


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、.關注高考:高考網(wǎng)上評卷工作全面展開6月11日下午,考生家長代表走進了承擔高考評卷工作的青海師范大學高考閱卷點,近間隔 感受高考閱卷現(xiàn)場。據(jù)介紹,6月7日下午省招辦開場對試卷進展掃描,掃描圖像明晰,數(shù)據(jù)準確,目前掃描試卷80%,沒有發(fā)現(xiàn)一份異常試卷,所有考生都在規(guī)定范圍內進展答題。目前答題卡掃描工作已經(jīng)完畢,網(wǎng)上評卷工作全面展開,預計評卷工作將于19日前完畢。成績將在6月26日前公布。目前整個網(wǎng)上評卷工作進展順利,已完成了總工作量的30%多。網(wǎng)上評卷工作由青海師范大學和青海民族大學承擔,青海師范大學承擔語文、數(shù)學、英語、理科綜合、文科綜合、對口高職語文、數(shù)學、英語、藏語文、漢藏對照數(shù)學和綜合科
2、目。青海民族大學承擔“民考民蒙文評卷工作。這次評卷工作共聘請了292名評卷老師,這些老師多數(shù)是大學具有中級以上職稱且教學經(jīng)歷豐富的骨干老師,還聘請了一部分中學老師。在評卷點,記者看到每個場地都設置兩道平安檢查崗,實行全程封閉管理。在數(shù)學組評卷教室內,幾十臺顯示器整齊排列,評卷老師正通過顯示屏認真評閱。網(wǎng)上評卷實行“2+1+1法,即兩名老師對同一考生答題評分之差控制的方法稱為雙評差方法。當雙評差值超過控制閾限時,再交另一個老師評分,稱三評;假如三評分數(shù)與雙評的兩個分數(shù)差值分別超過雙評差值控制閾限,那么交專家組進展評分為終評。老師在評卷過程中,看不到考生的姓名和考號等任何信息。據(jù)省招辦負責人介紹,
3、網(wǎng)上評卷保密性更好。計算機把每份試卷切割成小題隨機任意分派給不同的評卷老師,隱去了考生的考號和姓名,評卷老師在評卷過程中除答題的內容外,不知道任何其他信息,加之一卷多評機制,保證了評卷的保密性和公平性。評卷結果準確無誤。評卷老師給出小題分,計算機自動匯總,保證評分結果的準確無誤??吹皆u卷老師嚴格按照“2+1+1法,認真負責評閱每一道試題,家長們表示非常放心。在評卷現(xiàn)場,各科組組長介紹了各科的情況。語文組,從今年的語文試卷來看難易程度適中,知識面涉及全面,符合考試大綱的要求。作文,對所給的材料考生可以準確把握,跑題的比較小,但在文體的標準上還存在一些問題。數(shù)學組,從評卷中看,考生對題型比較適應,說明中學老師對知識點講得比較到位。英語組,難易程度和去年差不多,改錯題和作文好于去年,聽力部分得高分的比較多。藏文組,今年普通高考藏語文、漢藏對照數(shù)學和綜合科目,“對口高職的語文、數(shù)學、英語科目第一次實行網(wǎng)上閱卷。所以比起其他科目的進度要稍慢些。理綜組,難易程度和去年相比根本持平。物理難度約有下降,化學難度約有上升。文綜組,地理比去年簡單;政治選擇題比去年難
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生態(tài)公園規(guī)劃2025:初步設計評估與生態(tài)旅游可持續(xù)發(fā)展路徑報告
- 休閑食品健康化轉型與市場拓展中的健康食品評價體系研究
- 時尚零售業(yè)快時尚模式變革下的數(shù)字化轉型與數(shù)據(jù)驅動決策報告
- 老年教育課程設置與教學方法創(chuàng)新實踐中的教育評價改革與創(chuàng)新案例分析報告
- 2025年土壤污染修復技術土壤修復設備投資回報率研究報告
- 醫(yī)院信息化建設2025年關鍵:電子病歷系統(tǒng)優(yōu)化與患者隱私保護報告
- 2025年老年教育課程設置創(chuàng)新與情景模擬教學方法實踐分析
- 2025年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺數(shù)據(jù)備份與恢復策略在航空航天行業(yè)的應用研究報告
- 讀書帶給我的快樂6篇
- 旭陽化工設備管理制度
- 基層公共法律服務的困境與改進對策研究
- 殘疾人電子商務培訓
- GB/T 45148-2024數(shù)字文化館資源和技術基本要求
- 2024-2025學年度第一學期七年級英語期末試卷
- 2025年春新北師大版數(shù)學一年級下冊課件 綜合實踐 設計教室裝飾圖
- 2025年陜西延長石油集團礦業(yè)公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2024-2025學年度四川省宜賓市普通高中高一第一學期期末考試歷史試題
- 云南教育強省建設規(guī)劃綱要(2024-2035年)知識培訓
- QC/T 1211-2024乘用車車門內開拉手總成
- 2025年江蘇省建筑安全員A證考試題庫及答案
- 2025版國家開放大學法學本科《知識產(chǎn)權法》期末紙質考試第五大題案例分析題題庫
評論
0/150
提交評論