標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類(lèi)、用法_第1頁(yè)
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類(lèi)、用法_第2頁(yè)
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類(lèi)、用法_第3頁(yè)
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1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類(lèi)、用法標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類(lèi)1、點(diǎn)號(hào) 主要用來(lái)表示語(yǔ)言中的停頓和語(yǔ)氣。點(diǎn)號(hào)有七種:句號(hào)(。)問(wèn)號(hào)(?) 感嘆號(hào)(!) 頓號(hào)(、) 逗號(hào)(,) 分號(hào)(;)冒號(hào)(:)2、標(biāo)號(hào)主要用來(lái)標(biāo)明詞語(yǔ)或句子的性質(zhì)和作用。常用的有七種:引號(hào)(“"')括號(hào)() 口)破折號(hào)(一一) 省略號(hào)()書(shū)名號(hào)(«»)間隔號(hào)() 著重號(hào)()標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法1、句號(hào):表示一句話完了之后的停頓。例如:我家后面有一個(gè)很大的園,相傳叫做百草園。2、問(wèn)號(hào):表示一個(gè)問(wèn)句完了之后的停頓。例如:我們坐車(chē)去嗎?我們坐火車(chē)去。船呢?先從船,注意: 該不該用問(wèn)號(hào)主要看句子是否真正發(fā)問(wèn), 有沒(méi)有真正發(fā)問(wèn),

2、有沒(méi)有疑問(wèn)語(yǔ)氣。 例如:誰(shuí)都不知道他是誰(shuí)。 ( 一句就不能用問(wèn)號(hào) )3、感嘆號(hào):用在一句話完了之后的停頓,表示強(qiáng)烈的感情。感嘆句和語(yǔ)氣很重的祈使句才用感嘆號(hào)。例如:( 1 )好一幅美麗的圖畫(huà)?。ǜ袊@句)( 2 )小李,快來(lái)!快來(lái)?。ㄆ硎咕洌┳⒁猓涸诟袊@句中,如果有的成分倒置于句末,感嘆號(hào)應(yīng)放在句末。例如:( 1 )多美呀,祖國(guó)的春天!4、逗號(hào):表示一句話中間的停頓。例如:道路是曲折的,前途是光明的。5、頓號(hào):表示句中較短的、并列的幾個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)之間的停頓。例如:作者描寫(xiě)了飛瀑、祠廟、翠松、古柏、洞天云海。6、分號(hào):表示一個(gè)并列復(fù)句中并列的分句之間的停頓。例如:做,要靠想來(lái)指導(dǎo);想,要靠做來(lái)證明

3、。7、冒號(hào):一種是用在總括語(yǔ)之后(提示下文)。例如:下午他揀了幾件東西:兩條長(zhǎng)桌子,四個(gè)椅子,一副香爐燭臺(tái),一桿抬秤。一種用總括語(yǔ)之后(總結(jié)上文)。例如:教師愛(ài)護(hù)學(xué)生,學(xué)生尊敬教師:師生關(guān)系非常融洽。注意:“XX說(shuō)”之類(lèi)放在引用的話前頭,在說(shuō)后面要用冒號(hào)。放在引用的話的中間或后邊的時(shí)候,在說(shuō)后面不用冒號(hào)。例如:“謝謝你,”李老師,“放右邊書(shū)架上?!?、引號(hào):第一種表示引用。例如:他告訴我:“小王出去了。”第二種表示特定稱(chēng)謂。例如: “六一”第三種表示著重指出或強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。例如:母親是個(gè)“平凡”的人。第四種表示諷刺和反語(yǔ)。例如:好個(gè)“友邦人士”注意:凡是把引用的話獨(dú)立起來(lái)時(shí),末尾的標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)里

4、邊。凡是把引用的話作為作者自己文章的一部分時(shí),末尾不用標(biāo)點(diǎn)。例如:( 1 )李白詩(shī)云:“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。”( 2 )寫(xiě)文章應(yīng)做到“平字見(jiàn)奇,常字見(jiàn)險(xiǎn),陳字見(jiàn)新,樸字見(jiàn)色”。9、括號(hào):表示括起來(lái)的語(yǔ)句是對(duì)前邊詞語(yǔ)或句子的注釋或補(bǔ)充說(shuō)明。例如:( 1 )一個(gè)東洋婆(日本女人)走過(guò)來(lái)了。( 2 )那一天他還是沒(méi)有去上課。(聽(tīng)說(shuō),后來(lái)被他父親揍了一頓。)10、破折號(hào):第一種表解釋或補(bǔ)充說(shuō)明的話。例如:無(wú)須掛畫(huà),門(mén)外有幅巨畫(huà)名叫自然。第二種表示后面是跳躍或轉(zhuǎn)折的話。例如:大家正談得高興,他走了進(jìn)來(lái)。第三種表示語(yǔ)音的中斷、延長(zhǎng)。例如: “嗚嗚嗚”小男孩大聲哭了起來(lái)。第四種表示遞進(jìn)。例如:他偏要放下

