二年級(jí)填空復(fù)習(xí)卷

1、.二年級(jí)填空復(fù)習(xí)卷對(duì)于試題的練習(xí)是多多益善，這樣才可以掌握各種試題類型的解題思路，在考試中應(yīng)用自如。下面請(qǐng)參考察字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您整理的，希望同學(xué)們對(duì)試題的練習(xí)可以使成績(jī)突飛猛進(jìn)的開展二年級(jí)填空復(fù)習(xí)卷臨近復(fù)習(xí)，各位老師肯定忙于給學(xué)生準(zhǔn)備各種復(fù)習(xí)題，我也出了些專項(xiàng)的復(fù)習(xí)，肯定有很多缺乏之處，盡請(qǐng)指正。二年級(jí)填空復(fù)習(xí)卷27=14，乘數(shù)是 和 ，積是 153=5，15叫 ，3叫 ，5叫 64讀作 567讀作 81除以9寫作 一個(gè)乘數(shù)是4，另一個(gè)乘數(shù)是7，積是 減數(shù)是6，被減數(shù)是18，差是 37表示 個(gè) 相加，得 ，口訣是 7個(gè)7比5個(gè)7多 個(gè) 寫出得數(shù)24的兩句口訣 ， 寫出得數(shù)是18的4道不同的乘法算

2、式。有一堆糖，比50塊少又比40塊多，分給小朋友的個(gè)數(shù)和每個(gè)小朋友分到塊數(shù)一樣，正好分完，這對(duì)糖有 塊。在我們學(xué)過(guò)的平面圖形中， 和 都是四邊形。直尺上從0到9是 厘米。紅領(lǐng)巾最長(zhǎng)的一條邊比1米短10厘米，這條邊長(zhǎng) 厘米。面朝西，左邊是 ，右邊是 ，后邊是 。黃昏面對(duì)太陽(yáng)站立，后面是 ，左邊是 。分針從12走到了4，走了 時(shí)針從12走到了2，走了 分針指向12，時(shí)針指向 ，就是 。時(shí)針剛過(guò)7，分針指向3，這時(shí)時(shí)間是 。 時(shí)整，分針和時(shí)針重合。分針走1大格是 分，走1圈是 分，這時(shí)時(shí)針正好走了 大格，所以 分= 時(shí)。一節(jié)課 分鐘，課間休息 分鐘，再加上 分就是1小時(shí)。49厘米+51厘米= 厘米=

3、 米在圓圈里填上或=1米 30厘米5厘米 4米6米 600厘米半小時(shí) 30分9米 8米4米 40厘米2分 45秒1分 60秒在括號(hào)里填上適宜的單位名稱小強(qiáng)跳遠(yuǎn)跳了90 。一根黃瓜長(zhǎng)21 。一層樓高約3 。北極星指向 面。冬天屋頂 面雪比較容易融化， 面雪比較難融化。做10題口算大約需要40 。踢一場(chǎng)足球比賽要90 。小學(xué)生每天睡眠不能少于8 。超市每天營(yíng)業(yè)10 。在括號(hào)里填上一定、可能或不可能。拋硬幣時(shí)， 是正面朝上 是反面朝上。如今是早上7時(shí)，再過(guò)12時(shí)， 看見太陽(yáng)。唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授

4、“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學(xué)問(wèn)，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無(wú)論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。當(dāng)你面向南時(shí)，你的左邊 是東。老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