寬家長(zhǎng)教育課程內(nèi)容描述

1、北京大學(xué)“三寬”家長(zhǎng)教育課程（課程內(nèi)容和課程描述）第一模塊家長(zhǎng)角色與家庭關(guān)系課程內(nèi)容：1、家長(zhǎng)角色定位；2、家庭教育誤區(qū)；3、家庭教育與子女人格培養(yǎng)；4、三代同堂家庭的教子策略；5、第一責(zé)任人的職責(zé)與修養(yǎng)等課程課程描述：我們一直以為我們很愛孩子，但結(jié)果常常是害了孩子；我們一直以為我們是 孩子應(yīng)該銘記的恩人，但孩子卻把我們當(dāng)作“禍害”，我們一直以為生下孩子， 我們就理直氣壯成為他們的家長(zhǎng)，突然有一天，我們竟然被告知，父母不等于家 長(zhǎng)，從父母到家長(zhǎng)需要一個(gè)漫長(zhǎng)的跨越當(dāng)我們一片茫然第走進(jìn)“三寬”家長(zhǎng)大講堂，第一堂課上，睿智的專家將為 我們“開悟”：何謂“本色”，何謂“角色”哪里是誤區(qū)、陷阱、迷局，哪

2、里是 契機(jī)、出口和坦途第二模塊讀懂孩子認(rèn)識(shí)孩子課程內(nèi)容：1、兒童（少年）成長(zhǎng)與兒童（少年）心理；2、從“玩”中發(fā)現(xiàn)孩子的生命密碼；3、多元智能理論與PPTS測(cè)評(píng)；4、不同類型兒童（少年）的教育策略；5、“問題孩子”與“問題家長(zhǎng)”。課程描述：不認(rèn)識(shí)自己的孩子是千千萬萬中國(guó)家長(zhǎng)的通病。 不認(rèn)識(shí)還不自知；不認(rèn)識(shí)還 要理直氣壯去指導(dǎo)孩子，設(shè)計(jì)孩子，規(guī)劃孩子南轅北轍的悲劇在我們身邊常 常發(fā)生，因?yàn)樗究找姂T，反而熟視無睹。孩子是一本書，讀懂孩子，才能拿到開啟孩子心靈之門的鑰匙。在這個(gè)模塊里，專家將會(huì)引導(dǎo)您走進(jìn)孩子神奇的內(nèi)心世界， 了解不同時(shí)期的 孩子的身心發(fā)育規(guī)律，引導(dǎo)您發(fā)現(xiàn)自家孩子與眾不同的精彩， 告訴

3、您不同孩子的 教育策略。點(diǎn)石成金，讓無數(shù)粗心家長(zhǎng)變身智慧家長(zhǎng)。第三模塊 夢(mèng)想激勵(lì)與學(xué)習(xí)動(dòng)力課程內(nèi)容：1、孩子為何失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力2、“打工意識(shí)”與“飯碗危機(jī)”教育批判；3、讀懂夢(mèng)想與保護(hù)夢(mèng)想；4、人生夢(mèng)想與階段性目標(biāo)；5、個(gè)性化教育與孩子生涯規(guī)劃。課程描述：“我們家孩子不愛學(xué)習(xí)！ ”這是困擾千千萬萬家長(zhǎng)的一道無解的難題。這個(gè) 模塊的課程將傳授給家長(zhǎng)一道解惑的“秘籍”。這個(gè)秘籍只有兩個(gè)字一一“夢(mèng)想”！ 沒有夢(mèng)想的人生，就像沒有風(fēng)帆的船，沒有努力的方向，也沒有前進(jìn)的動(dòng)力。 當(dāng)我們的孩子因沒有夢(mèng)想而無所適從的時(shí)候， 當(dāng)孩子因興趣缺失而出現(xiàn)厭學(xué)的時(shí) 候，我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦在這個(gè)模塊里，專家將告訴家長(zhǎng)如

