能力培養(yǎng)和崗位適應(yīng)性調(diào)查報(bào)告

1、力培養(yǎng)的崗位適應(yīng)性調(diào)查與對(duì)策研究班級(jí)： P231112 國貿(mào)一班組長：黃浩組員：謝躍，林一峰，徐佳敏，李杰，魏學(xué)建目錄一、調(diào)查問卷 3二、調(diào)查方案 5三、調(diào)查報(bào)告 7四、調(diào)查總結(jié) 13能力培養(yǎng)和崗位適應(yīng)性調(diào)查問卷您好！我們是浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的國際貿(mào)易及其實(shí)務(wù)專業(yè)學(xué)生，希望能夠耽誤您幾分鐘的時(shí)間來回答我們幾個(gè)問題。讓我們學(xué)校知道應(yīng)當(dāng)如何培養(yǎng)學(xué)生的能力，讓他們有更好的崗位適應(yīng)性，為您的企業(yè)輸送更優(yōu)秀的人才。謝謝！1 .用人單位規(guī)模（）A. 50人以下人人 人以上2 .在您看來，大專生和本科生在工作上的差距大嗎？A.不大B. 差不多C很大3 .用人單位最看重的考生擁有的能力（）A報(bào)關(guān)B 報(bào)檢C

2、貨運(yùn)代理D 英語能力 E跟單 F 計(jì)算機(jī)G國貿(mào)業(yè)務(wù)人員 H單證4 .您認(rèn)為應(yīng)（往）屆畢業(yè)生就業(yè)時(shí)什么素質(zhì)最重要？A學(xué)歷 B 性格 C溝通能力D思想道德5 .您覺得作為?？祁惖膶W(xué)校應(yīng)該著重培養(yǎng)學(xué)生的哪些方面的能力？A.時(shí)間操作能力 B.溝通交際能力 C.理論知識(shí)D.道德修養(yǎng)6 .貴公司（單位）最看重人才的哪方面品質(zhì)？A 認(rèn)同企業(yè)文化 B 團(tuán)隊(duì)精神C敬業(yè)精神和職業(yè)素質(zhì)D 專業(yè)能力 E 溝通能力7 .對(duì)于如今的就業(yè)形式，擁有怎樣特長的學(xué)生更容易在社會(huì)中生存？A專攻一種技能 B 領(lǐng)悟能力特別快 C 執(zhí)行力高，肯吃苦D其他8 .對(duì)文理科畢業(yè)生適應(yīng)崗位，貴公司（單位）比較看重文科生還是理科生？A文科生 B

3、 理科生 C 文理都行9 .應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)崗位的適應(yīng)性如何（）A能夠很快的適應(yīng) B 能夠較快的適應(yīng) C 適應(yīng)的比較慢 D不能適應(yīng)10 .應(yīng)屆畢業(yè)生在貴公司服務(wù)的平均年限為（）A. 1年以內(nèi) 年（包括2年） 年（包括3年） D3年以上11 .您認(rèn)為當(dāng)今高校應(yīng)（往）畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因是？A對(duì)工作條件要求過高 B 對(duì)企業(yè)忠誠度不高，易跳槽C沒有必要的技能和證書 D 綜合素質(zhì)不夠E其他12 .本企業(yè)招聘員工主要通過什么方式？A、職業(yè)中介機(jī)構(gòu) B、人才交流會(huì)C 、大專院校 D、獵頭企業(yè)E、因特網(wǎng) F 、員工推薦G 、主動(dòng)求職者 F、其他13 .拋開勞動(dòng)合同法來說，您認(rèn)為對(duì)于剛剛步入工作崗位的大學(xué)畢業(yè)生

4、來說，試用期多長較為合適？A 2 個(gè)月以下 B 2-4 個(gè)月 C 4-6 個(gè)月 D半年至一年 E 一年以上14 .您認(rèn)為擁有英語四六級(jí)證書，是否真的具有上崗能力？A.擁有上崗能力 B.擁有一定的上崗能力C不具備上崗能力15.您感覺學(xué)校應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)培養(yǎng)考生的哪些能力？A .溝通能力 B 英語口語能力C 專業(yè)知識(shí) D 其他16.目前專業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際崗位中突出的問題有：（請(qǐng)重點(diǎn)選擇0 4項(xiàng)，在所選項(xiàng)的字母前標(biāo)注，）A.管理知識(shí)薄弱 B.技術(shù)知識(shí)不扎實(shí)C .缺乏行業(yè)特點(diǎn)的專業(yè)背景知識(shí)D.不充分了解相關(guān)行業(yè)的法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)E.所學(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際的工作需要脫節(jié)F.技術(shù)知識(shí)面窄 G.實(shí)踐能力薄弱H.其他（請(qǐng)說明）

