幼兒園小班繪畫(huà)西瓜美術(shù)教案

1、幼兒園小班繪畫(huà)西瓜美術(shù)教案小班繪畫(huà)教案西瓜篇 1【設(shè)計(jì)意圖】棉簽畫(huà) " 許多子的西瓜 "是一節(jié) 簡(jiǎn)單有趣的美術(shù)活動(dòng)，西瓜幼兒很熟悉，教育資源來(lái)自于幼兒的生活 經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)了?綱要?對(duì)藝術(shù)活動(dòng)提出的 "引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生 活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們 表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣 " 。現(xiàn)在秋季有西瓜，我就買(mǎi)了西瓜讓幼兒觀察，同時(shí)讓幼兒品嘗， 進(jìn)一步豐富幼兒的情感，這節(jié)課重點(diǎn)主要通過(guò)幼兒動(dòng)手操作，實(shí)現(xiàn)幼 兒在"興趣"和"體驗(yàn)"方面的開(kāi)展 ;難點(diǎn)主要練習(xí)拿棉簽蘸顏料將西瓜子 涂上，保持畫(huà)面干

2、凈整潔。【活動(dòng)目標(biāo)】 1、初步了解有關(guān)西瓜的簡(jiǎn)單知識(shí)。重點(diǎn)2、學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料畫(huà)西瓜子。難點(diǎn)3、喜歡參與美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)的快樂(lè)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】實(shí)物西瓜、圖片。顏料、棉簽。【活動(dòng)過(guò)程】一、通過(guò)問(wèn)答方式引入活動(dòng)。今天老師帶來(lái)了一個(gè)好朋友， 請(qǐng)你們猜猜它是誰(shuí) ?看局部西瓜的花 紋圖片二、感知西瓜的特征。1、觀察實(shí)物西瓜。這是什么水果呀 ?大不大 ?是什么形狀的 ?整個(gè)西瓜是橢圓形的 什 么顏色的 ?外面的皮是綠色的，里面包著紅紅的果肉 西瓜的味道怎么 樣?(甜甜的 )2、切開(kāi)西瓜，進(jìn)行觀察。它里面是什么樣子的，我們來(lái)看看，西瓜切開(kāi)后是什么顏色的 ?瓜瓤里還有什么呀 ?什么顏色的 ?什么形狀的 ?3

3、、請(qǐng)小朋友品嘗西瓜。提醒吃完西瓜，垃圾入簍并擦手。三、學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料畫(huà)西瓜子。(1)兒歌：西瓜大，西瓜圓，西瓜甜，籽兒多，咦 ! 西瓜子哪里去了 ? 怎么辦 ?(邊說(shuō)兒歌邊出示教師范畫(huà) )激發(fā)幼兒的繪畫(huà)意愿。(2)學(xué)畫(huà)西瓜子，認(rèn)識(shí)繪畫(huà)工具 -棉簽，然后示范拿棉簽及用棉簽畫(huà) 西瓜子的方法，再請(qǐng)幼兒模仿教師進(jìn)行點(diǎn)畫(huà)。這是什么 ?今天老師要用棉簽畫(huà)西瓜子， 請(qǐng)注意看，先蘸點(diǎn)盤(pán)子 里的黑色顏料，注意不要把顏料弄到小手上了，然后，拿著棉簽有順 序的點(diǎn)一下、再點(diǎn)一下。請(qǐng)小朋友伸出你們的小手指學(xué)著老師的樣子點(diǎn)一點(diǎn)。 三、幼兒操作朋友回到座位上，給你們自己的西瓜畫(huà)上瓜子吧。 畫(huà)完后把你的畫(huà)拿到老師這里來(lái)四、

4、評(píng)價(jià)請(qǐng)畫(huà)完的小朋友把畫(huà)拿 到老師這里來(lái)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。小朋友幫西瓜點(diǎn)好籽了，說(shuō)說(shuō)你的西瓜想給誰(shuí)吃 ? 現(xiàn)在秋季有西瓜，我就買(mǎi)了西瓜讓幼兒觀察，同時(shí)讓幼兒品嘗， 進(jìn)一步豐富幼兒的情感，這節(jié)課重點(diǎn)主要通過(guò)幼兒動(dòng)手操作，實(shí)現(xiàn)幼 兒在"興趣"和"體驗(yàn)"方面的開(kāi)展 ;難點(diǎn)主要練習(xí)拿棉簽蘸顏料將西瓜子 涂上，保持畫(huà)面干凈整潔?！净顒?dòng)目標(biāo)】 1、初步了解有關(guān)西瓜的簡(jiǎn)單知識(shí)。重點(diǎn)2、學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料畫(huà)西瓜子。難點(diǎn)3、喜歡參與美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)的快樂(lè)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】實(shí)物西瓜、圖片。顏料、棉簽?！净顒?dòng)過(guò)程】一、通過(guò)問(wèn)答方式引入活動(dòng)。今天老師帶來(lái)了一個(gè)好朋友， 請(qǐng)你們猜猜它是誰(shuí)

