二年級(jí)數(shù)學(xué)14寒假作業(yè)版

1、.二年級(jí)數(shù)學(xué)14寒假作業(yè)版二年級(jí)數(shù)學(xué)14寒假作業(yè)，是由查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您帶來的精品學(xué)習(xí)資料，希望幫到你。一、直接寫出得數(shù)。共20分42+20= 30+29= 83+6= 03= 47=53= 88= 93-7= 96= 53-3+9=67= 18+60= 85= 37-32-5= 83+4=75-3= 87= 38-18+25= 9+57= 34+9=二、填空。共16分1、50米26米= 米 3米-100厘米= 米32厘米19厘米= 厘米 20米+80米= 米 6=30 8=48 =187 =42 9=27 =362、三個(gè)小朋友，進(jìn)展乒乓球比賽，每?jī)扇诉M(jìn)展一次，一共要進(jìn)展 次比賽。3、在下面的

2、里最大能填幾? 27 7 65 9 30 4 35 45 154、6個(gè)3相加，寫成乘法算式是 ，這個(gè)式子讀作 。5、填上適宜的單位名稱。一支彩筆長(zhǎng)約10 。 媽媽身高1 62 。教室大約長(zhǎng)10 。 木床長(zhǎng)約2 。6、在里填上+、-、或、=。86=48 3673-37 976522=4 4367 189=9三、選擇題，選擇正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。共10分1、5個(gè)3相加是多少?正確的列式是A、5+5+5=15 B、5+3=8 C、53=152、用2、6、0三個(gè)數(shù)字組成的兩位數(shù)有個(gè)。A、2 B、4 C、6、3、5+5+5+4，不可以改寫成算式 。A、54 B、53+4 C、45-14、4個(gè)好朋友見

3、面互相擁抱一次，共要擁抱 次。A、3次 B、4次 C、6次5、以下線中，線段是 。四、判斷：共5分1、9個(gè)4相加的和是13。 2、小強(qiáng)身高大約是137厘米。 3、角都有一個(gè)端點(diǎn)，兩條邊。 4、時(shí)針走1小格的時(shí)間是1分。 5、1條直線長(zhǎng)100米。 五、畫一畫：共8分1、畫一條比10厘米短2厘米的線段。2、在方格紙上分別畫一個(gè)銳角、直角、鈍角。六、計(jì)算。共20分1、用豎式計(jì)算。12分67+32= 46+28+23=96-54= 82-37-12=2、列式計(jì)算：共8分15個(gè)7相加得多少?2兩個(gè)加數(shù)都是18，和是多少?3一個(gè)乘數(shù)6，另一個(gè)乘數(shù)是4，積是多少?4比6個(gè)9的和多15的數(shù)是多少?七、用數(shù)學(xué)。

4、共18分1、每輛小客車最多可以坐9人，4輛小客車最多能坐多少人?答：4輛小客車最多能坐 人。2、水果店上午運(yùn)來48箱水果，下午運(yùn)來37箱。一天共運(yùn)來多少箱水果?答：一天共運(yùn)來 箱水果。賣出56箱，還剩下多少箱?答：還剩下 箱。3、學(xué)校有女老師43人，男老師比女老師少27人，學(xué)校一共有老師多少人?答：學(xué)校一共有老師 人。4、一個(gè)茶壺32元，一個(gè)茶杯4元。買8個(gè)茶杯和1個(gè)茶壺一共要用多少錢?答：買8個(gè)茶杯和1個(gè)茶壺一共要用 元錢。你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?二年級(jí)數(shù)學(xué)期末答案：一、直接寫出得數(shù)。共20分62 、59、30、0、28 、15、64、20、54、59、42、78、40、0、28、3

5、2、56、45、66、21二、填空。共16分1、24米 、2米、13厘米、100米 、5、6、29或36、6、3 、66或492、3次比賽。3、4、20、8、44、5、3、4、4、24、63=18讀作：6乘3等于18 ;36=18讀作：3乘6等于18。5、10厘米、1米62厘米、10米、2米。6、在里填上+、-、或、=。、=、 、+或、- 。三、1、C、2、B、3、A、4、C、5、四、1、2、3、4、5、五、畫一畫：共8分1、畫一條8厘米的線段。2、直角要有角標(biāo)。六、1、67+32=99 46+28+23=9796-54=42 82-37-12=332、157=35218+18=36364=2

6、4469+15=69“師之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫??！袄显谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者。“老“師連用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來，“

7、老師的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。七、1、94=36人其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。2、48+37=85箱85-56=29箱老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)