2015年9月醴陵八中“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”初賽

1、醴陵八中2015年下期“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽初賽方案為引導(dǎo)學(xué)校聚焦課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，從而全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)市教育局關(guān)于開(kāi)展全市中小學(xué)“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽的通知的精神，經(jīng)研究決定，于2015年9月1418日（第3周），開(kāi)展 “達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽初活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以賽促學(xué)、以賽促教、以賽代培的工作思路，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、鉆研的積極性，實(shí)現(xiàn)樹(shù)學(xué)科標(biāo)桿、領(lǐng)專業(yè)方向、提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能、全面提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的目的。二、參加競(jìng)賽學(xué)科：小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)、中小學(xué)音樂(lè)；初中數(shù)學(xué)、初中英語(yǔ)。三、各學(xué)科競(jìng)

2、賽主題（市局規(guī)定的內(nèi)容）：小學(xué)語(yǔ)文：古詩(shī)文教學(xué)（年級(jí)、內(nèi)容不限）。小學(xué)數(shù)學(xué)：“在課堂教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展”問(wèn)題解決專題研究（各參賽選手上課內(nèi)容自選，必須為授課班級(jí)未曾學(xué)習(xí)過(guò)的現(xiàn)行教材中有關(guān)問(wèn)題解決方面的內(nèi)容。由兩位參賽教師分別上課、說(shuō)課，上課時(shí)間40分鐘，說(shuō)課時(shí)間5分鐘）。小學(xué)英語(yǔ)：課堂教學(xué)（要求運(yùn)用Ropes教學(xué)模式）。中小學(xué)音樂(lè)：內(nèi)容不限，建議音樂(lè)欣賞教學(xué)。中學(xué)數(shù)學(xué)：解題能力競(jìng)賽（直接參加市局10月24日在青云組織的復(fù)賽）。初中英語(yǔ)：閱讀課型教學(xué)。四、參賽選手以及課程、時(shí)間安排（見(jiàn)附表）五、要求：1、所安排的評(píng)委人員請(qǐng)自行換好課，全程參加聽(tīng)課及評(píng)課活動(dòng)。2、評(píng)委組織人（黑體字的老師）在聽(tīng)

3、課當(dāng)天組織所有評(píng)委人員認(rèn)真評(píng)課，與講課人多作交流溝通，使課堂更加完備，在此基礎(chǔ)上確定參加北片復(fù)賽的名單。3、9月20號(hào)確定參加北片復(fù)賽人員名單。醴陵八中教導(dǎo)處2015年9月13日科 目參賽選手授課課題授課時(shí)間授課班級(jí)評(píng) 委小學(xué)語(yǔ)文張 瑤伯牙絕弦周三第2節(jié)六（2）付杏英 胡重堅(jiān) 馮 師謝迪宇 陳志君 馮 師周三第3節(jié)六（1）小學(xué)英語(yǔ)劉 鍶Unit2周四第3節(jié)六（1）楊平玉 宋逢敖 羅 瑩田 英 潘耀庚宋逢敖周四第2節(jié)中小學(xué)音樂(lè)黃干軍吹起羌笛跳鍋莊周五第3節(jié)五（2）潘耀庚 馮 師 胡永紅楊平玉 羅建樓楊 勇周五第4節(jié)五（1）初中英語(yǔ)楊平玉How often do you exercise周五第2節(jié)八年級(jí)宋逢敖 羅 瑩 楊 勇田 英 潘耀庚劉 鍶周五第3節(jié)八年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)胡 芳 鄒 鍇分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用周二第2節(jié)四（1）朱三線 羅建樓 羅若堯江小青 李昌明李昌明朱三線周二第3節(jié)四（2）附表：醴陵