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1、詞尾加s的發(fā)音技巧(曲剛)(2009-09-28 21:26:39)轉載雜談大家學英語這么多年了,有誰想過英語里哪個音最難發(fā)音 嗎?趕緊想,使勁想,給你十分種去認真想 還是想不出來吧,告訴你一一字母s的音最難發(fā)。s發(fā)音難在哪呢?分兩方面: 一是s當詞尾時難發(fā)音,比如單 詞 books, says, uses, boxes, times hands, clothes 真要較起真 來的話,你有把握發(fā)好這些單詞尾巴上的 s音嗎?二是s當詞頭 時或音節(jié)頭時, 比如 so, sure, measure, present 你能說清 s在 這里的發(fā)音規(guī)律嗎?很多人對s的發(fā)音就是一個字一一暈!其實好多語法書上

2、都講過 s的發(fā)音規(guī)則,學英語的人們似乎 也都在這樣或那樣的英語書上見過一些s的發(fā)音規(guī)則,可就是一到用時就犯難,看著s心里發(fā)毛,腦子里一大片 s的發(fā)音規(guī)則浮想聯翩不知該用哪一條,或干脆腦子里全空白,傻呆呆地看著張嘴不出聲。也有膽大的,索性見到s一律發(fā)音為s,看能把老子怎么招!問題出在哪里呢?不怪大伙記不住,就怪過去“外國版 ”的英語教材上沒把大部分的英語規(guī)則(包括s 的發(fā)音規(guī)則)講透,云里霧里地只講了一些瑣碎的語言現象的處理方法,而沒把這些處理方法的“基本用意”講出來,這種講解讓人沒頭沒腦沒感覺,沒有邏輯的記憶線索,因此到了用的時候就一場空了。比如某國內英語語法書( 其實國內版均是外國版的翻譯)

3、 就在 “名詞的復數”、第三人稱單數”等多個章節(jié)里都重復而不一樣地講過詞尾s的發(fā)音規(guī)則,下面摘錄其中“名詞的復數”一節(jié)里詞尾s 的發(fā)音規(guī)則:名詞復數形式時詞尾s 的發(fā)音規(guī)則:1 ) s 在 p,t,k,f 等 清輔音后發(fā)s;2 ) s在s,z, sh, ch 等音后發(fā)z;3 )其他情況下發(fā)z。My God! 各位看官,相信您學英語也多年了,上述“規(guī)則 ”您肯定也見過不止一次了,你能記住這些規(guī)則嗎?你能拿來一篇英語文章朗讀時,嘴里按照上述規(guī)則把文章中的所有s都對號入座地找到它們的標準情況來發(fā)音嗎?你做不到!按照上述規(guī)則,就算每個s 提前給你半小時去推想它該怎么發(fā)音,你也做不到,為什么?因為上述規(guī)

4、則根本就不是可理解可操作的規(guī)則,不說別的,僅說第一條和第二條里的兩個 “等 ”字(標黑色的那兩個字),就足以讓你暈到九霄云外去,誰知道這“等 ”字里面究竟還包含著哪些奇怪的東東?它們就像兩個無底洞,讓你遇到一個s要發(fā)音時,不知道該往哪個無底洞里跳。還有第三條里的“其他情況下”幾個字,也肯定會讓你再次暈到九霄云外去,因為從前面兩條規(guī)則里你根本沒法搞明白什么是 “主要情況”,再突然來個“其他情況下”,你就等著犯暈吧。我在這里絕不夸大地說,要想搞明白上述三條規(guī)則是怎么回事,沒有博士學位的智商估計你沒戲!用小沈陽的話來說:這英語語法, 老高深了!上述三條極為復雜的規(guī)則你不能說它講錯了,但它肯定不是你想