5、?看局部西瓜的花 紋圖片二、感知西瓜的特征。1、觀察實(shí)物西瓜。這是什么水果呀 ?大不大 ?是什么形狀的 ?整個(gè)西瓜是橢圓形的 什 么顏色的 ?外面的皮是綠色的，里面包著紅紅的果肉 西瓜的味道怎么 樣?甜甜的 2、切開(kāi)西瓜，進(jìn)行觀察。它里面是什么樣子的，我們來(lái)看看，西瓜切開(kāi)后是什么顏色的 ?瓜 瓤里還有什么呀 ?什么顏色的 ?什么形狀的 ?3、請(qǐng)小朋友品嘗西瓜。提醒吃完西瓜，垃圾入簍并擦手。三、學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料畫(huà)西瓜子。1兒歌：西瓜大，西瓜圓，西瓜甜，籽兒多，咦 ! 西瓜子哪里去了 ? 怎么辦 ?邊說(shuō)兒歌邊出示教師范畫(huà) 激發(fā)幼兒的繪畫(huà)意愿。2學(xué)畫(huà)西瓜子，認(rèn)識(shí)繪畫(huà)工具 -棉簽，然后示范拿棉簽及用棉

6、簽畫(huà) 西瓜子的方法，再請(qǐng)幼兒模仿教師進(jìn)行點(diǎn)畫(huà)。這是什么 ?今天老師要用棉簽畫(huà)西瓜子， 請(qǐng)注意看，先蘸點(diǎn)盤(pán)子里的黑色顏料，注意不要把顏料弄到小手上了，然后，拿著棉簽有順 序的點(diǎn)一下、再點(diǎn)一下。 請(qǐng)小朋友伸出你們的小手指學(xué)著老師的樣子點(diǎn)一點(diǎn)。 三、幼兒操作朋友回到座位上，給你們自己的西瓜畫(huà)上瓜子吧。 畫(huà)完后把你的畫(huà)拿到老師這里來(lái)四、評(píng)價(jià)請(qǐng)畫(huà)完的小朋友把畫(huà)拿 到老師這里來(lái)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。小朋友幫西瓜點(diǎn)好籽了，說(shuō)說(shuō)你的西瓜想給誰(shuí)吃 ?3.大膽作畫(huà)，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1繪本?螞蟻和西瓜?、ppt圖片、音樂(lè)。2. 卡紙、水彩筆、水彩筆。3. 幼兒已有西瓜的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)。 重點(diǎn)：利用西瓜的造型進(jìn)行聯(lián)想。

7、難點(diǎn)：大膽想像西瓜的形象，進(jìn)行做畫(huà)?！净顒?dòng)過(guò)程】一、欣賞繪本?螞蟻和西瓜? ，引起幼兒繪畫(huà)興趣。師：讓我們來(lái)回憶一下 ?螞蟻和西瓜? 的故事吧 !師：可沒(méi)想到啊， 小螞蟻把剩下的大西瓜皮當(dāng)成了一個(gè)西瓜大滑梯。瞧!大家玩得多開(kāi)心啊 ! 二、出示范畫(huà)，引導(dǎo)孩子欣賞作品。1. 出示范畫(huà)，引導(dǎo)孩子欣賞作品。師：西瓜皮會(huì)變魔術(shù)呢 !小朋友們你們看到了什么 ?西瓜船 2.師生 共同討論如何表現(xiàn)西瓜的造型。師：逐一出示圖片 西瓜皮都變了些什么 ?幼兒觀察并講述 三、繪 畫(huà)創(chuàng)作。1.鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)出與他人不同的西瓜造型。 師：西瓜皮變變變，請(qǐng)你把自己想變的東西畫(huà)出來(lái)吧!2.教師交待繪畫(huà)要求。3.幫助能力較弱的幼兒，大膽地在紙上進(jìn)行添畫(huà)。四、總結(jié)評(píng)價(jià)。1.教師請(qǐng)個(gè)別幼兒大膽講述自己繪畫(huà)作品。2.展示幼兒作品，讓幼兒說(shuō)說(shuō)：你