蓮峰小學(xué)科學(xué)興趣小組活動記錄表

1、蓮峰小學(xué)科學(xué)興趣小組活動記錄表活動時間2015. 9.24活動地點實驗室參加成員蓮峰小學(xué)科學(xué)興趣小組全體成員活動內(nèi)容種植植物活動過程1、老師介紹一些蔬菜、農(nóng)作物的名稱、生長特點等。2、老師教“翻土一一整地一一施肥一一播種一一管理”等環(huán)節(jié)3、把學(xué)?？茖W(xué)種植基地分成4塊分組負(fù)責(zé)種小白菜。4、安排成員負(fù)責(zé)對菜地播種、澆水、施肥、除草和收獲等。活動通過蔬菜種植活動，樹立正確的勞動觀念，端正勞動態(tài)度，養(yǎng)成良好小結(jié) 的勞動習(xí)慣，并培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。活動時間2015.10.8活動地點實驗室參加成員蓮峰小學(xué)科學(xué)興趣小組全體成員活動內(nèi)容握/、破的雞蛋活1、動2、過3、程1、請幾位同學(xué)上來用力握雞蛋。2、小組交

2、流，討論感受。3、老師講解原理。如果握雞蛋，壓力會分布在各個位置，雞蛋不易碎。如果你把力量集 |活動小結(jié)中在一個地方，雞蛋很容易就碎了。而且，人們患用這個道理建造了人民|大會堂，國家大劇院、鳥巢，悉尼歌劇院一活動時間2015.10.15活動地點實驗室參加成員蓮峰小學(xué)科學(xué)興趣小組全體成員活動內(nèi)容燒不壞的紙鍋1、準(zhǔn)備材料：鐵架臺、剪刀、酒精燈、火柴、雙面膠及卡紙、普通A4紙等。2、任意挑一張紙，做成四方形狀，用雙面膠粘牢，保證不會漏水的平 底紙鍋。3、是點燃酒精燈，把做好的紙鍋里面倒上一些水，墊上石棉網(wǎng)在酒精 燈上燒。紙的著火點一般為183C,而水的沸點只有100C。當(dāng)水裝在紙做成的 活動 鍋里加

3、熱至水沸騰時，由于水在沸騰的過程中要不斷吸熱，而水溫保持不 小結(jié) 變，即只要鍋里有水，水溫將總是 100C,也就是說不會達到紙的“著火 點”，因而能用紙鍋燒水，水燒開而紙不會燒壞?；顒訒r間2015.10.22活動地點實驗室參加成員蓮峰小學(xué)科學(xué)興趣小組全體成員活動內(nèi)容魔力陀螺活動過程1、準(zhǔn)備材料：陀螺、卡紙、水彩筆、尺子、鉛筆等2、在卡紙上分別畫三個園，在每個圓上畫一個交叉的十字，再用剪 力剪出這三個圓片。3、在一個圓片上相對的兩個扇形上分別涂上紅色、黃色，把圓片放 在陀螺上，旋轉(zhuǎn)陀螺，會看到變成橙色。4、在另一個圓片上相對的兩個扇形上分別涂上黃色、藍色，把圓片 放在陀螺上，旋轉(zhuǎn)陀螺，會變成綠色

4、。5、在另一個圓片上相對的兩個扇形上分別涂上紅色、藍色，把圓片 放在陀螺上，旋轉(zhuǎn)陀螺，看變成紫色?；顒有〗Y(jié)這是一個三原色相互搭配變色的游戲，還可進一步實驗。在一張圓片 上，涂上紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，注意顏色比例要合適， 放在陀螺上旋轉(zhuǎn)，會得到一個“牛頓盤”，旋轉(zhuǎn)后七種顏色會混成白色?；顒訒r間2015.10.29活動地點實驗室參加成員蓮峰小學(xué)科學(xué)興趣小組全體成員活動內(nèi)容自制二氧化碳滅火器活動過程1、材料準(zhǔn)備：白醋、堿面、燒杯、帶噴頭的塑料瓶子（如有的家 長用以噴著水的）火柴、酒精燈、塑料勺。2、在一個燒杯里先放一些堿面，再倒入一些白醋，會看到大量氣泡 產(chǎn)生，點燃一根火柴放在燒杯里，

