蘇教版二年級語文上冊期末試題期末卷含2套

1、蘇教版語文二年級上冊期末復(fù)習(xí)（三）班級 學(xué)號(hào) 姓名 一、在正確的讀音上打“”。 背后(bi bi) 勉強(qiáng)(qin qin) 淹沒 (m mi) 緊盯(jn jn) 一串（chun cun） 燦爛（nn ln）二、讀拼音，寫詞語。 yn hu shn zhu wi xi jio b zhu zh bio xin y si y j xio ch nn xin pn xun pi l cu zh shn qn yn n hu zh zh shu yu l xi chn pio dn 三、根據(jù)讀音，寫字。tn n yo（ ）步 （ ）課 （ ）遠(yuǎn)書（ ） （ ）擊 （ ）擺（ ）下 （ ）主 （ ）頭

2、四、根據(jù)要求完成練習(xí)。1、加偏旁組新字，再組詞。亡 （ ） （ ） 采 （ ） （ ） 化 （ ） （ ） 斤 （ ） （ ）2、把詞語補(bǔ)充完整。人一 奮起 兆年熟蒂 風(fēng)吹 雁過 3、 反義詞對對碰。對 深 光明 安全進(jìn) 送 公開 困難 4、在括號(hào)里填上讀音。放學(xué)了，小紅背（ ）著書包往外走?？蓩寢寘s沒看到她，因?yàn)樗驹谝晃皇迨宓谋常?）后，被擋住了。六、改頭換面，意思不變。1、達(dá)爾文是著名的科學(xué)家。 （ ）2、天氣漸漸涼了。 （ ）3、爸爸反復(fù)研究這個(gè)問題。 （ ）4、這道題目非常容易。 （ ）（ ） 七、句子練習(xí)。 1、把句子補(bǔ)充完整。（1） 是 天氣。（2）媽媽今天 ！（3） 呢？（4）

3、 ，樹葉兒 。2、將下列句子排成一段通順的話，并回答問題。（ ）夏天，小陽花開了。（ ）冬天，寒風(fēng)吹來，梅花卻在怒放。（ ）我家有座小花園，一年四季開放著各種各樣的花兒。（ ）秋天，五顏六色的菊花開了。（ ）春天，百花齊放，滿園春色。（1）短文按 順序?qū)懙?。?）文中寫了 、 、 這幾種花。（3）文中表示顏色多的詞是 ，我能再寫一個(gè) 。（4）你最喜歡哪種花？為什么？ 八、想課文內(nèi)容填空。1、連一連。鄉(xiāng)下孩子 人外有人 小鷹學(xué)飛 勤勞懂事 大禹治水 三過家門而不入美麗的丹頂鶴 姿態(tài)優(yōu)雅2、按課文內(nèi)容填空。（1）鄉(xiāng)下孩子，生在，曠。（2）經(jīng)過勤學(xué)苦練，成為的京劇大師。（3），老大徒傷悲。（4），駁

4、，白帆片片像云朵，。九、閱讀短文，完成練習(xí)。 清晨，乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，村外的溪水傳來淙淙的響聲。小院的籬笆上開滿了繁星一樣的牽?；?，鮮紅的、天藍(lán)的、淡紫的真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上閃著幾顆晶瑩的露珠。棗樹上的畫眉在和黃鶯對唱，聲音清脆婉轉(zhuǎn) 1、在括號(hào)里填上合適的詞。（ ）的霧氣 （ ）的露珠（ ）的響聲 （ ）的聲音2、照樣子，寫詞語。一只只小喇叭 3、用“”畫出文中打比方的句子。句中把 比作 。4、這段話中一共寫了 種事物，它們分別是 、 、 、 、 、 。十、看圖，圖上的小朋友在什么時(shí)候？哪里？干什么？干得怎樣？用幾句話把它寫下來。 蘇教版語文二年級上冊期末復(fù)習(xí)（四）班級 學(xué)號(hào) 姓

5、名 一、還記得字母表嗎？請你把下面的字按字母表順序重新排列，再寫下來。 閱 屆 掛 哪 懇 染 二、看圖寫字。 毛主 爾文 鸛樓 梅三、看拼音，寫詞語。shn tn xin pio 樹林 蒼松 花香 雪花 dn chn u dn 高山 山歌 秋風(fēng) 秋千 l po wi ba mio hn pin xn jio hn shn qn qn xn b jio pn mn yu shn do l tn u 四、根據(jù)情境，填寫詩句。1、我這次取得了好成績，老師夸我，同時(shí)勉勵(lì)我：“，?！?、望著天上圓圓的月兒，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人不由得吟誦起：“，?！?3、媽媽常教育我：“，老大徒傷悲?！蔽?、想課文內(nèi)容填空。1、

6、本學(xué)期隨著課文，我去過了丹頂鶴的第二故鄉(xiāng) ， 還游覽過美麗的 ，跟爺爺奶奶一起欣賞了 的美景。又認(rèn)識(shí)了 的梅蘭芳， 的朱德， 的達(dá)爾文。最后，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)動(dòng)物朋友，有 的狐貍， 的狼和 的烏鴉。2、陳毅爺爺贊揚(yáng)青松品質(zhì)的詩句是：“，。”3、洪水被了，老百姓過上了的日子，大家感激這位的偉大英雄。從此，大禹的名字。六、按要求完成練習(xí)。1、在句中填上合適的詞語，讓句子變得更具體。 的藍(lán)天上飄著 的云朵。下課了，同學(xué)們在 的校園里 地玩耍呢！2、把句子寫成比喻句。黃葉落下來。 3、填上合適的表示顏色的詞。秋天在田野里， 的高粱， 的棉花， 的稻子；秋天在果園里， 的葡萄， 的梨子， 的棗子。4、中國申奧

7、成功，看著全國人民激動(dòng)的情景，讓想起這幾個(gè)成語 、 、 。5、看到“冬天”這個(gè)詞，我想到這些小動(dòng)物： 、 和 ；還想到 、 和 這些植物，有一幅對聯(lián)就寫過它們： ， 。七、閱讀短文，完成練習(xí)。四個(gè)太陽我畫了個(gè)綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫了個(gè)金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉正忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的甜香。我畫了個(gè)紅紅的太陽，照亮冬天。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。春天，春天的太陽該畫什么顏色的呢？噢，畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。1、短文共 自然段。2、連一連。綠綠的太陽 金黃的太陽 紅紅的太陽 彩色的太陽春天 夏天 秋天 冬天3、我畫了個(gè)綠綠的太陽，給大家?guī)?/p>