5、17您對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)、如何加強(qiáng)畢業(yè)生的崗位適應(yīng)性等方面工作的意見和建 議.調(diào)查方案一、調(diào)查的目的和主要內(nèi)容希望通過此次活動(dòng)，讓我們進(jìn)入企業(yè)，了解其發(fā)展情況，運(yùn)行模 式，感受職場(chǎng)環(huán)境，提升職業(yè)素養(yǎng)，更深入的了解了自己，給以后的 學(xué)習(xí)做好的鋪墊，使我們能夠更有計(jì)劃、有方向、有目的的去學(xué)習(xí)， 還能針對(duì)自身情況，發(fā)展其他方面的能力，為今后走出社會(huì)打好基礎(chǔ)， 具備更強(qiáng)的競爭力，以便更好的適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)，為自己謀福， 為社會(huì)謀福。踏前人之路，覽過路風(fēng)景，我們拾級(jí)而上，探尋我們的 成長之路，謀劃我們的職業(yè)軌跡。二、調(diào)查實(shí)施說明各實(shí)習(xí)生走進(jìn)企業(yè)，向同事們發(fā)放調(diào)查問卷，做好收集。本次調(diào) 查共發(fā)放50份調(diào)查問

6、卷，并收回50份問卷。并對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行了 整理、分析，得出結(jié)論。文案調(diào)查法：通過網(wǎng)絡(luò)收集相關(guān)有用資料，主要用于后期數(shù)據(jù)的 分析和調(diào)查報(bào)告的撰寫。三、分析和提交結(jié)果的方式調(diào)查結(jié)束后通過對(duì)回收的調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)分析， 生成有效的數(shù)據(jù) 圖標(biāo)，以此來有效的對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。四、調(diào)查進(jìn)度安排本次調(diào)查分為4個(gè)階段第一階段：策劃階段設(shè)計(jì)、決定調(diào)查方案，劃分調(diào)查區(qū)域，設(shè)計(jì)、修改調(diào)查問卷第二階段：實(shí)施階段發(fā)放調(diào)查問卷以及后期回收調(diào)查問卷等工作第三階段：問卷分析階段第四階段：撰寫調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告 一、調(diào)查結(jié)果及分析（一）企業(yè)用人規(guī)模我們進(jìn)行的調(diào)查中，大多數(shù)企業(yè)用人規(guī)模都是100到1000人左右的。（二）大專生和本科

7、生在工作上的差距大嗎從調(diào)查結(jié)果中顯示，90%勺被調(diào)查者認(rèn)為?？坪捅究圃趹?yīng)聘或者 工作中的差距并不大，他們認(rèn)為學(xué)歷不占主導(dǎo)地位，企業(yè)用人，不是 用他的學(xué)歷，而是用他的能力！另外，企業(yè)在招聘的時(shí)候?qū)σ粋€(gè)人的 評(píng)價(jià)是多方位的！如果一個(gè)態(tài)度誠懇、形象良好、有某方面特長的大 專生，可能他更容易比一個(gè)全面平凡的本科生被選中！當(dāng)然，如果一 個(gè)本科生同樣也是態(tài)度很誠懇、形象良好而且有特長的話，他會(huì)更加 有競爭力的。對(duì)于不是應(yīng)屆畢業(yè)的應(yīng)聘者，企業(yè)可能比較少關(guān)心他的 學(xué)歷，而是更加關(guān)心他的綜合能力和職業(yè)道德。而那剩余的10%勺被調(diào)查者認(rèn)為兩個(gè)學(xué)歷存在差距，也給出了他 們自己的理由，認(rèn)為專科，本科，不僅是能力上有差

