二年級上冊班主任工作計劃

1、二年級上冊班主任工作計劃二年級班主任的工作計劃一，指導(dǎo)思想：本學(xué)期班主任的工作接著注重素養(yǎng)教育，以學(xué)校的德育工作計劃為根底，以學(xué)習(xí)，紀(jì)律，健康為目的，以團隊和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合學(xué)校的實際情況。學(xué)校，認(rèn)真貫徹我愛學(xué)校我愛讀教育活動，為學(xué)生定期教育，發(fā)揮小干部的作用，表達(dá)現(xiàn)代時代文化，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文化素養(yǎng)，結(jié)合實際活動這堂課突出了我們班的特點。二，課堂概述和根本目的本班有48名學(xué)生，20名女生和28名男生。每個小孩都爽朗可愛，具有強烈的自我鼓舞和集體榮譽感。但是，由于他年紀(jì)悄悄，自控才能差，他經(jīng)常無法操縱本人。當(dāng)他在課堂上時，他喜歡隨意說話或做小事。在這方面，男孩顯然不夠。許多行為適應(yīng)需要

2、進一步開展。學(xué)習(xí)中有一定的學(xué)習(xí)適應(yīng)。大多數(shù)學(xué)生可以更有認(rèn)識地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。個別學(xué)生缺乏主動性，寫作需要加強。本學(xué)期我班的根本目的是建立一支具有強烈主動性和強大治理才能的干部隊伍。所有學(xué)生都可以建立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氣氛;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，促進良好的舉止。逐步構(gòu)成紀(jì)律，進取，勤奮的學(xué)科。接著做好學(xué)生的正規(guī)教育，加強施行小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為適應(yīng)。向教師和學(xué)生提供欣賞教育，教師欣賞學(xué)生，學(xué)生學(xué)會欣賞本人，欣賞別人。積極配合學(xué)校和少先隊的活動，開展各種中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任心，階級榮譽，自律，自我治理才能。三，根本措施和做法：（1）一般教育假期休假后，學(xué)生不得

3、適應(yīng)學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)。他們制定所有規(guī)則和規(guī)則并不容易。為了使學(xué)生可以盡早進入學(xué)校并適應(yīng)學(xué)校的生活，校長必須在日常生活中有條不紊地進展指導(dǎo)，內(nèi)容應(yīng)該更加緊湊，更小，更有用，并提供定期向?qū)W生提供定期教育。因此，我決定從以下幾點開始：1.利班會議時間加強學(xué)生的道德教育。旗幟完畢后，總結(jié)一下上周的情況。讓學(xué)生理解成為一個人的真理，培養(yǎng)他們的愛國情懷。同時，讓學(xué)生學(xué)會合作，學(xué)會生活在各種活動和勞動中。關(guān)于學(xué)生寫作和閱讀姿勢，總是在課堂上提示和協(xié)助。2.學(xué)校師生將共同制定課堂規(guī)則，制定相應(yīng)的獎懲方法。它是從紀(jì)律，健康，勞動和兩個練習(xí)的幾個方面制定的。首先，學(xué)生寫本人的違規(guī)和獎懲，然后班主任統(tǒng)一和完善，

4、假設(shè)有規(guī)定的違規(guī)行為。我們班的目的是：說出來做（2）班級紀(jì)律關(guān)于一堂課，假設(shè)你想要一個好的課程，你必須有良好的紀(jì)律。因此，我從以下幾點開始：1.課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守教室“四管”（治理教師，操縱口不說話，操縱心臟聽，操縱手不動），假設(shè)有違紀(jì)，由班主任代表記錄。2.跨學(xué)科紀(jì)律課堂是學(xué)生輕松休息的時間，良好的跨學(xué)科紀(jì)律將為整個校園帶來積極輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動是處理課間紀(jì)律紊亂的法寶。同時，提示學(xué)生隨時關(guān)注危險活動和場地。（3）健康方面留意衛(wèi)生是特別重要的。俗話說，疾病來自口腔。談?wù)撔l(wèi)生不僅可以使身體健康，還可以養(yǎng)成良好的生活適應(yīng)，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1.個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，通常

5、檢查衣服，要求干凈的衣服，干凈的抽屜和整潔的物品。（4）班干部的培訓(xùn)方面班級治理缺乏以依托班主任來治理。班干部是班級治理的小助手。本學(xué)期，我將參加班級干部競賽和干部輪崗工作制，使班級治理晉級到新的水平，充分發(fā)揮每個小孩的潛能，培養(yǎng)個性化人才。學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。生活，學(xué)會合作，學(xué)會治理。（5）家庭與學(xué)校的結(jié)合，分類教學(xué)本學(xué)期應(yīng)分類和教授：1.關(guān)于放學(xué)后學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們應(yīng)該在每節(jié)課中提征詢。假設(shè)家庭作業(yè)出現(xiàn)征詢題，應(yīng)單獨征詢，并與家長聯(lián)絡(luò)，以提高他們的學(xué)習(xí)興趣。2，學(xué)生的行為后，覺察閃點應(yīng)該遭到強烈的好評，建立決心，并在教師和家長的監(jiān)視下完善。表現(xiàn)越差，關(guān)注就越重要，比方值班干部。3.不斷與學(xué)生家長保持聯(lián)絡(luò)，以便將學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。三，活動安排九月：1.“我去學(xué)校，我熱愛學(xué)?！钡闹黝}教育。2.使用“教師節(jié)”教育老一輩并尊重教師。3.主題班會 - 我愛學(xué)習(xí)開展學(xué)習(xí)適應(yīng)，開展教育。十月1.利用“國慶日”教育學(xué)生理解祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛家庭，熱愛親人。2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)和健康適應(yīng)。十一月：冬天降臨時，從小就教育學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的好適應(yīng)。