5、會看到火柴熄滅。這證明白醋與堿面會 產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w。3、在帶噴頭的塑料瓶是裝上白醋和少許堿面。 點燃酒精燈、搖晃塑料 瓶，對著酒精燈火焰按壓噴嘴，會看到二氧化碳?xì)馀輹⒓磳⒕凭珶舻幕?焰熄火。活動小結(jié)這個實驗可以較好的了解真正的二氧化碳滅火器滅火的原理和方法?；顒訒r間2015.11.12活動地點實驗室參加成員蓮峰小學(xué)科學(xué)興趣小組全體成員活動內(nèi)容蠟燭熄火J活動過程1、準(zhǔn)備材料：長短蠟燭各一根、火柴、大小相同的水桶和玻璃杯 兩個塑料瓶蓋或棋子。2、將短蠟燭點燃，再用平口玻璃杯蓋住，放入一個盛肩少許水的水 桶中，觀察蠟燭熄火時的現(xiàn)象。3、將長、短兩跟蠟燭分別點燃，用大小相同的玻璃杯罩住，觀察哪

6、 根蠟燭先滅。4、將瓶口玻璃杯口用塑料瓶蓋子支起來，留一道縫，將蠟燭點燃后， 用玻璃杯倒扣在蠟燭周邊的塑料蓋子上，觀察火焰是否熄火?；顒有〗Y(jié)蠟燭燃燒時消耗了FS分氧氣，氧氣消耗了，騰出了F分空間，所 以水就涌進杯中。如果玻璃杯中后空氣進入，蠟燭是不會熄火的?；顒訒r間2015.11.19活動地點實驗室參加成員蓮峰小學(xué)科學(xué)興趣小組全體成員活動內(nèi)容筷子的神力活動過程1、準(zhǔn)備材料：塑料瓶什個，米一杯，竹筷什根。2、將米倒?jié)M塑料杯。3、用手將杯子里的米投L碗。4、用手按住米，從手指縫間插入筷子。5、用手輕輕提起筷子，杯子和被提起來了?；顒有〗Y(jié)由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的壓力

7、大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在所以筷子就能將 成半的杯子提起來?；顒訒r間2015.11.26活動地點實驗室參加成員蓮峰小學(xué)科學(xué)興趣小組全體成員活動內(nèi)容筷子賽跑活動過程1、準(zhǔn)備材料；同等大小，重量相等的瓶子兩個，沙子、水、長方形 木歸-塊，兩本厚書。2、用長方形木板和兩本書達成一個斜坡。3、將木、沙子分別裝進兩個瓶中。4、把兩只瓶子放在木板上，在同一起始圖度讓兩只同時向卜滾動。5、裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達終點。活動小結(jié)沙子對瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。活動時間2015.12.3活動地點實驗室參加成員蓮

8、峰小學(xué)科學(xué)興趣小組全體成員活動內(nèi)容帶電的吹塑紙活動過程1、 準(zhǔn)備材料：吹塑紙、黑板2、展一塊吹塑紙3、把吹塑紙用手或在衣服上摩擦幾下4、迅速貼在黑板上，會看到吹塑紙貼在墻上?；顒有〗Y(jié)1、吹塑紙經(jīng)過摩擦?xí)响o電，帶電的吹塑紙會貼在黑板上。2、當(dāng)屋子里的空氣干燥（尤其是冬天），如果你把吹塑紙從黑板上 揭卜來，就會聽到靜電的劈啪聲?；顒訒r間2016.3.17活動地點實驗室參加成員蓮峰小學(xué)科學(xué)興趣小組全體成員活動內(nèi)容帶電的氣球活動過程1、將兩個氣球分別充氣并在口上打結(jié)。2、用線繩將兩個氣球連接在起來。3、用氣球在頭發(fā)（或者羊毛衫）上摩擦。4、提起線纜的中間部位，兩個氣球立刻分開了。5、將硬紙板放在兩

9、個氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上?；顒有〗Y(jié)1、一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。2、兩個氣球上的電使它們被吸引到紙板上。活動時間2016.3.24活動地點實驗室參加成員蓮峰小學(xué)科學(xué)興趣小組全體成員活動內(nèi)容胡椒粉與鹽的分離活動過程1、2、3、4、5、6、將鹽與胡椒粉相混在T用筷子攪拌均勻塑料湯勺在衣服上摩擦后放在鹽與胡椒粉的上方胡椒粉先粘附在湯勺上將塑料湯勺稍微向卜移動一下鹽后粘附在湯勺上?；顒有〗Y(jié)胡椒粉比鹽早被靜電吸附的原因，是因為它的重量比鹽輕?；顒訒r間2016.4.7活動地點實驗室參加成員蓮峰小學(xué)科學(xué)興趣小組全體成員活動內(nèi)容有趣的燃燒實驗活動過程1、把酒精與水按6: 4混合在一

