




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 高校體育場(chǎng)館的社會(huì)化問(wèn)題研究摘要:通過(guò)文獻(xiàn)資料法,對(duì)高校體育場(chǎng)館、設(shè)施現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、解決思路等方面進(jìn)行分析研究。結(jié)果顯示,目前高校存在場(chǎng)館、設(shè)施不足,建設(shè)、維護(hù)、資金來(lái)源單一的問(wèn)題。高校體育設(shè)施社會(huì)化是高校體育場(chǎng)館建設(shè)的必經(jīng)之路,是我國(guó)體育教育深化改革的一個(gè)突破口,需要開(kāi)拓思路,采取符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作規(guī)律的變革,在滿(mǎn)足高?;窘虒W(xué)訓(xùn)練的同時(shí)加大高校體育設(shè)施的開(kāi)發(fā)與利用,解決高校體育設(shè)施建設(shè)發(fā)展經(jīng)費(fèi)短缺的問(wèn)題。關(guān)鍵詞:社會(huì)化;高校體育場(chǎng)館;社會(huì)化經(jīng)營(yíng);隨著高等教育快速發(fā)展,國(guó)家對(duì)普通高校的體育場(chǎng)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)設(shè)施等提出來(lái)具體的要求,高校體育設(shè)施建設(shè)規(guī)模進(jìn)入了空前的發(fā)展階段。過(guò)去在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體
2、制下形成的單純依靠國(guó)家財(cái)政撥款的高校投資體制已經(jīng)不適應(yīng)新形勢(shì)下高校發(fā)展的需要。因此研究和探討在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,加大高校體育設(shè)施的開(kāi)發(fā)與利用,解決高校體育設(shè)施建設(shè)發(fā)展經(jīng)費(fèi)短缺的問(wèn)題,具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。1高校體育設(shè)施現(xiàn)狀分析1.1全國(guó)普通高校體育場(chǎng)館設(shè)施與器材配備情況進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果表明:調(diào)查對(duì)象中沒(méi)有完全達(dá)到普通高等學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施、器材配備日錄要求的高校中,44%的高校認(rèn)為體育場(chǎng)館設(shè)施基本能夠滿(mǎn)足教學(xué)、課外話(huà)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的需要,60%的高校認(rèn)為體育器材配備基本能夠滿(mǎn)足教學(xué)、課外話(huà)動(dòng)及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的需要。 1.2目前高校大部分都制定了體育場(chǎng)地增擴(kuò)建的計(jì)劃,在資金引進(jìn)方面基本上都是依靠國(guó)家撥款或
3、學(xué)校貸款,資金來(lái)源單一,沒(méi)有開(kāi)辟新的資金渠道,造成體育設(shè)施建設(shè)緩慢,在維修資金方面79%的高校依靠國(guó)家撥款,社會(huì)化經(jīng)營(yíng)思路不開(kāi)拓,沒(méi)有引進(jìn)社會(huì)資金建設(shè)和開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)資源。高校的優(yōu)質(zhì)體育設(shè)施資源和優(yōu)勢(shì)體育師資沒(méi)有有效利用,沒(méi)有形成有效的有償服務(wù)網(wǎng)絡(luò),在場(chǎng)館利用方面社會(huì)化經(jīng)營(yíng)力度不大,僅僅局限于場(chǎng)館出租和有限的有償服務(wù)。2 高校體育場(chǎng)館設(shè)施社會(huì)化經(jīng)營(yíng)存問(wèn)題的理論分析2.1經(jīng)營(yíng)觀念落后、組織行為封閉。高校體育設(shè)施的主要目的是為了教學(xué),市場(chǎng)取向動(dòng)機(jī)不強(qiáng),現(xiàn)行的高校體育設(shè)施的經(jīng)營(yíng)仍是主要限于校園之內(nèi),缺乏與社會(huì)的交流和合作,使高校體育設(shè)施的功能與優(yōu)勢(shì)遠(yuǎn)未能得到充分發(fā)揮。高校體育設(shè)施社會(huì)化,在實(shí)踐中
