18盤(pán)古開(kāi)天地 (3)

1、中國(guó)神話故事中國(guó)神話故事 中國(guó)神話故事中國(guó)神話故事是中國(guó)古代人們經(jīng)過(guò)是中國(guó)古代人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐，在勞動(dòng)生活的過(guò)程中創(chuàng)長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐，在勞動(dòng)生活的過(guò)程中創(chuàng)造出來(lái)的一種文學(xué)樣式。它是人類幼年時(shí)造出來(lái)的一種文學(xué)樣式。它是人類幼年時(shí)期通過(guò)幻想對(duì)天地宇宙、人類起源、自然期通過(guò)幻想對(duì)天地宇宙、人類起源、自然萬(wàn)物、生命探索、部族戰(zhàn)爭(zhēng)、勞動(dòng)生活的萬(wàn)物、生命探索、部族戰(zhàn)爭(zhēng)、勞動(dòng)生活的稚拙的解說(shuō)。中國(guó)神話故事展現(xiàn)了中國(guó)古稚拙的解說(shuō)。中國(guó)神話故事展現(xiàn)了中國(guó)古代人們對(duì)天地萬(wàn)物天真、樸素、真誠(chéng)、美代人們對(duì)天地萬(wàn)物天真、樸素、真誠(chéng)、美好的藝術(shù)想象，反映了人們對(duì)美好生活的好的藝術(shù)想象，反映了人們對(duì)美好生活的向往和追求

2、。中國(guó)神話故事在民間口耳相向往和追求。中國(guó)神話故事在民間口耳相傳，它的神奇、瑰麗，反映出無(wú)窮的藝術(shù)傳，它的神奇、瑰麗，反映出無(wú)窮的藝術(shù)魅力。魅力。 1.1.運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的識(shí)字方法獨(dú)立識(shí)記運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的識(shí)字方法獨(dú)立識(shí)記1010個(gè)生個(gè)生字，通過(guò)查字詞典或聯(lián)系上下文理解字，通過(guò)查字詞典或聯(lián)系上下文理解1010個(gè)詞個(gè)詞語(yǔ)的意思。語(yǔ)的意思。2.2.重點(diǎn)練習(xí)書(shū)寫(xiě)重點(diǎn)練習(xí)書(shū)寫(xiě)“降降”“”“滋滋”兩個(gè)生字，做兩個(gè)生字，做到規(guī)范、端正、整潔。到規(guī)范、端正、整潔。3.3.正確流利地朗讀課文。正確流利地朗讀課文。4.4.弄清課文的敘述六要素，理清課文敘述的弄清課文的敘述六要素，理清課文敘述的脈絡(luò)，根據(jù)課文的敘述的六

3、要素復(fù)述故事。脈絡(luò)，根據(jù)課文的敘述的六要素復(fù)述故事。（1 1）自由練習(xí)朗讀課文，把課文讀）自由練習(xí)朗讀課文，把課文讀正確流利。正確流利。（2 2）認(rèn)真自學(xué)課后生字，讀準(zhǔn)字音，）認(rèn)真自學(xué)課后生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)準(zhǔn)字形，通過(guò)查字詞典或聯(lián)系上認(rèn)準(zhǔn)字形，通過(guò)查字詞典或聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。下文理解詞語(yǔ)的意思。（3 3）小組互讀檢查課文、生字、詞）小組互讀檢查課文、生字、詞讀得是否準(zhǔn)確，互相糾正達(dá)到要求。讀得是否準(zhǔn)確，互相糾正達(dá)到要求。 猛猛 緩緩 丈丈 逐逐 肢肢 猛劈猛劈 緩緩緩緩 一丈一丈 逐漸逐漸 四肢四肢mng hun zhng zh zh 肌肌 遼遼 血血 液液 宗宗 j lio xu y

4、 zng肌膚肌膚 遼闊遼闊 血液血液 祖宗祖宗倒倒 do （倒下）（倒下） do （倒水）（倒水） 血血 xu（血液）（血液） xi（血淋淋）（血淋淋） （血管）（血管） （1 1）自己認(rèn)真觀察田字格的生字，）自己認(rèn)真觀察田字格的生字，然后跟小組內(nèi)交流漢字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。然后跟小組內(nèi)交流漢字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。（2 2）獨(dú)立練習(xí)書(shū)寫(xiě)生字，做到規(guī)范、）獨(dú)立練習(xí)書(shū)寫(xiě)生字，做到規(guī)范、端正、整潔。端正、整潔。 降降滋滋（1 1）默讀課文，先找出課文敘述的六要素，）默讀課文，先找出課文敘述的六要素，然后在根據(jù)敘述的六要素復(fù)述故事。然后在根據(jù)敘述的六要素復(fù)述故事。（2 2）小組交流學(xué)習(xí)情況。）小組交流學(xué)習(xí)情況。（3

