分析學生考理綜時間緊的原因

1、.分析學生考理綜時間緊的原因很多家長問一個重復的問題：“為什么考試時理綜時間不夠用？在一?？荚囍?，很多學生考理綜卷時間不夠用是意料之中的事情，從一模到高考都有很多學生在考理綜卷的時候時間不夠用，這并非是先做哪科合理或者刻意增加做題速度就能調(diào)整過來的。在講課中，我對這樣的情況也做出了詳細的分析。同時對他們復習也提出了新的要求，在訓練的方式的不斷的作出調(diào)整。相信對多數(shù)學生來說，還是很有成效的。離高考還有一個多月的時間，每個學生應該根據(jù)自己不同的情況作出調(diào)整，要想準確、快速的建立起優(yōu)勢我們應該從以下幾個方面的問題研究起：一、有哪些因素決定學生答題的速度和正確率？很多學生想迫切進步自己的正確率和答題

2、速度，盲目的找題目來訓練，每次考試之后多少覺得自己有“遺憾之處，希望通過下一次考試來調(diào)整自己的狀態(tài)，可是在事實上多數(shù)學生很難調(diào)整好，因為沒有從深層次分析自己理綜卷答題時間緊和正確率低的原因。1、知識點方面的因素：很多學生答題速度慢就是知識點沒有系統(tǒng)的掌握，很多通過死記硬背的知識點沒有在考試中應用不上，主要是平時一直為了做題而做題，至于知識點衍生和應用方面很少注重。從這次一模試卷分析上看，很多學生都是自己由于自己在知識點上存在缺乏，導致考試的時候答題緩慢，一個方面就是平時的積累不夠，另一個方面就是自己的針對訓練不夠。2、性格方面的因素：很多學生除了知識點掌握系統(tǒng)以外，還由很多性格方面因素決定，思

3、維定勢，對一些選項想當然，導致自己進入思維的誤區(qū)，對一些選項的答案是否正確不能做出正確的判斷，猶豫不決。還有一些學生在審題的時候粗心沒有弄明白題目的意思，這樣導致答案不明確，特別是在選擇題的時候消耗的時間太多。導致對自己已經(jīng)選好的選項沒有信心，做著前面的，想著后面，做著后面的又想著前面的。導致自己不知道從哪個方面著手，所以分數(shù)下來之后，才發(fā)現(xiàn)自己不是這里有點錯誤，就是那點有點錯誤，加在一起，分數(shù)就被扣了很多，甚至試卷答不完。3、考試方向把握：其實學習中最悲哀的事情，就是對考試方向把握不明確，導致學的東西不考，考的東西平時沒有針對訓練好，還有很多學生對考試題型研究得不夠透徹，試卷出現(xiàn)什么就做什么

4、，有錯誤就是機械性的錄入錯題集中，最后對一些知識點還是糊里糊涂的出錯。4、不注重細節(jié)的因素：很多學生在考試中沒有注重細節(jié)，特別是步驟方面的缺乏，還有答題方面丟三落四，加上一些答題不標準，例如生物卷，很多學生知道意思，可是就是寫不對，因為缺少一些重要的，語言表達才能一般。5、時間分配不合理的因素：很多學生考試的想“最大限度的得分，可是想法和做法有很大的區(qū)別，有的為了追求某個計算題的某一個小問，不惜自己錯幾個選擇題。其實我班上學生我是絕對不允許這樣的，講座的時候有學生和家長問我，理綜考試應該先做哪一科，學校老師都是分科教，每個老師建議不一樣。我給班上訓練的時候，按照順序來練習。不光是考試時間的安排

5、，我們應該還注意到平時復習時間的安排，很多人在平時復習的時候時間安排不合理，沒有在合適的時候做自己最應該做的事情，最后導致學習效率低下。即使在考試中發(fā)現(xiàn)自己存在缺乏的地方，在之后都沒有系統(tǒng)提升自己的實力，所以很多學生一直到高考都很難調(diào)整過來。二、問題發(fā)現(xiàn)了，我們無論在考試中還是復習中，要根據(jù)自己的不同情況去調(diào)整，上面幾個方面直接導致學生考試理綜卷處于被動的場面，我們要想主動改變這個場面，我覺得應該從下面幾個方面做起：1、給自己時間：如今很多學校根本上不再講課，一般都是做卷，講卷子，我覺得學生們一定要清醒地認識到自己存在哪些缺乏？在發(fā)現(xiàn)自己缺乏的根底上作出合理的調(diào)整，例如某個學生發(fā)現(xiàn)自己的生物選

6、擇題拿不準，那么我覺得可以從選擇題的命題原理，題型特點這些方面把握，注意知識點的衍生和應用，看看知識點如何在做題中表達的，特別是一些主干知識都存在問題的學生，更加注重針對訓練，一些知識點沒有掌握，僅僅通過做題來檢驗是不合理的。必需要對知識點詳細理解，構(gòu)建知識網(wǎng)絡的根底上，加以應用和轉(zhuǎn)化。2、給自己信心：高考之前的這段時間我覺得能做很多事情，很多學生對自己沒有信心，甚至對理綜有恐懼心理，其實沒有必要這樣，我昨晚給班上學生發(fā)了六份理綜卷，我從選擇題開場，在他們面前展現(xiàn)一把，要是我自己考試和復習我怎樣去做？如何提升正確率？如何總結(jié)一套你做過的試卷，讓試題的質(zhì)量得到提升，起到事半功倍的作用？如何復習最有效？如何提升解題速度等等我都給大家做了歸納。發(fā)現(xiàn)班上學生做題速度很快，正確率也進步了，主要是因為我之前說得那句話：“大家拿到的這份理綜卷，不要覺得題目質(zhì)量很好，不要覺得有多神圣，其實這份試卷質(zhì)量一般，有的題目很差，大家拿到這樣試卷的時候不要怕，這樣差