六年級數(shù)學作業(yè)批改記錄_第1頁
六年級數(shù)學作業(yè)批改記錄_第2頁
六年級數(shù)學作業(yè)批改記錄_第3頁
六年級數(shù)學作業(yè)批改記錄_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流六年級數(shù)學作業(yè)批改記錄.精品文檔.作業(yè)批改記錄學科數(shù)學班級六年級教師郝杰批改時間11.12主要問題1、圓的面積和周長不能正確區(qū)分。2、計算比較容易出錯。3、計算一些圖形的周長和面積容易出錯，半圓忘了除以2，方法還不能很好的識記。改進措施強化訓練，集中講解。加強潛能生的輔導。學科數(shù)學班級六年級教師郝杰批改時間11.19主要問題百分數(shù)應用題的計算不能很好的區(qū)分，如：已知單位一和求單位一；連續(xù)增減的百分數(shù)應用題。改進措施集中講解，強化練習。訓練檢查要細心。作業(yè)批改記錄學科數(shù)學班級六年級教師郝杰批改時間12.11主要問題 扇形統(tǒng)計圖的計算問題和百分數(shù)有密切關系，如：求整體；求扇形部分的面積，以及對扇形統(tǒng)計圖的分析。改進措施1、課堂精講、精練。2、要加強語言能力的培養(yǎng)，提高表達能力。學科數(shù)學班級六年級教師郝杰批改時間12.28主要問題數(shù)與形這部分體型較多，較難，尤其是表示第n個圖形有多少個，有很多同學不能掌握方法，不能正確解答。改進措施課堂精講、精練。畫圖，分析圖形的意義和數(shù)量，進行訓練和辨析。加強學困生的輔導。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論