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文檔簡介

1、英語課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)(征求意見稿)根據(jù)國家九年義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(以下簡稱課標(biāo))的要求和建議,結(jié)合我省文化、教育水平和教師的實(shí)際水平,制定 遼寧省初中英語課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)(以下簡稱標(biāo)準(zhǔn))本標(biāo)準(zhǔn)涉及英語課堂教學(xué)所有的相關(guān)要素,主要有五個主要方面。教學(xué)目標(biāo)要求1 情感目標(biāo):包括良好品德的形成、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),堅(jiān)定的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成等,盡最大可能在教學(xué)中予以體現(xiàn)2能力目標(biāo):包括自主學(xué)習(xí)能力,創(chuàng)造性思維能力,語言的實(shí)踐能力以及初步運(yùn)用英語的能力,在自由運(yùn)用語言階段得以展示。3知識目標(biāo):明確本課的知識目標(biāo),并使教材與課標(biāo)中規(guī)定的知識目標(biāo)統(tǒng)一。文化差異:要在教材中挖掘東西方文化差異,讓學(xué)生了

2、解文化差異對語言交際的影響,以便學(xué)生能夠得體的運(yùn)用英語。學(xué)習(xí)策略:結(jié)合本課內(nèi)容和學(xué)生心智水平,提出學(xué)習(xí)本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)策略、方法和技巧,以使學(xué)生有效地獲得知識和能力。教學(xué)理念與設(shè)計(jì)1 在教學(xué)中要以學(xué)生為主體,以教師為指導(dǎo),變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),充分發(fā)揮他們的潛能。2符合教學(xué)目標(biāo)要求,具有正確的學(xué)習(xí)觀,有利于培養(yǎng)學(xué)生興趣,并形成自主學(xué)習(xí)能力。3 具有正確的語言觀,充分認(rèn)識語言知識結(jié)構(gòu)與語言功能的關(guān)系,充分理解語言運(yùn)用在語言學(xué)習(xí)中的作用。5 教學(xué)中以訓(xùn)練為主線,以小組活動為課堂主要活動形式。要面向全體學(xué)生,學(xué)生實(shí)踐時間不少于65%。6 創(chuàng)設(shè)真實(shí)的模擬交際情景,使學(xué)生用所學(xué)語言進(jìn)行模擬交際活動,為

3、學(xué)生創(chuàng)造性運(yùn)用語言提供有效的實(shí)踐機(jī)會。三教學(xué)過程與方法1 復(fù)習(xí)的知識要與講授新課有關(guān),新舊知識要相互聯(lián)系,呈現(xiàn)新內(nèi)容要簡明、準(zhǔn)確,要有利于導(dǎo)入新課。2根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的教學(xué)程序,做到教師知識呈現(xiàn)和學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)交替、靈活使用。4教學(xué)方法靈活、多樣、實(shí)用,有利于中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語,運(yùn)用英語,提高中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的效率。5給學(xué)生留有充足的語言實(shí)踐的空間和時間,有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。6教學(xué)內(nèi)容數(shù)量適中,并劃分為不同層次以適應(yīng)有不同學(xué)生的需要,同時有利于學(xué)生個性發(fā)展的需要。7做到知識準(zhǔn)確,突出重點(diǎn),分散難點(diǎn),適當(dāng)拓展,以點(diǎn)帶面,循序漸進(jìn),靈活運(yùn)用教材。同時,注意發(fā)掘教材中的文化內(nèi)涵

4、。8充分調(diào)動學(xué)生的積極性,給他們以安全感和成功感,課堂氣氛活躍,以表意和流利為第一位,不要有錯必糾。9教案的各部分內(nèi)容完整,包括教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),教學(xué)方法、教學(xué)步驟、所用教具、板書設(shè)計(jì)等。四教學(xué)效果1 以潛移默化的形式使學(xué)生受到思想品德等情感方面的教育, 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣,體現(xiàn)了以人為本的教育思想和理念。2逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效的自主學(xué)習(xí)策略和能力。為 以后學(xué)習(xí)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力。3開闊了學(xué)生眼界,充分發(fā)揮了他們的潛能和學(xué)生的個性,不 同層次的學(xué)生個有所得,并逐漸形成創(chuàng)造性思維的能力。4使各層次的學(xué)生按本課時預(yù)定的教學(xué)目的分別掌握所學(xué)基 礎(chǔ)知識,形成