5、經(jīng)卷,橫來(lái)招是搬非,大約是懷著嫉妒罷,那簡(jiǎn)直是一定。11、連接號(hào):第一種表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)目等的起止。例如:魯訊( 1881 年 1936 年)第二種連接相關(guān)的名詞,表示一個(gè)獨(dú)立的意義單位。例如:中國(guó)日本友好往來(lái)協(xié)會(huì)。第三種表示事物的發(fā)展。例如:團(tuán)結(jié)批評(píng)團(tuán)結(jié)12、省略號(hào):第一種表示文中省略的部分。例如:就是我被人隨意辱罵、踢打時(shí)候,我問(wèn)題總 是昂著頭。第二種表示說(shuō)話斷續(xù)。例如:唔,唔,唔這個(gè)這個(gè)我記不得了第三種表示話未說(shuō)完或語(yǔ)意未盡。 例如: 他用盡所有的力氣舉起手來(lái), 直指正北方向:“好,好同志你把它帶給”13、著重號(hào):標(biāo)出需要讀者注意的重要詞語(yǔ)。例如:高度的愉悅性是審美的、基本的、主要的特

6、征。14、間隔號(hào):第一種表示文字間的間隔。例如:孟子告子上第二種表示外國(guó)人名字和姓氏的音界。例如:馬克吐溫15、書(shū)名號(hào):表示書(shū)籍、篇章、報(bào)刊、劇作、歌曲等名稱(chēng)。例如:最后一課注意:( 1)書(shū)名號(hào)里面還有書(shū)名號(hào)時(shí),里面的書(shū)名號(hào)要用單書(shū)名號(hào)。例如:讀 最后一課有感這篇文章寫(xiě)得很好。( 2)用書(shū)名號(hào)時(shí),不要把后面的普通名詞引進(jìn)去。例如:正確的書(shū)寫(xiě):大眾電影雜志錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě):大眾電影雜志附三、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置1 、點(diǎn)號(hào)要打在語(yǔ)句的右下角,占一個(gè)字的位置。點(diǎn)號(hào)可以打在行的末尾,但不能打在行的開(kāi)頭。2、引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)的前半個(gè)不能放在行的末尾,后半個(gè)不能放在另行的開(kāi)頭。3、省略號(hào)和破折號(hào)各占兩個(gè)字的位置,不

7、應(yīng)把它分作兩截分別放在上行的末尾和下行的開(kāi)頭。【基礎(chǔ)演練】1 、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A、他是真的沒(méi)有聽(tīng)到我的話呢?還是故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?B、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”余光中的鄉(xiāng)愁和鄉(xiāng)愁四韻,是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌!C 、前幾天,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我來(lái)到了古老而又充滿活力的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)南潯鎮(zhèn)。D、“我喜歡孩子們,”月亮說(shuō),“特別是那些非常有趣的小不點(diǎn)兒們?!? 、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、我們往往會(huì)遇到這樣的情況:只從一個(gè)方向考慮問(wèn)題,路子越走越窄。換個(gè)角度想一想,或許會(huì)得到意想不到的收獲。日在飛機(jī)翱翔于藍(lán)天之前,有誰(shuí)相信人類(lèi)能在云海漫步?在電話誕生之前,有誰(shuí)

8、相信遠(yuǎn)隔千里能夠自由交談?然而,無(wú)數(shù)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想竟都變成了現(xiàn)實(shí)。C、 “人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)” ?問(wèn)題在于, 有了 “過(guò)” , 是任其自由發(fā)展, 還是從 “過(guò)”中吸取教訓(xùn),變“過(guò)”為前進(jìn)的動(dòng)力。DK今天,無(wú)償獻(xiàn)血成為杭城一道亮麗的風(fēng)景。在武林門(mén)獻(xiàn)血點(diǎn),3名三、四十歲的公安干警分別獻(xiàn)出 200 毫升鮮血。3、下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A 、本刊除發(fā)表文學(xué)作品和文學(xué)評(píng)論外,還辟有當(dāng)代軍人掠影、特區(qū)風(fēng)情、開(kāi)放城市巡禮等豐富多彩的欄目。B 、 電視以自己強(qiáng)大的沖擊力, 推出眾多的引人注目的明星 歌星、 舞星、 體壇、 明星、 政壇風(fēng)云人物等等。C 、同學(xué)們拉著張老師,難過(guò)地問(wèn)他:“

