2020年人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案

1、2020年人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序-一一-二二四五六七總分得分、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）ydu Zh 1Pijingmogu X IShmgfe Shobo XU e CCn b doyCn j Inqi m ChU IW d Z GD6 / 615 分）（）真（確傾（）大（）日（ 天（）二、比一比，再組詞。（10分）脅（）歉（）詳（）譽(yù)（）協(xié)（）謙（）祥（）眷（）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（飛（）走（） 大吃（ （）烏云（）（） 狂風(fēng)（）（）富（）堂（） 怒氣（）（）只要你堅(jiān)持練習(xí)，,定能寫出一手好字。2. 不知是誰(shuí)惹

2、惱了他，他 走進(jìn)了教室。3中國(guó)古代宮殿建筑無(wú)不 ,氣勢(shì)磅礴。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空 。（10 分）即使也 不僅而且 無(wú)論都 雖然可是（1）（）如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（ ）覺得大了一些。（2）小時(shí)候，我（ ）對(duì)什么花，（ ）不懂得欣賞。（3）那晚的天色（ ）不大好，（ ）父親也來(lái)了，實(shí)在很難得。（4）她們（ ）舞跳得好，（ ）歌唱得嘹亮。五、按要求寫句子。（ 15 分）照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們。（縮句）2.她看到了大海。（擴(kuò)句）3. 大大小小的花圈堆滿了整間屋子。（改為“把”字句和 “被”字句）4. 猹的皮毛很滑。（改成比喻句）5. 每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈

3、，每一條河流 在我們這個(gè)民族的 記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。（仿寫句子，用上加點(diǎn)的字）六、閱讀短文，回答問題。（ 20 分）勝利的手勢(shì)收到鮑勃照片的時(shí)候，我很難把相片上這個(gè)摟著最佳射手獎(jiǎng)杯、一臉陽(yáng)光的年輕人同12年前那個(gè)瘦弱畏（Wei W縮的男孩子聯(lián)系起來(lái)。（但是，他高高舉起的右手是劃破我記憶的閃電，那是一個(gè)孩子對(duì)生命的堅(jiān)強(qiáng)詮釋。 ）12 年前，我受蒙特利哥學(xué)校邀請(qǐng)，擔(dān)任該校足球隊(duì)春季集訓(xùn)的教練。他們是崇拜我的，訓(xùn)話結(jié)束后我對(duì)孩子們說(shuō)：“現(xiàn)在輪到我認(rèn)識(shí)你們了。大家站成 一排，在我和你們握手的時(shí)候告訴我你們的名字?！蔽覐囊粋€(gè)個(gè)孩子面前走過(guò)，夸獎(jiǎng)著那些自信地喊出自己名字的孩子，最后 走到隊(duì)尾那個(gè)瘦小

4、的男孩面前。他很緊張地看著我，小聲說(shuō)：“我叫鮑勃?！?然后，他緩緩地把左手伸到我面前?！芭?，這可不行，”我說(shuō)，“你應(yīng)該知道用哪只手握手吧？而且你的聲音 還可以再大一點(diǎn)。怎么樣，小家伙，我們?cè)賮?lái)一次？”鮑勃低下頭一聲不吭地 站在那里。這時(shí)，他身旁的狄恩說(shuō)：“教練，鮑勃的右手生來(lái)只有兩根手 指。”鮑勃猛地抬起眼睛看著我：“我能踢得很好的。做候補(bǔ)我也愿意。”我平靜地把右手伸到鮑勃的面前，溫和地說(shuō)：“你愿意跟我握一下手嗎？”鮑勃遲疑(n Ing y 地將他殘缺不全的手放到我的手心里。我雙手握住他微微顫抖的小手：“鮑勃，你記住，沒有必要遮掩什么。恰 恰相反，你有一雙幸運(yùn)的手。上天如此安排，為的是能讓你比

5、別人更快地打出 勝利'的手勢(shì) (用手指打出英文單詞勝利 victory '的第一個(gè)字母 v' ) ?！滨U勃蒼白的臉上漸漸浮起燦爛的笑容。集訓(xùn)結(jié)束時(shí)，有一場(chǎng)和鄰校的匯報(bào)比賽。最后一次訓(xùn)練結(jié)束后，孩子們舉 著手爭(zhēng)先恐后擁到我面前，希望自己能首發(fā)出場(chǎng)。鮑勃的左手幾乎要舉到我眼 前，我裝作沒有看見。剩下最后一個(gè)名額時(shí)，我沉默地看著鮑勃，鮑勃漲(Zh也g Zh mg紅的臉上突然有了凝(n In g y 1)重的神情，他堅(jiān)定地舉起右手，微 微張開兩指：“教練，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)?！蔽矣浀?，那次比賽鮑勃進(jìn)了兩個(gè)球。 傷痕往往是上帝的親吻，如果你能正視。1 結(jié)合短文內(nèi)容解釋詞語(yǔ)。(1) 詮

6、釋： (2) 爭(zhēng)先恐后： 2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“ ”。3短文是采用什么順序記敘的？從哪個(gè)句子可以看出？4短文第一自然段中括號(hào)里的句子是否多余？為什么？5文章以“勝利的手勢(shì)”為題，有何好處？6談?wù)勀銓?duì)“傷痕往往是上帝的親吻，如果你能正視”這句話的理解。七、習(xí)作。（ 20 分）題目:一件最令我感動(dòng)的事 要求 :要突出事情的 “感人 ”之處。內(nèi)容具體，條理清晰，400字左右。參考答案：1.老人注視著海鷗們。2.略3.大大小小的花圈把整間屋子堆滿了。幼稚僻靜魔鬼犧牲 焚燒剝削殘暴嚴(yán)峻千錘萬(wàn)鑿?fù){道歉詳細(xì)榮譽(yù)協(xié)助謙虛r * * > /s/z. >l *吉祥 眷戀禽獸一驚千萬(wàn)密布怒號(hào)盆雨麗皇沖沖久長(zhǎng)日久天長(zhǎng)怒氣沖沖富麗堂皇四即使也無(wú)論 都雖然可是 不僅而且五4.略5.略整間屋子被大大小小的花圈堆滿了。六(2) 文中指我們爭(zhēng)著向1(1) 文中指鮑勃的右手是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的解釋，說(shuō)明。前，唯恐落后。2. Wei y i Zh dng n Mg3倒敘。 12年前，我受蒙特利哥學(xué)校邀請(qǐng)，擔(dān)任該校足球隊(duì)春季集