安全班組建設

1、1安 全 班 組 建 設內容提要班組安全建設方法關于班組及班組長12 班組是為實現(xiàn)既定的組織運行目標，由同工種或者不同工種員工組成的獨立小群體。 是企業(yè)中基本作業(yè)單位，企業(yè)內部最基層的勞動和管理組織。 班組特點： 結構小(最基層單位) 管理全（質量，管理，人事等） 工作細(具體) 任務實(上面千條線，下面一根針) 群眾性(團結員工，集中智慧）關于班組及班組長1 班組長的義務： 一、處于最熟知現(xiàn)場的立場，應推進預見性的安全管理（征兆管理）； 二、處于聯(lián)系管理人員和作業(yè)人員的立場，應正確管理信息（信息管理）。 班組長的職責： 一、應具體地確定自己車間的什么地方存在著問題，哪些地方存在著困難； 二、

2、召集全體人員解決確定了的問題。關于班組及班組長1p 領導者的角色體現(xiàn)完善文件，促使遵守編制自主檢查表把握檢測名稱及結果班組長的安全生產職責完善標準，嚴格執(zhí)行根據資歷配置工作崗位實施培訓和訓練推進安全意識的活動指定應急守則并實施促進健康管理工作設置崗位法定標示1、三 能-員工能力三要素2、四 標-崗位標準四M3、五 化-現(xiàn)場作業(yè)系統(tǒng)化4、六轉變-班組管理六創(chuàng)新班組安全建設方法2緊急狀態(tài)處置能力事故超前預防能力事故自救互救能力1、三能員工能力三要素1、事故超前預防能力（六預）預查、預警預防、預備預知、預想預先崗位培訓預知安全制度預學安全知識預想安全規(guī)范辨識危險危害預查事故隱患分析事故征兆預警風險狀

3、況消除安全隱患預防事故災難預備應急裝備保障安全生產班組安全培訓的實施程序1掌握必要點2明確目的和目標3制定計劃4準 備5實 施6評 估制定教育計劃時的注意事項開展教育時的注意事項評估時的注意事項班組安全教育的內容 遵守操作規(guī)章愛護機器設備環(huán)境安全檢查交接班制度事故隱患報告生產特點作業(yè)環(huán)境危險區(qū)域設備狀況消防設施愛護防護用品強調文明生產安全操作示范強調嚴重后果總體情況操作規(guī)程安全文明2、緊急狀態(tài)處置能力熟悉現(xiàn)場環(huán)境聽從現(xiàn)場指揮掌握處置方法具備必要技能及時發(fā)現(xiàn)險情提升心理素質Text3、自救互救能力正確判斷現(xiàn)場狀況正確采取組織措施救自己救人與被救先自救后互救原則有效的默契與配合 人的呼吸停止后46

4、min，腦組織就可能發(fā)生不易逆轉的損傷。人工呼吸 心跳停止10min后，腦細胞基本死亡。胸外心臟擠壓法急 救 方 法人工呼吸法步驟1、去處束縛，清除污物2、開 放 氣 道3、持 續(xù) 呼 氣 救 助 使傷者仰臥，解開衣領、圍巾、緊身衣服等，除去口腔中的粘液血液、食物、假牙等雜物。 壓頭抬頦開放氣道，使鼻孔朝天，頸部伸直，解除昏迷病人舌后墜。 救護人一只手捏緊傷者的鼻孔，另一只手掰開傷者的嘴巴。救護人深吸氣后，緊貼著傷者的嘴巴大口吹氣，使其胸部膨脹；之后救護人換氣，放松傷者的嘴鼻使其自動呼氣。 如傷者牙關緊閉，無法撬開，可采取口對鼻吹氣的方法。 對體弱者和兒童吹氣時用力應稍輕，以免肺泡破裂。 吹氣

5、2秒，放松3秒，大約5秒鐘一個循環(huán)。 吹氣時要捏緊鼻孔，緊貼嘴巴，不使漏氣，放松時應能使傷者自動呼氣。施救注意事項 在擠壓的同時，要隨時觀察傷員的情況。 救護者跪在傷者一側或 騎跪在其腰部兩側兩手相迭 手掌根部放在傷者心窩上方、 胸骨下，掌根用力垂直向下 擠壓，壓出心臟里面的血液， 擠壓后迅速松開，胸部自動 復原，血液充滿心臟，以每 分鐘60次速度進行。 胸外心臟擠壓法步驟及注意事項 搶救者掌根的定位必須準確，用力要垂直適當，要有節(jié)奏地反復進行。 防止用力過猛而造成繼發(fā)性組織器官的損傷或肋骨骨折。 如現(xiàn)場僅一人搶救，可以兩種方法交替使用，每吹氣2-3次，再擠壓10-15次。搶救要堅持不斷，切不