4、沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可循,目前市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理中普遍存在的問(wèn)題是對(duì)市場(chǎng)分析研究不夠,缺乏對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行深入調(diào)查;缺乏先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念,經(jīng)營(yíng)管理水平低,經(jīng)營(yíng)組織內(nèi)耗大,資源嚴(yán)重浪費(fèi),這些都嚴(yán)重影響著高校體育產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。2.2缺乏市場(chǎng)條件下專(zhuān)門(mén)的經(jīng)營(yíng)人才高校。體育部門(mén)雖然聚集了一批高學(xué)歷、高知識(shí)、高職稱(chēng)的一流體育專(zhuān)業(yè)人才,但從目前我國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)人才的現(xiàn)狀來(lái)看,由于學(xué)校對(duì)體育產(chǎn)業(yè)的認(rèn)識(shí)滯后以及對(duì)經(jīng)營(yíng)管理人才的培養(yǎng)不夠重視,沒(méi)有采取有效措施加以培養(yǎng)與提高,使高校體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才嚴(yán)重缺乏,調(diào)查顯示,很多高校體育設(shè)施的經(jīng)營(yíng)都 是教師或其他教輔人員兼任,沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的管理人員。3 高校體育設(shè)施社會(huì)化經(jīng)營(yíng)的意義及思路
5、社會(huì)化經(jīng)營(yíng)是一個(gè)總體性的要求,主要是針對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)長(zhǎng)期在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的運(yùn)作方式而言的。我國(guó)高校體育社會(huì)化經(jīng)營(yíng)的重要任務(wù)首先是引進(jìn)先進(jìn)經(jīng)營(yíng)理理念,充分利用現(xiàn)有資源,在保證體育設(shè)施的公益性和社會(huì)性的基礎(chǔ)上,盡可能創(chuàng)造更多體育消費(fèi)方式,創(chuàng)造更多的財(cái)富,克服學(xué)校建設(shè)資金的不足。其次是改善體育投資環(huán)境,開(kāi)拓資金來(lái)源,引進(jìn)社會(huì)資金的流入,做大作強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施社會(huì)化。3.1轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)觀念,引入市場(chǎng)機(jī)制,加快高校體育設(shè)施快速發(fā)展。在國(guó)家對(duì)高校體育投資缺乏,學(xué)校自身又無(wú)法解決建設(shè)資金的情況下,推行高校體育設(shè)施的社會(huì)化經(jīng)營(yíng),既有現(xiàn)實(shí)意義,又有發(fā)展的空間。但要堅(jiān)持政府引導(dǎo),統(tǒng)一規(guī)劃,規(guī)范管理,市場(chǎng)運(yùn)作,建立以政府
6、投入為導(dǎo)向,企業(yè)投入、資本市場(chǎng)、外資和民間投入兼容并包的充滿(mǎn)活力的投融資機(jī)制,鼓勵(lì)和吸引社會(huì)資金,解決高校體育設(shè)施發(fā)展資金不足、不活的問(wèn)題。在保證正常教學(xué)的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)聯(lián)合建設(shè)或社會(huì)資金單獨(dú)建設(shè)等多種方式,采取誰(shuí)投資誰(shuí)收益的原則,鼓勵(lì)社會(huì)資金進(jìn)入高校體育建設(shè)中來(lái),解決高校體育設(shè)施建設(shè)和維護(hù)資金不足的問(wèn)題。3.2開(kāi)拓思路,使體育設(shè)施功能多元化。從傳統(tǒng)意義上講,體育建筑功能單一,但近些年隨著體育文化在大眾生活中的不斷融入,體育設(shè)施建設(shè)不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并把這些經(jīng)驗(yàn)規(guī)范化、普及化。使現(xiàn)代體育建筑成為公益性和商業(yè)性的融合體。使體育設(shè)施全方位地服 務(wù)于大眾。體育設(shè)施建設(shè)理念得到了迅速的發(fā)展,在體育設(shè)施建
7、設(shè)中更加注重場(chǎng)館的綜合利用,充分考慮場(chǎng)館的日后運(yùn)營(yíng)、維護(hù)和管理。使用功能方面,注意使用功能的多樣化,而且注重在建設(shè)階段就為多功能的使用預(yù)留設(shè)施條件;隨著體育賽事活動(dòng)中現(xiàn)代科技成果的廣泛應(yīng)用,場(chǎng)館設(shè)備也日益專(zhuān)業(yè)化,并自成系統(tǒng);設(shè)計(jì)中重視節(jié)能和環(huán)保,考慮采用了自然采光和自然通風(fēng),甚至設(shè)置能源回收系統(tǒng),以達(dá)到節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境的目的。3.3深化經(jīng)營(yíng)理念,充分利用現(xiàn)有體育設(shè)施,提高自身造血功能。高校體育設(shè)施的經(jīng)營(yíng),除了必須研究開(kāi)展健康體育活動(dòng)必備的基本服務(wù)之外,還必須建立整體觀念,從全局出發(fā),研究能夠滿(mǎn)足體育消費(fèi)者需要,并認(rèn)可的其他各種相關(guān)服務(wù),有計(jì)劃地培育以大眾消費(fèi)為核心的體育健身、體育培訓(xùn)、體育中