10、個燒杯中2、把手帕浸入混合液中，稍稍擰干，用鐐子夾注手帕3、用火柴點燃手帕?xí)吹叫苄艽蠡穑峙敛粫?。實驗?、用手帕包住一些硬幣，打一個結(jié)，用鐐子夾注2、點燃蠟燭，在蠟燭火苗上燒這個包硬幣的手帕，會看到手帕不容易燃燒起來， 但這些硬幣卻變得很燙手?；顒有〗Y(jié)手帕上沾過酒精與水的混合物，點著后，酒精燃燒使水氣化，而水氣化吸熱，使手帕溫度達不到著火點,所以手帕燒不壞.0活動時間2016.4.14活動地點實驗室參加成員蓮峰小學(xué)科學(xué)興趣小組全體成員活動內(nèi)容酒精變色活動過程1、把水彩顏料分別（如紅色、黃色、綠色、藍色等）放在一個個燒杯 中，觀察濃濃的顏色。2、用滴管吸酒精再加入到有顏料的燒杯中，觀察

11、顏色的變化?；顒有〗Y(jié)酒精可以有效地稀釋顏料，使其變得色淡、透明?；顒訒r間2016.4.21活動地點實驗室參加成員蓮峰小學(xué)科學(xué)興趣小組全體成員活動內(nèi)容云的形成活動過程1、在塑料蓋上用錐子戳一個洞，在洞口插入吸管，并用橡皮泥把吸 管周圍密封。2、在瓶子中倒入一些冷水，搖晃均勻，然后把水倒出來。3、靠近瓶口，點燃一根火柴。4、吹滅火柴，把冒煙的火柴扔進瓶子中，讓煙進入瓶子。5、迅速擰緊瓶蓋，通過吸管向瓶子中用力吹氣6、停止吹氣，用手堵住吸管，使空氣留在瓶中。7、松開吸管，當(dāng)空氣沖出瓶口時，瓶子中就差生了云?；顒有〗Y(jié)1、往瓶子中吹氣，增加壓力。2、松開吸管后氣壓卜.降，空氣變冷。3、瓶子中的水蒸氣附著

12、在煙中的塵粒上，凝結(jié)成極小的水滴，許多 的小水滴就形成了云?；顒訒r間2016.5.5活動地點實驗室參加成員蓮峰小學(xué)科學(xué)興趣小組全體成員活動內(nèi)容分合的水流活動過程1、在空的鐵罐盒底部用一根釘子在上面鉆 5個小孔（小孔1可隔只在5 毫克左右）2 、將罐內(nèi)盛滿水，水是分成5股以5個小孔中流出來的。3、用大拇指和食指將這些水流捻合在一起。4、手拿開后，5股水就會合成一股。5 、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又會重新變成5股?；顒有〗Y(jié)水的表面張力使水流進行分合?；顒訒r間2016.5.12活動地點實驗室參加成員蓮峰小學(xué)科學(xué)興趣小組全體成員活動內(nèi)容未修的牙簽活動過程1、把牙簽小心地放在水面上。2 、把方糖放入水盆中，離牙簽較遠的地方，牙簽會向方糖移動。3、換一盆水，把牙簽小心地放在水面上，現(xiàn)在把肥皂放入水盆中，離 牙簽較近的地方，牙簽會遠離肥皂。活動小結(jié)當(dāng)把力糖放入水盆的中心時，方糖會吸收一些水分，所以會有很小的 水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動。但是，當(dāng)肥皂投入水盆中， 水盆邊的表面張力比較強，所以會把牙簽向外拉?；顒訒r間2016.5.19活動地點實驗室參加成員蓮峰小學(xué)科學(xué)興趣小組全體成員活動內(nèi)容研究土壤的成分活動過程1、用紙巾包住泥土，用力捏一捏；2、把硬土塊放入水中，觀察發(fā)生的現(xiàn)象活動小結(jié)1、紙巾上沾了泥塊；2、水變渾濁了活動時間2016