小學三年級數(shù)學下冊綜合提高練習題

1、小學三年級數(shù)學下冊綜合提高練習題一、認真思考，謹慎填空。1. 今年是（）年（填平或閏），二月份有（）天，全年有（）天，再過90年是（）年（填平或閏）。2. 除式6口口8（法示一個數(shù)字）的商是（）位數(shù)；251屯末尾最多可能有 （）個0 。3. 6 平方分米 =（）平方厘米500 公頃 =（）平方千米4. 在括號里填上合適的小數(shù)。5. 中央電視臺星光大道節(jié)目的開播時間是22： 30，也就是晚上（）時（）分。節(jié)目全長100 分鐘，結束時間是晚上（：）。6. 倪笑笑游覽動物園的路線如右圖。她先從入口向（）走到猴山，然后向（）走到猩猩館，接著再向（）走到虎巖，最后向（）走到出口離開動物園。7. 用一根長

2、 18厘米的鐵絲圍成一個長方形，這個長方形的面積可能是（） 平方厘米。8. 2 米 4 厘米寫成小數(shù)是（）米， 2 元 5 角寫成小數(shù)是（）元。9. 2976 的商大約是（）； 7248 的積大約是（）。10. 0=0&口口 =60 則0（） , =（）。二、反復比較，對號入座。每題給出的只有一個是正確的，請將正確的編號填在括號里。11. （） 6=31 余 4。A.190B.186C.18212. 135、 140、 145 的平均數(shù)是（）。A.135B.140C.14513 .測量一張郵票的面積，一般采用（）作單位。A.平方厘米B.平方分米C.平方米14 .小明從家出發(fā)向東走，小軍

3、從家出發(fā)向西走，途中兩人相遇。小軍家在小明家的（）邊。A.xxB.xxC.xxD.xx15 .李華7 月 14 日至 8 月 5 日參加了夏令營活動，一共去了（）天。A.21B.22C.2316 .一個正方形和一個長方形的周長都是16厘米，則它們的面積（）。A.正方形大B.長方形大C. 一樣大三、仔細辨析，正確判斷。你認為對的請在每小題后面的小括號里打上，錯的打上。17 .三（1）班平均每人捐款5元，就是說每位都捐了 5元。（）18 .有一首歌唱做一年有365個祝福，這說明每年都是365天。（）19 .計算2412時，用 1 乘 24得 24，表示 24個十。（）20 .大于0.4而小于0.6

4、 的小數(shù)只有一個。（）四、看清題目，慎思細算。21 .直接寫出得數(shù)。1050=1802=22 2.1=7070=42019=23 7 0.3=1320=4505=555 0=5550=555 0=0555=22 .用豎式計算。5126=9043=23 2 3.9=8364=24 .估算。839793017865168五、動手寫寫，動手畫畫。25 .你能根據(jù)小健的描述，把世博會一軸四館景區(qū)示意圖補充完整嗎？（在方框里填上各部分的名稱）走進 B 區(qū)大門，首先映入眼簾的是B 區(qū)廣場，在廣場的正北面是世博中心，西南面是城市人館，東南面是生命館，東北面是地球館，西北面是公共參與館。26 .每個方格邊長1

5、 厘米。請你在圖中畫出 3個面積都是12平方厘米且形狀不同的長方形。0.327 . 0.3究竟表示什么？請在下面的長方形中表示出六、聯(lián)系生活，實踐數(shù)學。28 .29 .兒童節(jié)那天，老師把一些糖果平均分給39 個小朋友。每人分到 3 顆，還剩 30 顆。一共有多少顆糖果？30 .林妮剛剛看完一本故事書。你能算出這本故事書有多少面嗎？31 .玲玲和華華姐弟倆一星期喝了一箱牛奶。他們平均每人每天喝了幾瓶？32 .一塊正方形菜地，一邊靠墻，其余三邊圍上總長度為 24 米的竹籬笆。這 塊正方形菜地的面積是多少平方米？ 33 .廣州到北京的航程是1950千米。一架客機上午11:30從廣州機場起飛。下午 2

6、:30 到達北京機場。這架客機平均每小時飛行多少千米？34 .下面是愛心小學三（ 1）班五位同學上周上網(wǎng)的時間統(tǒng)計圖。（ 1）請將圖中括號里的數(shù)據(jù)填寫完整。（ 2）饒紀上周的上網(wǎng)時間是李曉的2 倍，請在圖中涂色表示饒紀上周的上網(wǎng)時間。唐宋或更早之前，針對 “經(jīng)學 ”“律學 ”“算學 ”和 “書學 ”各科目，其相應傳授者稱為 “博士 ” ，這與當今 “博士 ”含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授 “武事 ”或講解 “經(jīng)籍 ”者，又稱 “講師 ” 。“教授 ”和 “助教”均原為學官稱謂。前者始于宋，乃“宗學 ”“律學 ”“醫(yī)學 ”“武學 ” 等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助

7、國子、博士培養(yǎng)生徒。 “助教”在古代不僅要作入流的學問，其教書育人的職責也十分明晰。唐代國子學、太學等所設之 “助教 ”一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監(jiān)（國子學）一科的 “助教” ，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是 “博士 ”“講師” ，還是“教授 ”“助教” ，其今日教師應具有的基本概念都具有了。（ 3）上周五位同學平均每人上網(wǎng)（）小時。課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死 ”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單 ,每天花3-5 分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可

8、。可以寫在后黑板的 “積累專欄 ”上每日一換,可以在每天課前的3 分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、 300 多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故 “貯藏 ”在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地 “提取 ”出來 ,使文章增色添輝。（ 4）看了這幅統(tǒng)計圖，你有什么想法？課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死 ”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓?“積累專欄 ”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個