5、技能,學(xué)生能夠運(yùn)用本課的知識正確、得體運(yùn)用語言。5學(xué)生了解了與本課有關(guān)的英語國家的文化知識,逐漸樹立了 文化差異意識。教師綜合素質(zhì)1 要有廣博的英語專業(yè)知識和英語教學(xué)知識,富有聯(lián)想力、想像力 和創(chuàng)造力。同時,具有廣泛的知識、興趣、才藝。2能駕馭所教教材,善于抓住最本質(zhì)的內(nèi)容和設(shè)計(jì)思路,講 解深入淺出,生動有趣,富有啟迪性。3要有用外語組織課堂教學(xué)的能力,語音、語調(diào)純正,簡明、 流暢,富韻律感。4熱愛學(xué)生,有為學(xué)生服務(wù)的意識,教態(tài)親切自然,舒展大方。 要為學(xué)生舒心獲取知識創(chuàng)造良好的課堂氛圍。5要有一定的課堂管理能力,善于調(diào)動學(xué)生的積極性。要有較好 的隨機(jī)應(yīng)變能力。6 .板書設(shè)計(jì)科學(xué)合理,書畫規(guī)范

6、,形象貼切,準(zhǔn)確達(dá)意。對重點(diǎn)、 難點(diǎn)具有概括性。7 .能夠充分利用現(xiàn)代化教育資源等輔助手段,如各種錄像設(shè)備、計(jì)算機(jī)等。還能夠利用肢體語言等非語言手段,提高教學(xué)效果。8 .具有反思提高意識,教學(xué)任務(wù)后要有反思,反思自己的目標(biāo)是 否完成、活動設(shè)計(jì)是否合理、有效,提出改進(jìn)的余地和辦法。初中英語課堂教學(xué)評價表評 價 指 標(biāo)項(xiàng)目級分項(xiàng)目 積分教學(xué) 目標(biāo) 15分1.目的明確,要求具體,符合課標(biāo)要求和學(xué)生實(shí)際。54322.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)情感,發(fā)展學(xué)習(xí)能力。54323.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力和跨文化交際的意識。5432教學(xué) 設(shè)計(jì)20分1.教學(xué)理念符合課標(biāo),教學(xué)步驟嚴(yán)謹(jǐn)有序,符合學(xué)生的認(rèn)知 規(guī)律。5

7、4322.具有正確的語言觀和語言教學(xué)觀,知識的呈現(xiàn)、技能的訓(xùn) 練、能力的培養(yǎng)布局得當(dāng),重在把知識轉(zhuǎn)化為能力。54323.整體處理教材;創(chuàng)造性使用教材;教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、突出。54324.注重主體參與,教學(xué)中互動模式多樣,體現(xiàn)語言的實(shí)踐性 和交際性。5432教學(xué) 過程35分1.教學(xué)思路清晰,每個環(huán)節(jié)緊緊圍繞既定教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。54322.語言形式與語言意義有機(jī)結(jié)合,著力在具體語境中對學(xué)生 進(jìn)行語用能力的培養(yǎng)。54323.教學(xué)結(jié)構(gòu)合理層次分明,講練疏密適度,教學(xué)反饋和校正 及時。54324.教學(xué)方法得當(dāng),有利于中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語、運(yùn)用英語,符 合授課內(nèi)容要求,能啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。54325.教學(xué)手段直觀,運(yùn)用多種教學(xué)媒體有實(shí)效。54326.教案編寫規(guī)范、具體,實(shí)用性強(qiáng);教具、材料準(zhǔn)備充分, 利于操作。54327.教學(xué)氣氛寬松和諧,體現(xiàn)以人為本的理念和合作精神。5432教學(xué) 效果20分1.時間利用有效,按時完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。54322.大多數(shù)學(xué)生情緒高漲,思維活躍,積極參與教學(xué)活動。54323.不同層次的學(xué)生都學(xué)有所得,最后學(xué)生表現(xiàn)出應(yīng)用語言的 能力。54324.培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力。5432教師 素質(zhì)10分1.英語示范

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