5、3）展示匯報(bào)，欣賞評(píng)析。）展示匯報(bào)，欣賞評(píng)析。 敘述六要素：敘述六要素：時(shí)間時(shí)間 地點(diǎn)地點(diǎn) 人物人物事情起因事情起因 事情經(jīng)過(guò)事情經(jīng)過(guò) 事情結(jié)果事情結(jié)果時(shí)間：時(shí)間：地點(diǎn)：地點(diǎn)：人物：人物：事情起因：事情起因：事情經(jīng)過(guò)：事情經(jīng)過(guò)： 事情結(jié)果：事情結(jié)果：很久很久以前很久很久以前宇宙宇宙盤(pán)古盤(pán)古天和地還沒(méi)有分開(kāi)，宇宙混天和地還沒(méi)有分開(kāi)，宇宙混沌一片。沌一片。盤(pán)古用斧頭劈開(kāi)了天和地，他害盤(pán)古用斧頭劈開(kāi)了天和地，他害怕它們還會(huì)合在一起，就用頭和怕它們還會(huì)合在一起，就用頭和腳把天地?fù)伍_(kāi)。腳把天地?fù)伍_(kāi)。盤(pán)古累得倒下了，他的身體發(fā)盤(pán)古累得倒下了，他的身體發(fā)生了很大的變化。生了很大的變化。飄動(dòng)的云飄動(dòng)的云 隆隆

6、的雷聲隆隆的雷聲美麗的宇宙美麗的宇宙 巨大的變化巨大的變化遼闊的大地遼闊的大地 使勁地蹬著地使勁地蹬著地 奔流不息的江河奔流不息的江河茂盛的花草樹(shù)木茂盛的花草樹(shù)木 滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露中國(guó)神話故事中國(guó)神話故事 飄動(dòng)的云飄動(dòng)的云 隆隆的雷聲隆隆的雷聲美麗的宇宙美麗的宇宙 巨大的變化巨大的變化遼闊的大地遼闊的大地 使勁地蹬著地使勁地蹬著地 奔流不息的江河奔流不息的江河茂盛的花草樹(shù)木茂盛的花草樹(shù)木 滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露1.1.練習(xí)用驚奇的語(yǔ)氣有感情地朗讀課文練習(xí)用驚奇的語(yǔ)氣有感情地朗讀課文第四自然段。第四自然段。2.2.通過(guò)學(xué)習(xí)課文準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言，體會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)課文準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言，體會(huì)

7、盤(pán)古勇于獻(xiàn)身的精神，積累課文中優(yōu)美盤(pán)古勇于獻(xiàn)身的精神，積累課文中優(yōu)美的詞句。的詞句。3.3.體會(huì)中國(guó)神話故事的表達(dá)特點(diǎn)，感受體會(huì)中國(guó)神話故事的表達(dá)特點(diǎn)，感受我國(guó)古代人民的豐富想象力我國(guó)古代人民的豐富想象力 ，激發(fā)閱，激發(fā)閱讀神話故事的興趣，培養(yǎng)想象力。讀神話故事的興趣，培養(yǎng)想象力。（1 1）認(rèn)真讀一讀課文的第二自然段，）認(rèn)真讀一讀課文的第二自然段，畫(huà)出盤(pán)古劈開(kāi)天地的動(dòng)詞，從這些畫(huà)出盤(pán)古劈開(kāi)天地的動(dòng)詞，從這些動(dòng)詞你感悟到盤(pán)古是一個(gè)什么樣的動(dòng)詞你感悟到盤(pán)古是一個(gè)什么樣的人？人？（2 2）小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)情況。）小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)情況。（3 3）展示匯報(bào)，欣賞評(píng)析。）展示匯報(bào)，欣賞評(píng)析。 他見(jiàn)周圍一片漆黑