9、您是今天走,還是明天走?”D 、對(duì)李清照的詩(shī),比之那“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,我倒是更喜歡她那“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東?!?、下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )A 、 我這位朋友平素和人甚少交往, 他雖住在鬧市區(qū), 倒也稱(chēng)得上是: “結(jié)廬在人境, 耳 無(wú)車(chē)馬喧”了。B 、據(jù)敦煌錄殘卷記載:鳴沙山,“其山東西八十里,南北四十里,高處五百尺,悉純沙聚起。”(據(jù)王仲犖敦煌石窟地志殘卷考釋轉(zhuǎn)引)C 、大幕徐徐拉開(kāi)了,琴聲 這飽含情韻,暢快傾訴的心語(yǔ) 悠揚(yáng)地飛翔在劇場(chǎng)中,縈繞在每個(gè)人的耳畔。D 、 我國(guó)體育健兒揚(yáng)威巴塞羅那, 請(qǐng)你給其中一位獲獎(jiǎng)選手寫(xiě)一封賀信。

10、 字?jǐn)?shù) 200 字 (以“XXX”代表自己的姓名,不要出現(xiàn)自己學(xué)校的名稱(chēng))。5、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一組是( )A. 、 避諱之風(fēng)可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng), “其俗起于周, 成于秦, 盛于唐宋, 其歷史垂二千年” (陳 垣史諱舉例序)。B、烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤。甜瓜啊,西瓜啊,伊犁蘋(píng)果啊,庫(kù)爾勒香梨啊走到哪兒都聞得見(jiàn)誘人的香味。C 、暢銷(xiāo)海外的名貴藥材 三七、天麻、紅花、雪蓮等,已被搶購(gòu)一空。D 、浦東展開(kāi)了翅膀,她是那樣歡快、昂揚(yáng)、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去。6、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一句是A、唐代古文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖是韓愈,他的主張是“文以載道”、“唯陳言之務(wù)去”,蘇軾贊之為“文

11、起八代之衰”。B、套用王勃的一句詩(shī)就是:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!边@不是也頗有詩(shī)意嗎?C、一北一南,迥然不同的兩個(gè)地域,迥然不同的兩種經(jīng)濟(jì)模式,如今卻面臨著同樣的窘境 技術(shù)工人缺口。D、年味談了,是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的必然?還是其中別有原因?我們是漠然置之?還是積極主動(dòng)地去做些什么?7、下面材料中畫(huà)橫線的四處,有一處有錯(cuò)誤,找出來(lái),并加以改正。蕭伯納曾經(jīng)被一個(gè)記者問(wèn)到他成功的秘訣是什么A是他很有錢(qián),是他很努力地工作,還是他很有天分 B?蕭伯納的回答是 C 二你能告訴我 也你要想讓一個(gè)車(chē)子往前走,它的 哪一個(gè)輪子最重要嗎? 錯(cuò)誤之處: 改正:8、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里給下面句子補(bǔ)上正確的標(biāo)點(diǎn)。(1)他問(wèn)老人的

12、兒子是干什么的,住在哪里()(2)魯迅先生說(shuō)的“我吃的是草,擠出來(lái)的是牛奶()也正是松樹(shù)風(fēng)格的寫(xiě)照。(3) “這不是我們的狗,”普洛訶夫說(shuō)()“這是將軍的哥哥的狗。”(4)奇怪啊,怎么樓前憑空涌起那么多黑黝黝的小山,一重一重的,起伏不斷()9、請(qǐng)給下面句子的空格處填寫(xiě)正確的標(biāo)點(diǎn)?!伴L(zhǎng)安自古帝王州口這座黃土高原上的歷史名城,濃縮了人類(lèi)在這方土地上幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨口凝聚著華夏民族在世界之林中出類(lèi)拔萃的智慧口兵馬俑之氣勢(shì),大雁塔之風(fēng)雅,碑林之雋永,法門(mén)寺之深邃口無(wú)不令人在歷史的時(shí)空交錯(cuò)中感慨萬(wàn)千。10、找出下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的地方,并加以改正。(1)從今年1月1日起,建筑企業(yè)必須“兩證”齊全(安全許可證和企業(yè)資質(zhì)證書(shū)),方能從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。(2)日本科學(xué)家最近在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),若物體距離人約四、五十米以?xún)?nèi)發(fā)出聲音,人腦就會(huì)視聽(tīng)混淆。(3)詩(shī)經(jīng)斯干那首詩(shī)里就是拿舞的姿勢(shì)來(lái)贊美周宣王的宮室,說(shuō)它“如斯翼,如矢斯棘,如鳥(niǎo)斯革,如 斯飛?!保?4) 作為一家擁有近60 年歷史的國(guó)際電子產(chǎn)業(yè)巨頭, 日本索

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