14我要的是葫蘆

1、1414 我要的是我要的是葫蘆葫蘆 課時目標：課時目標： 1.學會本課的生字詞語。學會本課的生字詞語。 2.能正確地朗讀課文。能正確地朗讀課文。 3.了解課文內(nèi)容。了解課文內(nèi)容。比一比比一比,看看誰的眼睛最亮看看誰的眼睛最亮?找一找兩幅插圖有什么不同的地方找一找兩幅插圖有什么不同的地方?葫 蘆 藤 哇 盯 鄰h l tng wa dng ln我會讀我會讀葫 蘆 藤 哇 盯 鄰認一認，記一記認一認，記一記1414我要的是葫蘆我要的是葫蘆葫葫蘆蘆蘆蘆薈薈藤藤瓜瓜哇哇好好盯盯著著鄰鄰居居言言 每每 治治 棵棵 掛掛哇哇 怪怪 慢慢ynmizhkguwaguimn考考你：v植物生長一般要經(jīng)歷這樣一個過

2、程：生根、發(fā)芽、長葉、開花、結果。在這一過程中，前一環(huán)節(jié)直接影響著后一環(huán)節(jié)。你看，那個種葫蘆的人，眼睛一直盯著每一棵葫蘆樹，精心照顧它們，葫蘆藤上的蚜蟲都被治理了，慢慢的，葫蘆藤上掛出了一個個可愛的小葫蘆，鄰居看見了，羨慕地說：“哇！多可愛的小葫蘆?。　蹦莻€人拉著鄰居的手說：“不用奇怪，這可是我精心照顧的結果??！”接著，他們就你一言，我一語的討論起如何種好葫蘆來。 有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：個蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！

3、蘆，快長啊，快長?。￠L得賽過大南瓜才好呢！ 一個鄰居看見了，對他說：一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個人感到很奇怪，他說那個人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！?沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。了，一個一個都落了。 從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾了綠葉，開出

4、了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾次。次。14 我要的是葫蘆練一練練一練:v湖( )蘆( )藤 ( )蛙( )盯( )鄰( )v葫( )戶( )騰( )哇( )丁( )鈴( )v胡( )爐( )疼( )娃( )訂( )令( )湖(湖水) 蘆(蘆葦) 藤(藤條) 蛙(青蛙 ) 葫(葫蘆) 戶(戶口) 騰(騰飛) 哇(哇哇叫) 胡(胡說) 爐(鍋爐) 疼(疼痛) 娃(娃娃)盯(盯著) 鄰(鄰居) 洼(山洼)丁(肉丁) 鈴(鈴聲)訂(訂閱) 令(命令) 課時目標：課時目標：1. 1. 正確、流利、

5、有感情地朗正確、流利、有感情地朗讀課文，體會反問句、感嘆句讀課文，體會反問句、感嘆句和陳述句的不同語氣。和陳述句的不同語氣。2.2.懂得做任何事情都要注意事懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。物之間的聯(lián)系。葫蘆長得怎么樣呢？ 1.讀第1自然段，劃出描寫葫蘆的句子。2.從哪些詞句中體會到葫蘆長得很好？3.有感情朗讀課文。 細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇可愛的小葫蘆哇！ 多么可愛的多么可愛的小葫蘆哇！那個小葫蘆哇！那個人每天都要去看人每天都要去看幾次

6、。幾次。 沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。了。 為什么葫蘆一個一個都為什么葫蘆一個一個都落了下來落了下來？我們來幫他找找我們來幫他找找原因原因吧。吧。合作交流：合作交流：1.葉子上長了蚜蟲，鄰居和種葫蘆的人是怎么對待的?2.從他們的話中你體會到了什么？3.有感情朗讀對話。4.想一想：種葫蘆的人看到小葫蘆都落了，會想些什么呢？ 有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自想，有幾個蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：語地說：“我

7、的小葫蘆，快長啊，快長啊！長我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！得賽過大南瓜才好呢！ 一個鄰居看見了，對他說：一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那那個人感到很奇怪，他說：個人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。還用治？我要的是葫蘆?！弊x讀下面兩句話，猜猜他在想什么？有幾個蟲子怕什么有幾個蟲子怕什么！他想的是他想的是 。葉子上的蟲還用治葉子上的蟲還用治？他想的是他想的是 。有幾個蟲子不可怕有幾個蟲子不可怕葉子上的蟲不用治葉子上的蟲不用治 種葫蘆的人看到葫蘆種葫蘆的人看到葫蘆都落了，會想些什么呢都落了，會想些什么呢？想一想，說一說想一