8、介、體育咨詢(xún)、體育旅游等,要充分挖掘高校體育設(shè)施和體育師資的優(yōu)勢(shì)資源,從簡(jiǎn)單的出租場(chǎng)館設(shè)施的觀念中走出來(lái),盡可能的開(kāi)拓思路,采取聯(lián)合培訓(xùn)、有償服務(wù)、拓寬體育消費(fèi)領(lǐng)域、培育人們健康投資消費(fèi)等多種方式開(kāi)展多層次的開(kāi)發(fā)利用,創(chuàng)造最大的效益。3.4要處理好高校體育設(shè)施社會(huì)化過(guò)程中的公益性。高校體育設(shè)施引進(jìn)外資,加快發(fā)展,實(shí)行有償消費(fèi),其根本目的是為了高校體育事業(yè)健康發(fā)展,但許多高校體育主管部門(mén)卻本末倒置,把體育設(shè)施當(dāng)成賺錢(qián)的工具、盈利的手段、很大程度上影響了高校體育發(fā)展。因此,高校體育設(shè)施的有償服務(wù)在開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中,既要保證在校學(xué)生的基本利益,又要最大限度的利用現(xiàn)有資源,具體操作中可以規(guī) 劃時(shí)間段,不
9、同的時(shí)間段,采取不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),給消費(fèi)群體一個(gè)靈活的選擇空間。4 結(jié)論和建議4.1高校體育設(shè)施社會(huì)化是高校體育場(chǎng)館建設(shè)的必經(jīng)之路,是我國(guó)體育教育深化改革的一個(gè)突破口,但也是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題,需要開(kāi)拓思路,采取符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作規(guī)律的變革。4.2高校體育設(shè)施社會(huì)化一方面可以緩解高校體育設(shè)施建設(shè)中的資金不足的困難,一方面高校體育場(chǎng)館的有償使用還可以緩解社會(huì)體育場(chǎng)館緊張的矛盾。4.3在充分遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的基礎(chǔ)上,高校應(yīng)充分利用自身人力資源和場(chǎng)館資源,加速對(duì)體育經(jīng)營(yíng)管理人才的培養(yǎng),通過(guò)高校體育場(chǎng)館設(shè)施的社會(huì)化來(lái)推動(dòng)高校體育事業(yè)的發(fā)展。4.4體育設(shè)施建設(shè)中要更加注重場(chǎng)館的綜合利用,充分考慮場(chǎng)館的日后運(yùn)營(yíng)、維護(hù)和管理。注意使用功能的多樣化,而且注重在建設(shè)階段就為多功能的使用預(yù)留設(shè)施條件,從而為社會(huì)化經(jīng)營(yíng)打下良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。4.5高校體育設(shè)施社會(huì)化經(jīng)營(yíng)勢(shì)在必行,但如何在經(jīng)營(yíng)“盈利”和“促進(jìn)發(fā)展”之間找到一個(gè)理想的結(jié)合點(diǎn),成為高校體育
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年放射科護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告范文
- 一年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)新學(xué)期工作計(jì)劃
- 地鐵站周邊景觀成品保護(hù)措施
- 外研社版英語(yǔ)三起五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)提升計(jì)劃
- 幼兒園小班心理健康計(jì)劃他
- 監(jiān)事會(huì)職責(zé)培訓(xùn)與能力提升
- 電子制造勞動(dòng)力和材料投入計(jì)劃及其保證措施
- 三年級(jí)語(yǔ)文教材使用提升計(jì)劃
- 印刷廠安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)計(jì)劃
- 幕墻施工協(xié)調(diào)與溝通管理措施
- 2024-2025年小學(xué)新教材《體育與健康》培訓(xùn)教師心得體會(huì)
- 廣東省廣州市五校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷
- 2024-2025學(xué)年成都市教科院附屬學(xué)校重點(diǎn)中學(xué)初三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題英語(yǔ)試題含答案
- 豬肉聯(lián)營(yíng)合作協(xié)議范本(2024版)
- 企業(yè)內(nèi)刊策劃
- 智能化設(shè)備技術(shù)規(guī)格書(shū)范本
- 電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析題庫(kù)與參考答案
- 2024年危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)單位安全管理人員考試練習(xí)題(附答案)
- 期末考試-公共財(cái)政概論-章節(jié)習(xí)題
- 幼兒園體能大循環(huán)培訓(xùn)
- (正式版)JBT 3300-2024 平衡重式叉車(chē) 整機(jī)試驗(yàn)方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論