8、距，在談吐舉止， 氣質(zhì)，生活狀態(tài)，禮儀方面都有很大差距。|（三）用人單位最看重的考生擁有的能力由于調(diào)查的是關(guān)于外貿(mào)的公司，所以公司要求考生擁有的能力，首先是英語能力，因?yàn)橥赓Q(mào)企業(yè)大多是與國外的企業(yè)進(jìn)行的交流，所以最看重的是英語能力。其次，國貿(mào)業(yè)務(wù)員也是很重要的一項(xiàng)能力，之后 就是計(jì)算機(jī)能力和單證。（四）您認(rèn)為應(yīng)（往）屆畢業(yè)生就業(yè)時(shí)什么素質(zhì)最重要公司最看重的并不是學(xué)歷，而是思想道德的修養(yǎng)，任何一個(gè)公司，首先要求的是畢業(yè)生擁有良好的思想道德修養(yǎng)，其次是溝通交際能力, 學(xué)歷并不是他們最看重的東西。（五）您覺得作為?？祁惖膶W(xué)校應(yīng)該著重培養(yǎng)學(xué)生的哪些方面的能力大多數(shù)企業(yè)要求學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)

9、，理論知識(shí)是最次 要的。這其實(shí)不僅僅是對(duì)于?？茖W(xué)校而言，任何一個(gè)學(xué)校都是這樣的。 之前的一個(gè)問題我們可以看出，公司最看重的畢業(yè)生的素質(zhì)也是思想 道德，所以啟示大學(xué)教育應(yīng)該以思想修養(yǎng)為主。（六）貴公司（單位）最看重人才的哪方面品質(zhì)可以看出大多數(shù)公司看重的是員工的溝通能力和敬業(yè)能力，職業(yè)素質(zhì)也很重要，當(dāng)然，必須也要認(rèn)同企業(yè)文化，總結(jié)得出，公司看重的 是員工的交際能力，所以我們要在大學(xué)期間，培養(yǎng)起自己的能力，為 今后的工作打下基礎(chǔ)。（七）對(duì)于如今的就業(yè)形式，擁有怎樣特長的學(xué)生更容易在社會(huì)中生存總結(jié)得出，執(zhí)行力高，肯吃苦的員工更加受公司的歡迎，而領(lǐng)悟能 力高的人也比較受歡迎，當(dāng)然，擁有必要的技能還是必

10、須的。31）對(duì)文理科畢業(yè)生適應(yīng)崗位，貴公司（單位）比較看重文科生還是理科生一般看來，公司對(duì)文科理科生并不是特別的看重， 他們注重的還是能 力。（九）應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)崗位的適應(yīng)性如何應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)崗位并不能很快的適應(yīng)， 有些適應(yīng)的比較慢，甚至不能 適應(yīng)，從這里就可以看出，畢業(yè)大學(xué)生的能力相差很大。（十）應(yīng)屆畢業(yè)生在貴公司服務(wù)的平均年限為幾年大多數(shù)畢業(yè)生在公司的服務(wù)年限為1 到 2 年， 即使是有專業(yè)知識(shí)，沒 有專業(yè)的能力，還是不能夠適應(yīng)公司的工作。（十一）當(dāng)今高校應(yīng)（往）畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因從圖表中可以看出當(dāng)今高校應(yīng)（往）畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因，對(duì)于工作條件要求過高的比例占最大，以及沒有必要的技能和

11、證書也成為當(dāng)今高校畢業(yè)生找工作難得制約因素。由于現(xiàn)在生活水平的提高，絕大多數(shù)高校畢業(yè)生都希望找到自己理想的工作，工資低不要，不體面的工作也不要，有些工作要求高的達(dá)不到。因此總結(jié)下來，畢業(yè)生就業(yè)難的問題還是出在自己的身上，調(diào)整就業(yè)觀念很重要，還有就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中著重學(xué)習(xí)只是技能，提升自我的技能修養(yǎng)。（十二）本企業(yè)招聘員工主要通過什么方式從圖表中可以看出，該企業(yè)招聘的員工主要是通過職業(yè)中介機(jī)構(gòu)的方式進(jìn)入企業(yè)，其他的主要還包括人才交流會(huì)，大專院校。（十三）對(duì)于剛剛步入工作崗位的大學(xué)畢業(yè)生來說，試用期多長較為合適在這個(gè)問題上很多人都選擇了后兩個(gè)選項(xiàng)，半年至一年，或一年以上，在他們看來對(duì)于剛剛步入工作