5、要的那種可理解可操作的規(guī)律,這就是傳統英語規(guī)則教學的弊病。其實英語在英國、美國等講英語的國家里是普通大眾人人都會的基本能力,里面沒有什么高深莫測的神秘東西,就算有規(guī)則,這些規(guī)則也不是哪個高深的博士或科學家規(guī)定的,而是普通大眾在日常生活中不約而同、約定俗成 制定”的。請相信我的一個觀 點:凡是一個國家里普通大眾人人都能接受的一個東西,就一定是一個最簡單的、最復雜不起來的東西,因為只要它稍微復雜一 點,就肯定有老百姓不接受了, 就沒法成為一個國家都能接受的 東西了。英語里的一切規(guī)則都是全世界所有的 英語人民”所能接 受的,因此英語里的規(guī)則一定最簡單。 凡是讓老百姓看不懂學不 明白的英語規(guī)則,要么那

6、個規(guī)則講得不對, 要么講規(guī)則的那個人 自己就沒搞明白。我本人對英語里一切規(guī)則的探尋目的,不是將前人已經列出的復雜規(guī)則設法再努力地解釋一遍,而是跳越這些復雜規(guī)則的表面文字,探尋其背后簡單而通俗的用意, 一旦找到 了這些用意,才能真正看透語言的規(guī)則,才能真正見到簡單規(guī)律 的真面目。好,分析的話不多說了,下面還是來講一下上面三條“加發(fā)音規(guī)則”背后潛藏的真實用意,以舉一反三地幫助大家撥云見日。為了講得生動,我將我在新浪網 曲剛快步英語在線答疑”欄目里 的一段問答轉載如下,請各位看官上眼:網友提問:曲剛老師,我一見到名詞復數后面的s 就不知道該如何發(fā)音,語法書上說有時發(fā)s, 有時發(fā) z, 并列了很多種情

7、況,可這些情況我很難記住,有沒有什么辦法解決這個問題,要知道每一篇英語文章里這樣的s 都有不少,要是搞不定它們的發(fā)音,就沒法朗讀英語文章了,因為每遇到s 都得卡殼,都得想一想它該使用哪條規(guī)則來發(fā)音,因此請指教這個問題的處理方法,謝謝!曲剛回答:你提了一個非常好的問題,這個問題揭示出了以往英語教學中普遍存在的一個大問題,就是各種規(guī)則的講解表面上看來面面俱到, 而實際上并沒有講透每條規(guī)則后面的用意,因而讓人沒法下手搞懂它們和記住它們。關于名詞復數后面s的發(fā)音規(guī)則,我相信你已經看過了多遍語法書上名詞復數后面的三條發(fā)音規(guī)則了,只是看不懂,也不會用。要掌握這些復雜難懂的規(guī)則,關鍵是要知道其背后的用意,從

8、而不被表面的文字所迷惑。下面請你睜大雙眼,我告訴你它們的真實用意 其實就是為了兩個字“順口 ”。沒明白嗎,稍微解釋兩句。s為什么可發(fā) 回和z兩個音呢,就為了順口,這兩個音一個弱一個強,一個無聲一個有聲(也就是過去所說的,前一個是清輔音,后一個是濁輔音),那么這兩個音怎么用呢?很簡單,遇到單詞尾是不響亮的清輔音字母時(如p,t,k,f)就發(fā)s;遇到單詞尾是響亮的濁輔音字母(如 b,d,m,n,r)或元音字母(如a,e,o,u)時就發(fā)z,這樣做的目的就 是為了順口。清輔音發(fā)音時僅氣流從嘴里出來,聲帶不振動,發(fā)出的聲音較弱,因此英語里認為清輔音是一種不響亮音,而濁輔音和元音發(fā)音時聲帶要振動,發(fā)出的聲

