計(jì)人員工作，充電學(xué)習(xí)更多有關(guān)室內(nèi)裝飾、制圖等方面知識(shí)。 （4）參加各部門(mén)組織的活動(dòng)，提高自己的能力，建立同事之間的良好關(guān)系。 中期職業(yè)目標(biāo)：（1）

12、繼續(xù)學(xué)習(xí)包括法律知識(shí)在內(nèi)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)。爭(zhēng)取在公司得到提拔，提高管理能力。 （ 2）繼續(xù)通過(guò)自學(xué)考試拿到本科證書(shū)。 （3）加強(qiáng)與客戶的聯(lián)系，掌握設(shè)計(jì)行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，做好相應(yīng)的創(chuàng)新計(jì)劃。 （4）勤奮工作，積累經(jīng)驗(yàn)，在工作中學(xué)習(xí)，在工作中發(fā)展。 長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)： （1）勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，爭(zhēng)取早日提升為營(yíng)銷經(jīng)理。成為管理者，負(fù)責(zé)部門(mén)的全面工作。 （2）設(shè)立單位的CI（企業(yè)文化）和整體發(fā)展理念。 （3）利用自身的優(yōu)勢(shì)，迅速同國(guó)內(nèi)外建立新的、有特色項(xiàng)目合作。 4）建立有效的激勵(lì)制度和管理發(fā)展制度。 5）做好室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)，側(cè)面了解其他相關(guān)行業(yè)知識(shí)，為成為專業(yè)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。緊跟時(shí)代的同時(shí)，提升作品質(zhì)

13、量，自我修養(yǎng)，引領(lǐng)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的新趨勢(shì)。 職業(yè)發(fā)展路徑：設(shè)計(jì)師 畢業(yè)5至10年內(nèi)設(shè)計(jì)師助理 畢業(yè)2至5年內(nèi)效果圖表現(xiàn)（畢業(yè)1年內(nèi)）高層管理 畢業(yè)后10至15年后自行創(chuàng)業(yè)畢業(yè)后15年后2、制定大學(xué)行動(dòng)計(jì)劃 短期計(jì)劃：開(kāi)始專注于自己的目標(biāo)、專業(yè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)入深化階段、開(kāi)始反思自己的規(guī)劃，并進(jìn)行調(diào)整。規(guī)劃任務(wù)：在不斷實(shí)踐中深化對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、有意識(shí)地進(jìn)行能力、職業(yè)素養(yǎng)的提高和經(jīng)驗(yàn)積累。策略指導(dǎo)：主動(dòng)積極地投入學(xué)習(xí)和生活、學(xué)會(huì)科學(xué)合理地安排時(shí)間、多參加與專業(yè)和目標(biāo)職業(yè)、職位相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐。中期計(jì)劃：特征：面對(duì)抉擇、對(duì)未來(lái)的思考更加現(xiàn)實(shí)、充滿幻想和擔(dān)憂。規(guī)劃任務(wù)：就業(yè)必須選擇、檢驗(yàn)自己的職業(yè)目標(biāo)是否明確、前

14、3年的準(zhǔn)備是否充分、了解就業(yè)政策、學(xué)習(xí)就業(yè)相關(guān)的技巧和方法。策略指導(dǎo)：充分利用各種渠道收集信息、學(xué)習(xí)各種技巧（面試、簡(jiǎn)歷）、調(diào)整心態(tài)，以開(kāi)朗而積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。2、 動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整 有句至理名言 Fail to plan means plan to fail（失敗的計(jì)劃意味著注定的失?。?，中國(guó)古人早在幾千年前就已經(jīng)創(chuàng)造了同樣的處世哲理：未雨綢繆?！坝?jì)劃趕不上變化”，在遇到突發(fā)狀況，要使計(jì)劃行之有效，就必須對(duì)內(nèi)容進(jìn)行部分調(diào) 整，只有這樣的規(guī)劃才能游刃有余，使自己立于不敗之地。 因此，需要定期對(duì)我們的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)做出評(píng)估，根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整：1評(píng)估的時(shí)間和原則一般情況下，我們將每個(gè)季度對(duì)我們的規(guī)劃進(jìn)行一次評(píng)估，當(dāng)遇到特殊情況時(shí)，我們會(huì)隨時(shí) 評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。原則是客觀公正、實(shí)事求事。2評(píng)估的內(nèi)容和方法職業(yè)目標(biāo)的評(píng)估：倘若一切發(fā)展順利，那么我們