8、，就他見(jiàn)周圍一片漆黑，就拿起拿起大斧頭，大斧頭，朝著的黑暗猛朝著的黑暗猛砍砍過(guò)去。過(guò)去。他見(jiàn)周圍一片漆黑，就他見(jiàn)周圍一片漆黑，就掄起掄起大斧頭，大斧頭，朝眼前的黑暗猛朝眼前的黑暗猛劈劈過(guò)去。過(guò)去。認(rèn)真比較這兩句話，看看它們有什么不認(rèn)真比較這兩句話，看看它們有什么不同？哪一句更好？同？哪一句更好？用詞準(zhǔn)確用詞準(zhǔn)確高大、雄偉高大、雄偉只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，混沌一片的東西漸只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開(kāi)了。輕而清的東西，緩緩上升，漸分開(kāi)了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。變成了地。你是一個(gè)很會(huì)學(xué)習(xí)的孩你是一個(gè)很會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，你發(fā)

9、現(xiàn)什么啦？子，你發(fā)現(xiàn)什么啦？反義詞：輕反義詞：輕重重 清清濁濁 上升上升下降下降近義詞：緩緩近義詞：緩緩慢慢慢慢（1 1）認(rèn)真默讀課文的第三自然段，）認(rèn)真默讀課文的第三自然段，圈出你認(rèn)為運(yùn)用得很準(zhǔn)確的詞語(yǔ)，圈出你認(rèn)為運(yùn)用得很準(zhǔn)確的詞語(yǔ)，從這些詞語(yǔ)你體會(huì)到了什么？從這些詞語(yǔ)你體會(huì)到了什么？（2 2）小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)情況。）小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)情況。（3 3）展示匯報(bào)，欣賞評(píng)析。）展示匯報(bào)，欣賞評(píng)析。 天地分開(kāi)以后，盤(pán)古怕它們還會(huì)合天地分開(kāi)以后，盤(pán)古怕它們還會(huì)合在一起，就頭在一起，就頭頂著頂著天，用腳天，用腳使勁蹬著使勁蹬著地。地。勇于獻(xiàn)身勇于獻(xiàn)身天每天升高一丈，天每天升高一丈， 地每天下沉一丈，地每天下

10、沉一丈， 盤(pán)古也越長(zhǎng)越高。盤(pán)古也越長(zhǎng)越高。你發(fā)現(xiàn)什么啦？你發(fā)現(xiàn)什么啦？反義詞：升高反義詞：升高下沉下沉這樣不知過(guò)了多少年，天和地逐漸這樣不知過(guò)了多少年，天和地逐漸成形了，盤(pán)古也累得倒下了。成形了，盤(pán)古也累得倒下了。句子能這樣句子能這樣“變身變身”嗎？為什么？嗎？為什么？勇于獻(xiàn)身勇于獻(xiàn)身用詞準(zhǔn)確用詞準(zhǔn)確（1 1）小聲地讀一讀課文的第四自然）小聲地讀一讀課文的第四自然段，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)自然段在表達(dá)上有段，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)自然段在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？從中你體會(huì)到了什么？什么特點(diǎn)？從中你體會(huì)到了什么？（2 2）小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)情況。）小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)情況。（3 3）展示匯報(bào)，欣賞評(píng)析。）展示匯報(bào)，欣賞評(píng)析。 他呼出的

11、他呼出的氣息氣息，變成了變成了四季的風(fēng)四季的風(fēng)和和飄動(dòng)的云飄動(dòng)的云；他發(fā)出的他發(fā)出的聲音聲音，化作了化作了隆隆的雷聲隆隆的雷聲。他的他的雙眼雙眼變成了變成了太陽(yáng)和月亮太陽(yáng)和月亮；他的他的四肢四肢，變成了變成了大地上的大地上的東東、西西、南南、北四極北四極；他的他的肌膚肌膚，變成了變成了遼闊的大地遼闊的大地；他的他的血液血液，變成了變成了奔流不息的江河奔流不息的江河；他的他的汗毛汗毛，變成了變成了茂盛的花草樹(shù)木茂盛的花草樹(shù)木；他的他的汗水汗水，變成了變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露 你還能模你還能模仿這一段仿這一段的表達(dá)方的表達(dá)方式接著展式接著展開(kāi)豐富的開(kāi)豐富的想象力嗎？想象力嗎？他的他的頭頭變成了變成了東岳東岳yu ；他的他的腹部腹部變成了變成了中岳中岳；他的他的左臂左臂變成了變成了南岳南岳；他的他的右臂右臂變成了變成了北岳北岳；他的他的腳腳變成了變成了西岳西岳；他的他的瞳瞳tng孔孔變成了變成了電電；他的他的牙齒牙齒變成了變成了金