精編人教部編版道德與法治八年級上冊教學計劃

1、部編人教版八年級道德與法治上冊教學計劃一、學情分析首先，經(jīng)過七年級人際交往、網(wǎng)絡特點、法律知識等等的鋪墊，學 生能夠順利過渡到八年級的學習，一定程度上也能夠降低對走進社會 生活、遵守社會規(guī)則、勇?lián)鐣熑蔚膶W習難度。其次八年級學生總的來說比較穩(wěn)定，學習態(tài)度及氛圍都比較好。但是八年級的內(nèi)容無論 是容量上還是知識理解難度上提升了一個度，而單單依靠生活常識和 七年級的基本知識是不夠的。所以學以致用恰恰是他們的弱點，這就 需要讓他們知道道德與法治這門學科不單需要記憶一些基礎知識，還 需要靈活應用，來解決一些實際案例中存在的問題。而所任教的班級 里大多數(shù)是女同學愛學上進，但部分男同學雖很聰明，但學習勁頭

2、不 足。止匕外，對于道德與法治這門學科，基礎知識背誦及書寫方面對他 們來說是弱項，究其原因是認識不到位，故在講解時需要采用多種方 式來促進學生的理解，交給學生背誦的技巧，同時還要鼓勵后進生， 才能減少出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。二、教材分析本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，第一單元，走進社會生活分為兩課，豐富的社會生活和網(wǎng)絡生活新空間，善于與人交流合作，努力建 立良好的人際關系。本單元為后三個單元起到鋪墊的作用，所以在整 冊教材中舉足輕重。教學重點是讓學生了解人與社會的關系以及如何 合理利用網(wǎng)絡。教學難點是懂得如何在社會中成長和理解網(wǎng)絡提供的 新空間。第二單元，遵守社會規(guī)則分為三課社會生活離不開秩序、社

3、會生活講道德和做守法的公民，以人際交往為主題，圍繞學生生活圈 的擴展，掌握基本的交往禮儀，學會人際交流與溝通；尊重他人，做 一個誠實的人；學會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。他是 對上一單元內(nèi)容的承接，也是本冊教材內(nèi)容的重點之一。教學重點是引導學生在理解規(guī)則重要性的基礎上自覺遵守規(guī)則，禮貌誠信待人， 同時也要在理解違法的危害性的基礎上預防犯罪。教學難點是理解各 個規(guī)則的重要性，理解法不可違。第三單元，承擔社會責任分為兩課 責任與角色同在和積極奉獻社會。幫助學生學會交往，提高他們的交 往品德，增強他們適應社會的能力，使他們終身受益。本單元教學重 點是加強學生對責任的認識，勇于承擔社會責任，

4、教學難點是讓學生 認識到為社會服務，本單元為下一單元的知識提供了理論依據(jù)。第四 單元維護國家利益， 共分為三課國家利益至上、樹立整體國家安全觀、建設美好祖國，本單元是整冊教材的重點內(nèi)容，教學重點是讓學生理 解國家安全的重要性，教學難點是激發(fā)學生為建設祖國貢獻力量的情 感。三、課標要求（一）第一單元1.1 關注社會發(fā)展變化， 增進關心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為。正確認識好奇心和從眾心理，發(fā)展獨立思考和自我控制能力。1.2 合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介，初步養(yǎng)成積極的媒介批評能力，學會理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活。1.3 積極參與公共生活、公益活動，自覺愛護公共設施，遵守公共秩序，有為他人、

5、為社會服務的精神。（二）第二單元2.1 知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，理解文明交往的個人意義和社會價值。2.2 學會換位思考，學會理解與寬容， 尊重、幫助他人，與人為善。2.3 領會誠實是一種可貴的品質(zhì)，正確認識生活中誠實的復雜性， 知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人2.4 知道不履行法律規(guī)定的義務或作出法律所禁止的行為都是違法行為，理解任何違法行為都要承擔相應的法律責任，受到一定的法 律制裁。（三）第三單元知道責任的社會基礎，體會承擔責任的意義，懂得承擔責任可能需要付出代價，知道不承擔責任的后果，努力做一個負責任的公民。（四）第四單元感受個人成長與民族文化和國家命運之

6、間的聯(lián)系，提高文化認同感、民族自豪感，以及構建社會主義和諧社會的責任意識。了解當今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，增強憂患意識3.5懂得維護國家統(tǒng)一，維護各民族的團結，維護國家安全、榮譽和利益是每個公民的義務。四、教學重難點（一）重點養(yǎng)成親生活的行為,合理利用網(wǎng)絡,維護秩序需要規(guī)則,做文明禮貌的人如何加強自我防范,承擔責任的代價與回報正確認識國家利益，實干創(chuàng)造未來（二）難點理性參與網(wǎng)絡生活，維護和改進規(guī)則踐行誠信， 有勇有謀，應對犯罪如何關愛他人，如何捍衛(wèi)國家利益履行維護國家安全的義務五、提高教學質(zhì)量的方法及措施1 .嘗試用希沃授課助手教育新技術來提高教學效率。2 .按學校的要求，認真?zhèn)湔n，確定好教學環(huán)節(jié)的重點難點，科學 安排教學過程。3 .做到課堂有練習、課后有作業(yè)，并且當堂的知識當堂消化有效 地提高學生的學習效率，精講多練，及時對學生進行基礎知識訓練，提高起綜合運用能力。4 .注意對學困生的思想教育，教給他們學習的方法與策略，提高 其學習興趣，幫助學生化解畏難情緒。