選修5第一章第二節(jié)有機化合物的結(jié)構(gòu)特點教案

1、選修5第一章認識有機化合物第二節(jié)有機化合物的結(jié)構(gòu)特點一、教材分析本節(jié)的內(nèi)容是有機化合物的結(jié)構(gòu)特點。 在必修2模塊中，學(xué)生已具備了有機 化學(xué)的初步知識，初步了解有機化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象， 認識到有機化合物種類 的多樣性與其結(jié)構(gòu)特點有關(guān)，在上一節(jié)“有機化合物的分類”的學(xué)習(xí)中， 已經(jīng)認 識到按碳骨架對有機物進行分類的方法，本節(jié)從碳原子的成鍵特點認識同分異構(gòu) 現(xiàn)象碳鏈異構(gòu)、位置異構(gòu)、官能團異構(gòu)，為下一步學(xué)習(xí)“系統(tǒng)命名法”做準 備。所謂“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”，所以本節(jié)的學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)章節(jié)“有機物性 質(zhì)”的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標1、知識與技能：掌握有機物的成鍵特點，理解有機物種類繁多的原因。掌握同分異構(gòu)現(xiàn)象有機

2、物同分異構(gòu)體的書寫。2、過程與方法：用球棍模型制作CH、GH、CHO的分子模型，找出有機物的同分異構(gòu)。強 化同分異構(gòu)體的書寫應(yīng)考慮幾種異構(gòu)形式一一碳鏈異構(gòu)、位置異構(gòu)、官能團異構(gòu)， 強化同分異構(gòu)體的書寫練習(xí)。3、情感、態(tài)度與價值觀通過同分異構(gòu)體的書寫練習(xí)，培養(yǎng)思維的有序性、邏輯性、嚴謹性。三、教學(xué)重點難點教學(xué)重點：有機物的成鍵特點，同分異構(gòu)現(xiàn)象。教學(xué)難點：正確寫出有機物的同分異構(gòu)體。課時安排：2課時第一課時以甲烷為例了解碳原子的成鍵特點，理解有機物種類繁多的原因， 掌握簡單有機物的電子式、結(jié)構(gòu)式。理解在結(jié)構(gòu)簡式中碳碳單鍵可以旋轉(zhuǎn)和相同 的基團可以合并，認識鍵線式。第二課時學(xué)習(xí)三種同分異構(gòu)現(xiàn)象：碳

3、鏈異構(gòu)、位 置異構(gòu)、官能團異構(gòu)。同時學(xué)會簡單烷姓同分異構(gòu)體的書寫一一減鏈法；和了解簡單烯姓的同分異構(gòu)體的書寫。四、教學(xué)過程及設(shè)計 第一課時教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)：1、為什么有機物種類繁多2、為什么有很多用機物的分子組成相 同，但性質(zhì)卻有很大差異3、復(fù)習(xí)甲烷的結(jié)構(gòu)學(xué)生思考明確研究有 機物的思路： 組成一結(jié)構(gòu) 一性質(zhì)。進入新課一、有機化合物中碳原子的成 鍵特點指導(dǎo)學(xué)生討論四個碳連成的碳架 有幾種共價鍵的形成特點是什么進行 交流與討論。學(xué)生討論：碳原子最 外層電子數(shù)是多少怎 樣才能達到8電子穩(wěn) 定結(jié)構(gòu)碳原子的成鍵 方式有哪些碳原子的 價鍵總數(shù)是多少什么 叫單鍵、雙鍵、叁鍵 什么

4、叫飽和碳原子和 不飽和碳原子激發(fā)學(xué)生興 趣，通過觀察 討論，讓學(xué)生 在探究中認 識有機物中 碳原子的成 鍵特點有機化合物中碳原子的成鍵特點歸納板書:有機物中碳原子的成鍵特征： 1、 碳原子含有4個價電子，易跟多種原子 形成共價鍵。2、易形成單鍵、雙鍵、叁鍵、碳 鏈、碳環(huán)等多種復(fù)雜結(jié)構(gòu)單元。3、碳原子價鍵總數(shù)為 4。4飽和碳原子：僅以單鍵方式成鍵 的碳原子；不飽和碳原子：是指連接雙 鍵、叁鍵或在苯環(huán)上的碳原子（所連原 子的數(shù)目少于4）。師生共同小結(jié)。通過歸 納，幫助學(xué)生 理清思路。科學(xué)視野甲烷分子為何會具啟正四向體結(jié)閱讀P8科學(xué)視激發(fā)興碳原子的構(gòu)指導(dǎo)學(xué)生閱讀 P8科學(xué)視野，并思考趣，幫助學(xué)生SP

5、3雜化與碳原子的成鍵方式與分子的空間構(gòu)型、思考：碳原子的自學(xué)，有助于甲烷的結(jié)構(gòu)鍵角有什么關(guān)系成鍵方式與鍵角、分 子的空間構(gòu)型間有什 么關(guān)系觀看、思考認識立體異講解軌道雜化理論成鍵過程中，由于原子間的相互影響， 同一原子中幾個能量相近的不向類型 的原子軌道，可以線性組合，重新分配 能量和確定空間，組成數(shù)目相等的新的 原子軌道播放觀看動畫SP3軌道雜化的動 畫過程，碳原子成鍵過程及分子的空間 構(gòu)型。構(gòu)。有機物結(jié) 構(gòu)的表不思考：表示有機物組成與結(jié)構(gòu)的化學(xué)用思考語有哪些指導(dǎo)閱讀 P7圖1 1 了解有機練習(xí)1:請寫出通過練方法物結(jié)構(gòu)的表示方法丙烯的結(jié)構(gòu)式、習(xí)、歸納，幫以乙烷為例講解化學(xué)式（分子結(jié)構(gòu)簡式、

