


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、五年級二班班務工作計劃一、指導思想以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。二、本班學生現(xiàn)狀分析五年級二班共有學生67人,其中男生37 人,女生 30人。學生來自周邊各個村,且有10人在學校寄宿。學生在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,具體情況分析如下:品德方面本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡
2、薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注??偟膩碚f,班內(nèi)學生的學習水平不一,容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。班級形成情況班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點班風:團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新本班學生不太愛學習、不太守紀律?;顫?、好動,愛表
3、現(xiàn)。三、采取的措施:1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好小學生日常行為規(guī)范,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、及時了解學情:準確把握學生
4、對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 評價理論視角下英漢詞典學術書評對比研究
- 基于權(quán)益證明機制的區(qū)塊鏈共識協(xié)議研究
- 1Cr17Ni11N奧氏體不銹鋼熱變形行為及組織演變研究
- 無障礙傳播視角下視障者的媒介接觸研究
- 基于二維GeSe-三維Ⅳ族材料的異質(zhì)結(jié)構(gòu)光電晶體管研究
- 《漢語教程》中飲食類詞匯及其教學策略研究
- H公司技改項目投前管理流程優(yōu)化研究
- 湖北地區(qū)慢性髓系白血病合并乙肝的治療策略探討
- 德令哈市地下水動態(tài)演化與驅(qū)動因素研究
- 三種醌類有機分子電極的制備及其儲能性能研究
- 婦幼保健機構(gòu)績效考核評分細則
- 【高分復習資料】山東大學《244德語》歷年考研真題匯編
- (新版)山東省物流工程師職稱考試參考試題庫-下(多選、判斷題)
- 青年興則國家興青年強則國家強
- 全國行業(yè)職業(yè)技能競賽(電力交易員)考試題庫及答案
- DB50-T 1293-2022 松材線蟲病疫木除治技術規(guī)范
- 山東省青島市英語中考試題及解答參考(2025年)
- 多功能熱洗車熱洗清蠟QHSE作業(yè)指導書及操作規(guī)程
- 2024年北京中考地理試卷
- 液化石油氣站規(guī)章制度2024
- (安全生產(chǎn))煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)管檢查清單
評論
0/150
提交評論