6、可輕率終止，運送途中也不能終止搶救。 一般來說，心臟跳動和呼吸過程是相互聯(lián)系的，心臟跳動停止了，呼吸也將停止；呼吸停止了，心臟跳動也持續(xù)不了多久。因此，通常在做胸外心臟擠壓的同時，進行口對口人工呼吸，以保證氧氣的供給。急 救 方 法二、崗位4M標準化班組長安全素質達標員工安全裝備達標現(xiàn)場作業(yè)程序達標崗位安全環(huán)境達標二、崗位4M標準化1、班組長安全素質達標思想境界達標責任與安全意識業(yè)務素質達標技能與工作態(tài)度心理素養(yǎng)達標智商與逆境商數(shù)管理能力達標激勵與約束能力個人影響達標榜樣與團隊建設 逆商，是指 當一個人面對逆 境時的挫折承受 能力與反逆境的 能力。班組長提升逆商的方法：1、凡事不抱怨，只求解決

7、2、先看優(yōu)點，再看缺點3、將逆境變?yōu)橐婢?、勤于思考、胸有主見 殘疾人勵志演說家殘疾人勵志演說家 獲得獲得“杰出澳洲青年獎杰出澳洲青年獎” 擁有兩個大學學位擁有兩個大學學位 尼克武伊契奇，香港譯名為力克胡哲，1982年12月4日生于澳大利亞墨爾本，天生沒有四肢，這種罕見的現(xiàn)象醫(yī)學上取名“海豹肢癥”。沒有四肢的世界2、員工安全裝備達標緊急逃生通道工具適合作業(yè)緊急制動啟動檢測報警儀器必備就省器材設備防護部件設 備 設 施 設 備 設 施 個 人 防 護 溫度、噪聲、光線、粉塵、濕度等 間距、高度、落差、深度、摩擦系數(shù)等 人流密度、管理秩序、工藝設計等 氧氣、有害氣體等 意識、能力、狀態(tài)等3、崗位安

8、全環(huán)境達標三現(xiàn)三事 4、現(xiàn)場作業(yè)程序達標現(xiàn)場管理規(guī)范化制度程序精細化設備操作標準化制度執(zhí)行軍事化員工行為團隊化-整理：區(qū)分要與不要的物品，現(xiàn)場只保留必需的物品整頓：必需品定位、定方法擺放整齊有序，明確標示清掃：清除現(xiàn)場內的臟污、清除作業(yè)區(qū)域的物料垃圾清潔：將整理、整頓、清掃制度化，保持現(xiàn)場清潔化素養(yǎng)：人人按章操作、依規(guī)行事，養(yǎng)成良好的習慣1、現(xiàn)場管理規(guī)范化-1.整理（SEIRI）含義: 區(qū)分必要與不必要，處理不必要物品；目的：騰出空間；防止誤用，誤送；塑造清爽的工作場所。實施要點： 依據標準，區(qū)分并處理； 全面檢查； 指定要與不要的標準； 按標準清除； 每日自我檢查。5S現(xiàn)場管理實施步驟-依據

9、標準，區(qū)分并處理使用頻率處理方法建議場所不用全年一次也未使用廢棄特別處理待處理區(qū)少用平均2個月至1年用一次分類管理集中場所（工具室、倉庫）普通1至2個月使用1次或以上置與車間內 各擺放區(qū)常用一周使用數(shù)次一日使用數(shù)次每小時都使用工作區(qū)內隨手可得如機臺旁流水線旁個人工具箱 13448312819223726464013 104942030114742412350143832552167251543633 221512453173544854927183645391229 3123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536

10、373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100-5S現(xiàn)場管理實施步驟2.整頓（SEITON） 含義：必要的物品定置擺放，加以標識，使用時隨手拿到。 目的：消除尋找浪費；工作場所清楚明了；消除過多積壓物品 。 實施要點： 騰出空間； 制定目視管理、顏色管理的基準； 規(guī)劃物品擺放的場所及位置； 規(guī)劃物品擺放的方法； 張貼標識； 對擺放好的物品加以標示、說明。-顏色管理（顏色含義）紅色: 表