12、崗位的大學(xué)生來說，經(jīng)驗(yàn)很重要，而這種經(jīng)驗(yàn)不是與生俱來的，是需要通過實(shí)踐來一點(diǎn)點(diǎn)的積累，只有對(duì)一項(xiàng)工作有了一定的經(jīng)驗(yàn)才會(huì)有對(duì)于處理此項(xiàng)工作的能力。太短的時(shí)間無法深層次的了解一個(gè)人的能力看到只是表面現(xiàn)象，因此超過一半以上的被調(diào)查者認(rèn)為應(yīng)該要有較長的試用期。（十四）您認(rèn)為擁有英語四六級(jí)證書，是否真的具有上崗能力根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)：大部分人認(rèn)為擁有證書并不一定就具有上崗能力，所以我們認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該著重培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中的能力，這樣才是對(duì)以后學(xué)生步入工作崗位比較有效的。（十五）您感覺學(xué)校應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)培養(yǎng)考生的哪些能力根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)：學(xué)生對(duì)溝通能力比較看重，溝通能力在 生活中是比較實(shí)用的，針對(duì)這項(xiàng)

13、內(nèi)容，我們認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該在溝通能力 方面多加培養(yǎng)。（十六）目前專業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際崗位中突出的問題有根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)：在管理知識(shí)、技術(shù)知識(shí)、實(shí)踐能力這三 方面，學(xué)生在畢業(yè)后會(huì)遇到比較多，所以我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)就應(yīng)該在這些 方面鍛煉的更加多一點(diǎn)。問卷調(diào)查總結(jié)經(jīng)過本次調(diào)查，我們也很好的了解了企業(yè)注重當(dāng)今大學(xué)生哪方面 的職業(yè)素質(zhì)能力，也了解了當(dāng)今大學(xué)生在企業(yè)崗位上的適應(yīng)性。 對(duì)此, 我們做了如下總結(jié)：（一）適應(yīng)能力強(qiáng)大學(xué)生的適應(yīng)能力是用人單位最看重的，適應(yīng)能力包括用所學(xué)的 書本知識(shí)適應(yīng)工作實(shí)際的主動(dòng)性，也包括能融洽地協(xié)調(diào)人際關(guān)系和生 存環(huán)境。企業(yè)一般都非常希望應(yīng)聘的畢業(yè)生能初步了解所應(yīng)聘職位領(lǐng) 域的最新

14、熱點(diǎn)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，而不是僅限于書本上的條條框框。（二）踏實(shí)自信，能吃苦，愛崗敬業(yè)近年的畢業(yè)生可能是因競爭日趨激烈的原因， 在面試時(shí)顯得很急 躁，剛與企業(yè)接觸就想著能盡快簽約，給人草率的感覺。企業(yè)非常希 望畢業(yè)生能全面均衡踏實(shí)考慮問題， 在選擇企業(yè)的時(shí)候，不要只看到 一個(gè)月能拿到多少錢，而要將薪酬福利、培訓(xùn)機(jī)會(huì)、發(fā)展目標(biāo)等結(jié)合 起來。不管對(duì)待任何崗位，大學(xué)生更應(yīng)該愛崗敬業(yè)，不能抱怨起步太 低，?？粕粦?yīng)該自卑自己的學(xué)歷，因?yàn)槠髽I(yè)很注重應(yīng)聘者的能力 和職業(yè)道德素質(zhì)。要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)， 在競爭行列中也會(huì)有自己的一席之地。（三）崇尚團(tuán)隊(duì)合作尺有所短，寸有所長。曾有位博士生滿

15、懷感慨地對(duì)我說：這個(gè)競 爭的社會(huì)，什么人都不能忽視。在一個(gè)大集體里，干好一項(xiàng)工作，占 主導(dǎo)地位的往往不是一個(gè)人的能力，關(guān)鍵是各成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作配 合。團(tuán)結(jié)大家就是提升自己，因?yàn)槿思視?huì)心甘情愿地教會(huì)你很多有用 的東西。畢業(yè)生剛從校園里出來，不可能獨(dú)自承擔(dān)一個(gè)項(xiàng)目，特別是 在程序化標(biāo)準(zhǔn)化極強(qiáng)的行業(yè)里，每個(gè)人只能完成一部分的工作，團(tuán)隊(duì) 合作在很大程度上關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的命脈。而企業(yè)發(fā)展：以上是企業(yè)最重視的幾項(xiàng)基本的職業(yè)素質(zhì)能力， 學(xué)校對(duì)學(xué)生的能 力培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)向這3個(gè)方面靠攏。這樣才能讓學(xué)生有更好的崗位適應(yīng) 性，讓學(xué)生在畢業(yè)之后能夠更好的融入其就業(yè)的企業(yè)與單位。通過這次的實(shí)踐，我們這6個(gè)剛剛步入大學(xué)的懵懂小子， 學(xué)會(huì)了 很多很多。起初的我們看到這么一個(gè)調(diào)研題目