9、音大,因此英語里認為濁輔音和元音是響亮音。為了追求發(fā)音的順口和協調,英語人民普遍有一個發(fā)音傾向,并且大家都在自覺地執(zhí)行,就是讓清輔音和清輔音連在一起(如ps,ts,ks,fs ),讓響亮音和響亮音連在一起(如bz, dz,mz, nz, rz, az ),他們認為這樣發(fā)音很順口協調。 在他們看來,要是讓一個清輔音和一個濁輔音連在一塊,比如fz,kz,pz,tz,就好像讓一個啞巴和一個大叫驢站在一塊,怎么看都別扭,不順口,不舒服。因此英語人民在發(fā)名詞復數后面s 音時就自發(fā)自動地出現了的兩個現象(也就是上面的第一條和第三條):1 ) s 在 p,t,k,f 等清輔音后發(fā)s;3)在其他情況下(即在濁

10、輔音和元音后)發(fā)z。怎么樣,這回你明白了嗎,要是沒明白的話,別急著往下看,翻回頭去再看幾遍我上面說的話,直到徹底搞明白了再往下看。我向你保證,以上內容絕對十分簡單,只是你過去學英語“復雜 ”慣了,猛然碰到個簡單的,一時半會還轉型不過來。等你看明白了上面的話語,我再接著講。英語里有一些特別討厭的單詞,它們以s,z, sh, ch 為結尾,比如單詞bus, fox, dish, watch,等,這些單詞的結尾音有一個一致 的特點,就是和s的發(fā)音一樣或特別接近,這使得若在這些單詞 的后面直接加個s 來表達復數的話,成為 buss, foxs, dishs, watchs的話, 單詞結尾的發(fā)音就出現了

11、難題,因為區(qū)分兩個一樣或十分相近的 s 音十分困難,不信你念念上面單詞,看你的嘴能否區(qū)分 開。怎樣來解決這個難題呢?英語人民還真很智慧,他們不知道是誰帶了頭,想了一個辦法來對付這個難題,就是在兩個 s之間 塞個 e, 變成 buses, foxes, dishes, watches 并且讓 e 發(fā)音為i, 這樣一來不就把兩個相似的s 的發(fā)音間隔開了嗎?妙妙妙!看來全世界群眾的眼睛都是雪亮的。那么 buses, foxes, dishes, watches1后的那個 s該怎么發(fā)音呢?這回該問你了,你不是看懂了我前面說的那段話了嗎,里面有 響亮音要和響亮音連在一起”。e是個什么音?是元音,元音 屬

12、聲帶振動的 響亮音”,并且e在這里發(fā)i,那么它后面跟個s 該怎么發(fā)音,這還用說嗎,肯定是順口協調地與e一同發(fā)響亮的 z 了。因此要是讓我來修改上述三條規(guī)則,首先就是取消第二條,取消這個像煙霧彈一樣的多余規(guī)則,都是它把問題搞亂了,這條多余的規(guī)則使整個規(guī)則的講解都出現了邏輯上的混亂,就好像告訴別人 “人類社會是由人類和大人小孩組成的”,這話誰能聽得懂?取消第二條后我把上述三條規(guī)則改寫成如下兩條:名詞復數后的s1) S在清輔音后發(fā)s2) S 在濁輔音或元音后發(fā)z。如果你還能進一步看得明白,看得覺醒,我就索性將它再改一改, 改成一步到位的、誰都能一眼看得明白記得住的下面兩句話:1) S在不響鳧首后發(fā)s2) S 在響亮音后發(fā)z。這就是我洞察出來的名詞復數后S 發(fā)音的最簡單用意!看誰敢說不好學不好記!下面我把外國版的三條規(guī)則再抄錄如下,請你把它與我這最后兩句話對比一下,看看什么感受,你就該相信我說的這句話了:講不透的英語規(guī)則真是害死人!名詞復數形式時詞尾s 的發(fā)音規(guī)則:1 ) s 在 p,t,k,f 等清輔音后發(fā)s;2 ) s在s,z, sh, ch 等音后發(fā)z;3)其他情況下發(fā)z。外國版”的英語書里類似“加發(fā)音”這種迷霧還很多,可以說比比皆是。這些迷霧構成了很多的障礙, 使本來很簡單的英語學 習變成了博士級智商也搞不懂的東西 。面對這些問題我們該怎

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