七年級信息技術(shù)教學(xué)計劃

1、七年級信息技術(shù)教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想： 以中小學(xué)信息技術(shù)課程實施標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用 信息處理信息的能力，培養(yǎng)他們良好的信息素養(yǎng)為目標(biāo)。二、課程編排思想： 根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，我計劃把課程分成基礎(chǔ)型和拓展型，并對 教材進(jìn)行重新編排，主要是考慮知識內(nèi)容的系統(tǒng)性，也考慮對學(xué)生信 息素養(yǎng)形成過程的系統(tǒng)性。在第一單元信息與信息技術(shù)中，不是 簡單的靠書本傳授理論，而是首先提出任務(wù)，要求學(xué)生依靠自己的能 力，通過網(wǎng)絡(luò)收集、 篩選信息， 培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。 基礎(chǔ)型課程中， 關(guān)于信息科技基礎(chǔ)的內(nèi)容采用以知識、技能體系為主的編排原則，應(yīng) 用軟件則采用以合適的任務(wù)或活動串連相關(guān)知識、技能的方式，要防 止將

2、應(yīng)用軟件操作指南作為課程內(nèi)容的簡單做法，要注意能力提高的 有序性。拓展型課程內(nèi)容的編排采用單列的專業(yè)領(lǐng)域（如初中的“word”）設(shè)計相應(yīng)的模塊結(jié)構(gòu)，任務(wù)或活動案例的難度應(yīng)適當(dāng)，并 給學(xué)生自主選擇的空間。三、工作思路 為了更好地完成教學(xué)目標(biāo)，我將在以下五個方面嚴(yán)格要求自己：1、認(rèn)真?zhèn)湔n：明確教學(xué)重點、難點關(guān)鍵，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實踐。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前 周，從學(xué)生實際出發(fā)做到十備：一備滲透德育；二備重點突出，突破 難點方法得當(dāng)； 三備信息技術(shù)基本概念； 四備信息技術(shù)基本操作用語、 基本術(shù)語；五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)；六備疑難問題的解決思 路；七備信息技術(shù)實驗操

3、作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵；八備課堂教學(xué)的總設(shè) 計；九備操作練習(xí)作業(yè)精選。122、認(rèn)真上課： 以啟發(fā)式教學(xué)為原則， 以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念， 形 成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多 練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生 實際的教學(xué)方法和手段， 調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 注重學(xué)生能力培養(yǎng)， 及時總結(jié)，做好教學(xué)后記。3、認(rèn)真布置作業(yè)： 要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作， 以利于 鞏固教學(xué)重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù) 基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練。4、認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核： 充分發(fā)揮速龍多媒體網(wǎng)絡(luò)教室優(yōu) 勢，利用網(wǎng)絡(luò)考試，實時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時分析、指正、查漏 補(bǔ)缺。5、認(rèn)真組織輔導(dǎo)： 根據(jù)學(xué)生實際情況采用多元化的輔導(dǎo)， 幫助分 析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提 問幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對于特別有興趣的同學(xué)盡量 多創(chuàng)造上機(jī)時間，發(fā)揮特長，制作電腦作品。四、進(jìn)度安排：周次學(xué)習(xí)內(nèi)容課時12第一課我們生活在信息時代434第二課計算機(jī)信息處理工具456第三課計算機(jī)操作系統(tǒng)47第四課計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)28第五課訪問因特網(wǎng)29第六課多媒體與多媒體技術(shù)210第七課圖形圖像