4、何引導(dǎo)孩子充分認(rèn)識(shí)自己， 找出自己的強(qiáng) 勢(shì)智能和興趣所在，并有效地把孩子的興趣、夢(mèng)想與當(dāng)前的學(xué)習(xí)充分結(jié)合起來， 最大限度地調(diào)動(dòng)孩子的內(nèi)驅(qū)力，讓孩子為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而學(xué)習(xí)， 從而成為最好 的自己。第四模塊 好習(xí)慣成就好前程課程內(nèi)容：1、習(xí)慣差異與孩子成長(zhǎng)空間；2、家長(zhǎng)教育理念與孩子習(xí)慣生成；3、不同類型習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期；4、“21大法則”與“ 60天定律”；5、習(xí)慣養(yǎng)成的終極目標(biāo)：讓孩子學(xué)會(huì)管理自己課程描述：習(xí)慣不是造就孩子就是毀掉孩子，習(xí)慣決定命運(yùn)。您在為孩子做作業(yè)磨蹭、上課注意力不集中、上網(wǎng)打游戲停不下來、亂發(fā)脾 氣、身心懶惰、任性、對(duì)人依賴等等習(xí)慣而糾結(jié)嗎是什么導(dǎo)致了孩子的這些壞習(xí) 慣壞

5、習(xí)慣的背后隱藏了什么家長(zhǎng)在孩子好習(xí)慣的建立方面擔(dān)當(dāng)什么角色好習(xí)慣 建立的原則和方法是什么本模塊將為您量身定做，破解種種不良習(xí)慣形成的密碼，幫助您樹立正確的 界線觀，突破和孩子立界線的障礙，教給您正確的訓(xùn)練方法，給與孩子終身受用 的財(cái)富-好習(xí)慣。第五模塊童年經(jīng)歷對(duì)一生的影響課程內(nèi)容：1、童年經(jīng)歷對(duì)人一生的影響；2、關(guān)鍵期教育與亡羊補(bǔ)牢；3、早期教育誤區(qū)：揀芝麻與丟西瓜；4、卡爾威特的教育法則；5、沙盤游戲與童年經(jīng)歷的對(duì)話。課程描述：如果你不能自由的選擇自己的衣服，你將成為一個(gè)依賴別人的人；如果你有 控制欲很強(qiáng)的父母，你將成為一個(gè)固執(zhí)的人；如果你經(jīng)常被打耳光，你將成為一 個(gè)鬼鬼祟祟的人；如果你童年

6、有過創(chuàng)傷經(jīng)歷，你會(huì)得肥胖癥這些，你相信嗎這是一堂不容錯(cuò)過的課程。在這個(gè)模塊里，資深專家將告訴您，童年經(jīng)歷來 自于您出生的那個(gè)原生的家庭，它會(huì)影響孩子人格的形成、擇偶的標(biāo)準(zhǔn)、成家后 與夫妻的關(guān)系等等。我們每個(gè)人都需要安全感，而安全感來自于童年的經(jīng)歷和父 母的依戀關(guān)系。這個(gè)模塊里還會(huì)帶您走進(jìn)神奇的沙盤世界。 沙盤游戲可以幫助我們有效的呈 現(xiàn)童年經(jīng)歷、展示與父母、子女的關(guān)系、提高自我察覺的能力，修復(fù)親子溝通障 礙和夫妻互動(dòng)模式，化解矛盾，進(jìn)而達(dá)到為孩子營(yíng)造和諧的家庭氛圍的目的。第六模塊 青春期孩子的相處之道課程內(nèi)容：1、青春期：生命的飛躍與不和諧；2、叛逆與“不聽話”；3、兩性覺醒與“早戀”；4、溝

7、通技巧：對(duì)抗、妥協(xié)還是對(duì)話；5、放手，讓孩子自己長(zhǎng)大。課程描述：青春期，是孩子童年的最后一站，更是孩子長(zhǎng)大成人的起點(diǎn)。千萬父母本應(yīng) 該為孩子的成長(zhǎng)而感到欣慰。但嚴(yán)酷的事實(shí)是，不少家有青春期孩子的家長(zhǎng)卻是 “談虎色變”。有的家長(zhǎng)甚至搭起高臺(tái)和青春期的孩子唱對(duì)臺(tái)戲；有的家庭從此 鬧得雞飛狗跳，家無寧日在這個(gè)模塊里，青少年教育專家將會(huì)引導(dǎo)家長(zhǎng)走進(jìn)青春期男孩女孩的情感世 界，讓家長(zhǎng)明白，那些一夜間“變怪”、“變壞”的孩子；那些為了追星不惜翹課 的孩子；那些不與家長(zhǎng)交流、不把家長(zhǎng)看在眼里的孩子；那些厭學(xué)、輟學(xué)的孩子; 那些燈蛾撲火一般投入所謂“早戀”，“死了都要愛”的少男少女們究竟怎么了請(qǐng)您牽著專家的手

