第3課生活中的冷色

1、第3課生活中的冷色（一）教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：冷色的色彩特點(diǎn)和所表達(dá)的感受能力目標(biāo)：能運(yùn)用冷色點(diǎn)染的方法畫一幅風(fēng)景畫。情感目標(biāo)：了解冷色知識(shí)，體驗(yàn)冷色帶來(lái)的感受，提高 學(xué)生色彩審美感受能力（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：通過本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生難點(diǎn)：運(yùn)用點(diǎn)染的方法畫一幅風(fēng)景畫。（三）學(xué)習(xí)材料教師：色卡、冷色為主的圖片、教學(xué)課件生活中的冷 色、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、繪畫用具學(xué)生：冷色為主的圖片、繪畫用具。課前準(zhǔn)備布置課前準(zhǔn)備：收集表現(xiàn)水的圖片。教學(xué)過程教師組織教學(xué)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)生帶工具情況。出示課題：先學(xué)后教，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解生活中的冷色.初步掌握冷色 基本知識(shí)，并能以冷色為主運(yùn)用點(diǎn)染

2、的方法畫一幅風(fēng)景畫。讀目標(biāo)（20秒）2、出示自學(xué)指導(dǎo)（一）欣賞書中圖片水。淡一 談冷色給你的感受，冷色卡中再分析偏冷和偏暖色。舉例說(shuō) 明對(duì)比關(guān)系。分析、交流：冷色給人的感受：清爽、寧?kù)o、安詳、莊 重、高雅、樸素師生互動(dòng)：討論：出示自學(xué)指導(dǎo)（二）看老師演示運(yùn)用冷色表現(xiàn)水波紋的 方法，自己做一下當(dāng)堂檢查訓(xùn)練：組織學(xué)生以四人小組為單位，準(zhǔn)備 好水盆、顏料、生宣紙 將冷色滴灑在盆水中，（不要攪勻）趁 色彩沒有完全散開，將生宣紙覆蓋在水面上.浸透輕拿出即 可呈現(xiàn)自然水紋。小組合作完成作業(yè)師生評(píng)價(jià)，展示作業(yè)。1組織小組展示作業(yè)。2組織評(píng)價(jià)作業(yè)。給自己的畫起個(gè)名字，介紹自己的畫中最得意之處。教學(xué)評(píng)價(jià)（一）能否與小組同學(xué)合作學(xué)習(xí)。（二）能否通過本課學(xué)習(xí)，了解冷色的特點(diǎn)及相關(guān)知識(shí)。（三）能否用冷色進(jìn)行水的表現(xiàn)。（四）能否在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂趣。課后拓展：拓印法板書設(shè)計(jì)冷色給人的感受：清爽、寧?kù)o、安詳、莊重、高雅、 樸素冷色滴灑在盆水中，（不要攪勻）趁色彩