6、鍵線式助學(xué)生正確式）、實驗式（最簡式）、電子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式、鍵線式歸納板書：練習(xí)2、請寫出卜列 有機物分子的結(jié)構(gòu)簡 式：（給出鍵線式寫結(jié) 構(gòu)間式）掌握結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式、鍵線式表達。有機化合物結(jié)構(gòu)的表示方法：電 子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式、鍵線式整理歸納碳原子的成鍵特征1、有機物中常見的共價鍵：C-C、C=CCm C C-H、C-O、C-X、C=O C小結(jié)本節(jié) 內(nèi)容mN、C-M苯環(huán)2、碳原子價鍵總數(shù)為4 （單鍵、雙鍵和 叁鍵的價鍵數(shù)分別為1、2和3）。3、C C單鍵可以旋轉(zhuǎn)而C=品能旋 轉(zhuǎn)（或二鍵），雙鍵中侶一個 鍵較易斷裂，叁鍵中有兩個鍵 較易斷裂。4、不飽和碳原子是指連接雙鍵、叁鍵 或在苯

7、環(huán)上的碳原子（所連原子的 數(shù)目少于4）。師生共同整理歸納整理歸納教學(xué)反思第二課時教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖引入新課引入新課指導(dǎo)學(xué)生完成P9思考與交流 介紹同分異構(gòu)體現(xiàn)象。學(xué)生獨立思考完成復(fù)習(xí)舊知新課二、有機化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象1、定義2、同分異構(gòu)體的類型：板書二、有機化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象1、定義同分異構(gòu)體現(xiàn)象：化合物具有相同的分子式，但具后不同的結(jié)構(gòu)現(xiàn)象， 叫做同 分異構(gòu)體現(xiàn)象。同分異構(gòu)體：分子式相同，結(jié)構(gòu)/、同的 化合物互稱為同分異構(gòu)體。用球棍模型制作 QH6、04H8 QH6。的分 子模型，找出有機物的同分異構(gòu)。歸納有機物中向分異構(gòu)體的類型；由此揭示出，有機物的同分異構(gòu)現(xiàn)象產(chǎn)生的 本

8、質(zhì)原因是什么（同分異現(xiàn)象是由于組 成有機化合物分子中的原子具后不同的結(jié)合順序和結(jié)合方式產(chǎn)生的，這也是 有機化合物數(shù)量龐大的原因之一。除此之外的其他同分異構(gòu)現(xiàn)象，如順反異 構(gòu)、對映異構(gòu)將分別在后續(xù)章節(jié)中介 紹。）板書2同分異構(gòu)體的類型：a.碳鏈異構(gòu)：指碳原子的連接次序不同 引起的異構(gòu)b.官能團異構(gòu)：官能團不同引起的異構(gòu) c.位直異構(gòu)：目能團的位直小向引起的 異構(gòu)課堂練習(xí)投影學(xué)會判斷同分異構(gòu)體小結(jié)同分異構(gòu)體判斷方法抓“同分”先寫出其分子式（可先數(shù) 碳原子數(shù)，看是否相同，若同，則再 看其它原子的數(shù)目）看是否“異構(gòu)”一一判斷是碳鏈異 構(gòu)、官能團異構(gòu)或位置異構(gòu)和教師一起歸納同分 異構(gòu)體的概念。通過觀察幾

9、組例子，了解產(chǎn)生同分異構(gòu)現(xiàn) 象的原因。練習(xí)小組討論：通過以上 的學(xué)習(xí)，你覺得有哪 些方法能夠判斷同分讓學(xué)生在 原有知識基 礎(chǔ)思考后再 講解，加深對 概念的理解。激發(fā)興趣，有 助于理解同 分異構(gòu)體的 類型，為下面 介紹同分異 構(gòu)體書寫作 好準備通過練習(xí)討 論掌握同分 異構(gòu)體判斷 方法3、同分異構(gòu)體的書寫知識小結(jié)如何書寫已知分子式的有機物的同分異構(gòu)體，才能不會出現(xiàn)重復(fù)或缺漏如何 檢驗向分異構(gòu)體的書寫是否重復(fù)你能 寫出己烷（C6H4）的結(jié)構(gòu)簡式嗎評價學(xué)生書寫同分異構(gòu)的情況。板書3、同分異構(gòu)體的書寫主鏈由長到短；支鏈由整到散；支鏈或官能團位置由中到邊； 排布由對到鄰冉釗間；最后用氫原子補足碳原子的四個價鍵。提問1 .你能寫出GH6的同分異構(gòu)體嗎2 .提示學(xué)生同分異構(gòu)體暫時學(xué)過有三 種類型，你再試試寫出丁醇的同分異 構(gòu)體3 .若題目讓你寫出 CHw的同分異構(gòu)體，你能寫出多少種小結(jié)同分異構(gòu)體的書寫1 .書寫規(guī)則一一四句話：主鏈由長到短；支鏈由整到散； 支 鏈或呂能團位直由中到邊； 排布 對、鄰、間。2 .幾種常見烷燒的同分異構(gòu)體數(shù)目：3 .書寫含官能團的同分異構(gòu)體時， 可按碳鏈異構(gòu)一官能團位置異構(gòu)一 官能團異類異構(gòu)的順序書寫異構(gòu)體閱讀（課本P10學(xué) 與問）書寫C6H14的同 分異構(gòu)。學(xué)生討論總結(jié)同分異 構(gòu)體的書寫步驟。練習(xí)：書寫 C7H