11、示禁止,停止,消防和危險；黃色: 表示注意和警告；藍色: 表示指令和必須遵守的規(guī)定；綠色: 表示通行,安全；黃黑條紋: 表示需特別注意； 注意：以上為較為通用的顏色要求，不同的公司或制造廠可以有其自身的規(guī)范，但就一個公司、或一個廠而言，必須注意統(tǒng)一。-黃色使用區(qū)域樓梯的第一級和最后一級50mm黃色膠帶 實心線-紅色使用區(qū)域滅火機箱50mm 紅色膠帶 實心線-5S現(xiàn)場管理實施步驟3.清掃（SEISO） 含義：清除工作場所內的臟污，并防止臟污的發(fā)生，保持工作場所的干凈整潔。 目的：好的環(huán)境令人心情愉快；減少臟污對品質的影響；減少工業(yè)傷害事故。 實施要點： 建立清掃責任區(qū)； 執(zhí)行例行掃除，清理臟污；

12、 調查污染源，杜絕或隔離； 建立清掃基準，作為作業(yè)規(guī)范。 -5S現(xiàn)場管理實施步驟 4.清潔（SETKETSU） 含義：將上面3S的做法制度化、規(guī)范化、并貫徹實施。 實施要領： 落實前3S的工作； 制定檢查方法； 制定獎懲制度，加強執(zhí)行； 領導帶頭做起，定期巡查。-5S現(xiàn)場管理實施步驟5.素養(yǎng)（SHITSUKE ） 含義：養(yǎng)成好習慣，依規(guī)定行事，培養(yǎng)積極進取的精神。 目的：培養(yǎng)具有好習慣的遵守規(guī)則的員工；營造團體精神； 實施要領： 制定服裝、儀容識別證標準； 制定共同遵守的有關規(guī)則、規(guī)定； 制定禮儀守則； 教育訓練。2、設備操作標準化檢查、啟動觀察、關閉交接、維護檢查：設備狀況、警示標志、 人員

13、位置等啟動：按規(guī)程要求、次序、流 量等觀察：運行狀況、環(huán)境狀 況、儀表等關閉：按程序要求、完全關 閉、警示標志等交接：完好情況、運行狀 況、環(huán)境衛(wèi)生等維護：日常維護、專項維 護、故障排除等 制度執(zhí)行軍事化勇于擔責主動創(chuàng)新嚴于待己寬以待人團結友愛忠誠無私艱苦奮斗創(chuàng)造條件果斷行動迅速糾錯執(zhí)行命令堅定不移3、制度執(zhí)行軍事化4、員工行為團隊化價值：正向價值觀，共同價值目標：個人目標，團隊目標準則：行為準則，思想準則信任：信任伙伴，團隊，企業(yè)協(xié)作：工作協(xié)作，技術協(xié)作保護：保護自己，保護他人員工行為團隊化重 細 節(jié)重 過 程重 落 實重 效 果重 質 量作業(yè)程序精細化5、作業(yè)程序精細化管理目標員工素質管理

14、方法員工責任從“要我安全”到“我要安全、我會安全”轉變 從靜態(tài)管理向動態(tài)管理的轉變 從思想認知向行為技能（體現(xiàn)）的轉變 從被動約束向綜合激勵的轉變從“零事故”到“零三違”的轉變從負責到自責、從他律到自律的轉變員工態(tài)度管理方式 四、班組管理六創(chuàng)新違章指揮，違章操作，違反勞動紀律 體現(xiàn)預防為主的本質安全文化。1、管理目標：從“零事故”到“零三違”的轉變 操作工滑了一下，摔倒在地，頭撞到泵上，死亡操作工滑了一下，摔倒在地，腿摔斷了操作工滑了一下，扭傷了腳操作工滑了一下，但沒摔倒泵旁邊泄漏的潤滑油未及時清理1、管理目標：從“零事故”到“零三違”的轉變 虛驚虛驚一點小傷一點小傷大事故大事故人員動態(tài)：專注、疲勞、隨意、沖動、生疏內容動態(tài)：上崗、檢修、搶險、清掃對象動態(tài)：設備、環(huán)境、人員、物料2、管理方式：從靜態(tài)管理向動態(tài)管理的轉變 從被動約束向綜合激勵的轉變做一個小實驗講一