8、，小心翼翼地走進(jìn)這段既波瀾壯闊也驚心動(dòng)魄的激流險(xiǎn) 灘，看我們應(yīng)該用怎樣的大慈大悲和大智大勇，才能找到和孩子相處的平衡點(diǎn)才 能幫助孩子平安順利地完成這個(gè)化蛹成蝶的華麗轉(zhuǎn)身第七模塊 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的家庭教育課程內(nèi)容：1、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)家庭教育的沖擊；2、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代需要培養(yǎng)孩子的哪些能力;3、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系與現(xiàn)實(shí)關(guān)系的異同；4、如何引導(dǎo)孩子安全上網(wǎng)；5、如何預(yù)防孩子網(wǎng)絡(luò)成癮課程描述：網(wǎng)絡(luò)不僅是新技術(shù)， 更帶來新的觀念。 網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)和家庭教育帶來了很大的沖擊， 家長(zhǎng)的權(quán)威在喪失， 親子沖突增多。 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)家長(zhǎng)的素質(zhì)也提出了更高的要求。 在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教育目標(biāo)應(yīng)該做哪些調(diào)整網(wǎng)絡(luò)時(shí)代親子如何有效的溝通家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子安全健康

9、的上網(wǎng)孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)怎么辦這些困擾著家長(zhǎng)的問題通過這個(gè)模塊的學(xué)習(xí)都會(huì)找到可行的答案。本模塊讓家長(zhǎng)了解到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育新觀念，了解網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)人才的要求，學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)孩子的生存競(jìng)爭(zhēng)力。 同時(shí)， 從專業(yè)的角度講解網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系、 網(wǎng)絡(luò)成癮的原理，讓家長(zhǎng)成為網(wǎng)絡(luò)的行家，并具備指導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)的能力。第八模塊雙獨(dú)時(shí)代子女的情商教育：課程內(nèi)容：1 、雙獨(dú)時(shí)代家長(zhǎng)面臨的困惑；2、幫助孩子找朋友；4、孩子世界無小事；4、讓孩子體會(huì)“剝奪”和挫折；5、 和孩子一起練“情商”。課程描述：如何對(duì)待愛發(fā)脾氣的孩子怎樣培養(yǎng)獨(dú)生子女的感恩情懷獨(dú)生子女如何才能“不獨(dú)”、合群如何讓你的孩子不僅是自家的孩子，更是中國(guó)的孩子，世界的

10、孩子一直習(xí)慣把眼光盯住分?jǐn)?shù)（智商IQ）的家長(zhǎng)，現(xiàn)在也開始知道了情商（EQ 的重要性，甚至說，情商的高低比智商的高低更能影響孩子人生的格局。但是，如何對(duì)孩子進(jìn)行情商教育， 對(duì)于絕大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)， 尤其是剛剛登上家長(zhǎng)舞臺(tái)的80 后家長(zhǎng)近乎于一張白紙。那么，好吧！為了孩子的成長(zhǎng)，快快來補(bǔ)上這一課吧。第九模塊 富裕時(shí)代的家庭財(cái)商教育課程內(nèi)容：1、財(cái)商、財(cái)商教育與成功人生；2 、當(dāng)代家庭財(cái)商教育的現(xiàn)狀、誤區(qū)；3 、國(guó)外的財(cái)商教育觀念和做法；4、如何幫助孩子樹立正確的金錢觀：5、怎樣對(duì)孩子進(jìn)行正確的財(cái)商教育。課程描述：作為家長(zhǎng)， 我們是送給孩子100 萬現(xiàn)金重要， 還是教給孩子賺取100 萬的方法重要答案

