九年級化學(xué)教案：課題1 常見的酸和堿

1、.九年級化學(xué)教案：課題1 常見的酸和堿課型新授教學(xué)方法 綜合法教學(xué)媒體 投影教學(xué)目的知識目的知道幾種常見酸和堿的主要性質(zhì)和用處。會用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性。認識酸堿的腐蝕性及使用時的平安本卷須知。才能目的學(xué)會通過實驗，觀察現(xiàn)象，分析比照，認識事物本質(zhì)的科學(xué)方法，增強運用知識解決問題的理論才能。初步學(xué)會鹽酸和稀硫酸的檢驗技能。教育目的通過學(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)，認識事物現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系。教學(xué)重點幾種常見酸和堿的主要性質(zhì)和用處。酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性。鹽酸和稀硫酸的檢驗技能。教學(xué)難點鹽酸和稀硫酸的檢驗技能。課時安排3課時教具實驗儀器、投影儀教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容老師活動學(xué)生活動講授新課復(fù)習(xí)引入指示劑

2、實驗10-1 向溶液中參加酸堿指示劑講述酸堿指示劑活動與探究第49頁舉幾種常見的酸?一、常見的酸1、幾種常見的酸實驗10-2酸的用處2、濃硫酸的腐蝕性實驗10-3濃硫酸有腐蝕性實驗10-4實驗10-5濃硫酸稀釋的正確操作在稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸延器壁漸漸注入水里，并不斷攪拌。且不可將水倒進濃硫酸里。3、酸的化學(xué)性質(zhì)活動與探究1與指示劑作用2與金屬反響3與金屬氧化物反響4與金屬化合物反響HCl + AgNO3=H2SO4+ BaCl2=二、常見的堿：引入：1、 幾種常見的堿：1氫氧化鈉NaOH白色、片狀固體，極易溶于水，放熱易潮解做枯燥劑俗名：火堿、燒堿、苛性鈉有強烈的腐蝕性2氫氧化鈣Ca

3、OH2白色粉末、微溶于水俗名 熟石灰 消石灰制法：CaO+H2O=CaOH22、 堿的化學(xué)性質(zhì)：1、跟指示劑反響2跟某些非金屬氧化物反響CO2+CaOH2=CaCO3+H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+H2OSO3+2NaOH=Na2SO4+H2O小結(jié)：堿有哪些化學(xué)性質(zhì)?引入3、 酸、堿的化學(xué)性質(zhì)相似的原因：布置作業(yè)：課本：P58目的:P50舉幾種常見的酸、堿的例子，引入課題引導(dǎo)考慮：二氧化碳通入紫色石蕊溶液溶液如何變色?是什么物質(zhì)使之變色?演示實驗實驗，引導(dǎo)分析提早分組，上課前準備好研缽、紗布、燒杯等儀器及上述實驗中的四種溶液讀名稱引導(dǎo)觀察簡介將紙、小木棍、布放在玻璃片上做實驗：我們在

4、使用濃硫酸時應(yīng)注意哪些問題?實驗提問：為何要將濃硫酸沿器壁漸漸注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌?考慮：假如將稀硫酸沾到皮膚或衣服上，是否也要進展這樣的處理?為什么?提問：我們學(xué)習(xí)過哪些有關(guān)酸的化學(xué)性質(zhì)?回憶金屬活動性順序，金屬與酸發(fā)生置換反響的規(guī)律演示實驗引導(dǎo)討論設(shè)問：如何區(qū)分兩瓶無色的溶液是稀鹽酸還是稀硫酸?演示實驗：進一步問：如何區(qū)分兩瓶無色的溶液是稀鹽酸還是稀硫酸?總結(jié)聽寫幾種物質(zhì)的化學(xué)式，它們屬于哪類物質(zhì)?展示樣品將氫氧化鈉固體放在外表皿上做溶解實驗啟發(fā)設(shè)問演示實驗：將雞爪放于氫氧化鈉溶液中設(shè)問：根據(jù)這一現(xiàn)象，你能提醒大家在使用NaOH時要注意什么?萬一沾到皮膚上，應(yīng)如何處理?展示樣品演示

5、實驗指導(dǎo)，比照酸的實驗設(shè)問：實驗室如何檢驗二氧化碳?補充實驗：二氧化碳與氫氧化鈉溶液反響聯(lián)絡(luò)生活，創(chuàng)設(shè)問題：1 制作型煤時要在煤中參加熟石灰，為什么?2 建筑業(yè)上，砌磚、抹墻時要用熟石灰、粘土、沙子混合?為什么?設(shè)問：你能根據(jù)堿的性質(zhì)，說出氫氧化鈉和氫氧化鈣有哪些用處嗎?總結(jié)、比照酸、堿的化學(xué)性質(zhì)，啟發(fā)考慮演示實驗啟發(fā)設(shè)問：酸、堿的溶液為什么能導(dǎo)電?金屬為什么能導(dǎo)電?指導(dǎo)學(xué)生看書考慮答復(fù)考慮答復(fù)觀察現(xiàn)象，記錄，討論分析出四種物質(zhì)中，哪些是酸溶液，哪些是堿溶液。提早按要求準備好植物的花瓣或果實，進展探究小組間交流實驗結(jié)果，比較所制得的指示劑中，哪些在酸或堿溶液中的顏色變化效果較好。書寫化學(xué)式觀察現(xiàn)象、記錄結(jié)果閱讀書51頁觀察現(xiàn)象考慮答復(fù)閱讀書53頁分組討論分析答復(fù)討論答復(fù)考慮答復(fù)實驗、交流考慮答復(fù)完成53頁表2觀察現(xiàn)象，完成化學(xué)方程式第54頁 分組討論、交流觀察現(xiàn)象，完成化學(xué)方程式考慮答復(fù)練習(xí)，考慮觀察,答復(fù)觀察現(xiàn)象觀察、答復(fù)觀察考慮討論，發(fā)言觀察，答復(fù)觀察分組實驗，觀察現(xiàn)象答復(fù)，書寫化學(xué)方