11、不言而喻！從基礎(chǔ)教育階段肆意揮霍盲目消費(fèi)， 到高等教育階段互相攀比透支消費(fèi)； 從“富二代”到“月光族” 、 “啃老族” ，從一個(gè)人“啃老”到兩個(gè)人“啃老”再到兩代人“啃老” ，我們身邊這種財(cái)商缺乏的現(xiàn)代孩子比比皆是。觸目驚心之余，我們恍然發(fā)現(xiàn)：財(cái)商（FQ教育的必要性和家庭的貧富狀況無關(guān)，任何人都需要財(cái)商教育。這個(gè)模塊的課程意在告訴家長(zhǎng)， 正確的財(cái)商教育可以使孩子理智看待個(gè)人和社會(huì)之間的關(guān)系， 使孩子日后更好地適應(yīng)這個(gè)商品社會(huì)的發(fā)展， 提高他們獲取財(cái)富的能力和手段， 同時(shí)培養(yǎng)出孩子積極的金錢觀， 使他們懂得合法地賺取， 理智地消費(fèi)，過上富足、幸福的生活。第十模塊 中西家庭教育比較與出國(guó)留學(xué)課程內(nèi)

12、容：1、從兩組數(shù)據(jù)看中西教育交流趨勢(shì)；2、 “海待”與“?？小?：播下龍種為何收獲跳蚤；3、 “全球化”趨勢(shì)和“世界公民”的培養(yǎng)；4、中西方基礎(chǔ)教育和大學(xué)教育的異同；5、如何根據(jù)自身實(shí)際申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)課程描述：“世界是我的祖國(guó)，人類是我的同胞。 ”世界變成了“地球村” 。出國(guó)熱早已波及尋常百姓家。當(dāng)我們紛紛不惜血本把孩子送到世界各地留學(xué)時(shí)， 我們卻驚訝地發(fā)現(xiàn)， 出國(guó)并不是上帝送給每個(gè)孩子可心的禮物。 面對(duì)很多 “留學(xué)” 演變成 “賠了夫人又折兵” 的悲劇， 面對(duì) “海待” 、“?？小毙伦迦旱尼绕?，中國(guó)家長(zhǎng)應(yīng)該奮起反思：為什么我們播下了“龍種” ，有時(shí)卻收獲了“跳蚤”本模塊將從留學(xué)這個(gè)熱點(diǎn)話題為切

13、口，引導(dǎo)家長(zhǎng)了解中西教育的差異，以大格局、 大胸懷幫助孩子設(shè)計(jì)人生， 明白送子女出國(guó)留學(xué)既不是對(duì)現(xiàn)行教育體制的逃避，也不是讓孩子出洋“鍍金” ，而是要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)既繼承了民族教育優(yōu)秀傳統(tǒng)， 又吸取了西方先進(jìn)文化素養(yǎng)的具有國(guó)際格局、 符合世界競(jìng)爭(zhēng)需要的優(yōu)秀復(fù)合型人才。從另一個(gè)側(cè)面看， 這個(gè)模塊也是一堂出國(guó)留學(xué)的指導(dǎo)課。 專家將用豐富的經(jīng)驗(yàn)和詳實(shí)的案例為需要送孩子出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)提供科學(xué)的、 有針對(duì)性的指導(dǎo)和咨 詢。第十一模板婚姻關(guān)系與親子教育課程內(nèi)容：1、 從家庭模式分析孩子的性格特點(diǎn)；2、 愛情與婚姻的另類新解；3、 影響婚姻關(guān)系的因素與改善策略；4、 如何走出外遇的困境；5、 和諧婚姻培養(yǎng)

14、健康孩子。課程描述：家庭是一個(gè)系統(tǒng)， 婚姻模式和家庭關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著重要的影響。 孩子需要通過調(diào)整婚姻關(guān)系來解決。 那么， 家庭關(guān)系都有哪些模式不同的婚姻關(guān)系會(huì)對(duì)孩子造成哪些影響為家庭傾情付出為何得不到回報(bào)婚姻中愛情如何保鮮決定婚姻幸福有哪些因素如何改善婚姻關(guān)系如何走出外遇的困境在這個(gè)模塊中專家將以全新的視角對(duì)愛情、 婚姻、 家庭關(guān)系作出精彩的詮釋。能夠幫助女人調(diào)整心態(tài)、 找到自我的價(jià)值， 并對(duì)改善婚姻關(guān)系提出積極、 有效的 建議。通過學(xué)習(xí)家長(zhǎng)能夠具備解決自身問題和孩子問題的能力。第十二模塊 中高考指導(dǎo)與孩子生涯規(guī)劃 課程內(nèi)容：1、中考與人生的第一次分流；2 、中考助考指導(dǎo)；3 、升學(xué)與擇校；4 、擇校的智慧與藝術(shù)；5 、高考助考指導(dǎo)；6 、高考