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文檔簡(jiǎn)介
1、3賣油翁課內(nèi)精讀閱讀下文,回答問(wèn)題。賣油翁陳康肅公善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八 九,但微頷之??得C問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“無(wú)他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁日:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢(qián)覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢(qián)孔入,而錢(qián)不濕。因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。1.下列句中加點(diǎn)詞的詞類變化與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.但微頷之B.墓勛十二轉(zhuǎn)C.愿為市.鞍馬D.爾安敢輕,吾射2 .下列句中加點(diǎn)的“之”均為代詞,說(shuō)說(shuō)它們各指代什么。(1)但微頷之。(2)以我酌油知之(3)徐以杓
2、酌油瀝之。(4)康肅笑而遣之。3 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)無(wú)他,但手熟爾。(2)4 .記敘文有六個(gè)要素:時(shí)間,地點(diǎn),人物,事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。本文省略了 “時(shí) 間”,試在下表中把其他五個(gè)要素填寫(xiě)出來(lái)。人物地點(diǎn)起因經(jīng)過(guò)結(jié)果5 .下列對(duì)本文的理解不正確的一項(xiàng)是()A.第一段寫(xiě)了陳堯咨射箭技藝的高超。B.第二段寫(xiě)了賣油翁的酌油本領(lǐng)過(guò)人。C.文中陳堯咨自信,賣油翁自大。D.本文揭示了 “熟能生巧”的道理。6 .賣油翁將自己的絕技和陳堯咨的善射都?xì)w結(jié)為什么原因?二人對(duì)自己的絕技各持什么 態(tài)度?7 .文章主要寫(xiě)了哪兩件事?從中可以看出陳堯咨和賣油翁各具有怎樣的性格特點(diǎn)?8 .通過(guò)本文的學(xué)習(xí),你
3、獲得了什么啟示?一、閱讀甲、乙兩文,回答問(wèn)題。甲賣油翁陳康肅公善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而 不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“無(wú)他,但手熟爾。”康肅忿然日:“爾安敢輕吾射!"翁日:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢(qián)覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢(qián)孔入,而錢(qián)不濕。因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。乙北人學(xué)沒(méi)南方多沒(méi)人,日與水居也,七歲而能涉 ,十歲而能浮,十五而能沒(méi)矣。夫沒(méi)者豈茍然 哉?必將有得于水之道 者。日與水居,則十五而得其道;生不識(shí)水,則雖壯,見(jiàn)舟而畏之。故北方之勇者,問(wèn)于沒(méi)人,
4、而求其所以沒(méi),以其言試之河,未有不溺者也。故凡不學(xué)而務(wù)求其道,皆北方之學(xué)沒(méi)者也。注沒(méi)(m6 )人:能潛水的人。沒(méi),潛水。涉:徒步踵水。道:方法。溺:溺水, 淹死。1 .解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)徐以杓酌油瀝之()(2)康肅笑而遣.之()夫沒(méi)者豈茍然哉()(4)見(jiàn)舟而畏之()2 .將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾。(2)日與水居,則十五而得其道。3 .甲文中體現(xiàn)陳堯咨傲慢的語(yǔ)句是“ , 表明賣油翁的觀點(diǎn)的語(yǔ) 句是" 乙文中北方之勇者“以其言試之河,未有不溺者”的原因是“二。 (用原文語(yǔ)句回答)4 .甲、乙兩文告訴人們一個(gè)什么共同的道理?甲賣油翁陳康肅公善射,
5、當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而 不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之。康肅問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“無(wú)他,但手熟爾。”康肅忿然日:“爾安敢輕吾射!"翁日:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢(qián)覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢(qián)孔入,而錢(qián)不濕。因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。乙碎金魚(yú)陳堯咨善射,百發(fā)百中,世以為神,常自號(hào)曰“小由基 ”。及守荊南回,其母馮夫人 問(wèn):“汝典郡有何異政?”堯咨云:“荊南當(dāng)要沖,日有宴集,堯咨每以弓矢為樂(lè),坐客 罔不嘆服。”母曰:“汝父教汝以忠孝輔國(guó)家,今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎,豈汝先人志邪? ”杖之,碎
6、其金魚(yú) 。注由基:養(yǎng)由基,戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)的神箭手。 典郡:掌管郡務(wù)。罔不:無(wú)不。伎: 同“技”。金魚(yú):古人的一種佩飾。助1-I錯(cuò)I接陳堯咨(970 1034),字嘉謨,謚號(hào)康肅,闞州闞中 (今屬四川)人。北宋官員、書(shū)法家。 真宗咸平三年進(jìn)士第一,狀元。歷官右正言、知制誥,改起居舍人,以龍圖閣直學(xué)士知永興 軍、陜西緣邊安撫使,以尚書(shū)工部侍郎權(quán)知開(kāi)封府,入為翰林學(xué)士,拜武信軍節(jié)度使,又徙 天雄軍。他之所以有這樣的成就,除了自己的努力進(jìn)取之外,還與他母親的教育分不開(kāi)。乙 文講述的就是他的母親對(duì)他的鞭策,對(duì)我們也有很深的啟發(fā)。5 .解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)嘗射于家圃()(2)爾安敢輕吾射()(3)陳堯
7、咨善射()(4)及守荊南回()6 .下列各組句子中加點(diǎn)詞的意思不同的一項(xiàng)是()A.爾安敢輕吾射安能辨我是雄雌8 .但微頷之但當(dāng)涉獵C.睨之久而不去旦辭爺娘去D.但手熟爾,奪安敢輕吾射7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之。(2)豈汝先人志邪?8 .賣油翁為什么“但微頷之”?陳堯咨的母親為什么“杖之”?9 .結(jié)合兩篇短文,說(shuō)說(shuō)陳堯咨是一個(gè)怎樣的人。課外閱讀一、閱讀下文,回答問(wèn)題。紀(jì)昌學(xué)射甘蠅,古之善射者,轂弓 而獸伏鳥(niǎo)下。弟子名飛衛(wèi) ,學(xué)射于甘蠅,而巧過(guò)其師。紀(jì) 昌者,又學(xué)射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰:“爾先學(xué)不瞬,而后可言射矣?!奔o(jì)昌歸,偃臥其妻之機(jī)下,以目承牽挺 。二年之后,雖錐末
8、倒眥 而不瞬也。以告飛衛(wèi),飛衛(wèi)曰:“未也,必學(xué)視而后可。視小如大,視微如著,而后告我。”昌以 釐懸虱于牖,南面而望之。旬日之間,浸大也。三年之后,如車輪焉。以睹余物,皆丘山 也。乃以燕角之弧,朔蓬之舞 射之,貫虱之心,而懸不絕。以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)高蹈拊膺曰:“汝得之矣!”(選自列子湯問(wèn))注甘蠅:古代傳說(shuō)中善于射箭的人。轂 (g 6 u)弓:張弓,拉開(kāi)弓。飛衛(wèi):古代 傳說(shuō)中的善射者。紀(jì)昌:古代傳說(shuō)中的善射者。偃臥:仰臥。機(jī):這里專指織布機(jī)。牽 挺:織布機(jī)的踏板。因其上下動(dòng)作,故可練目“不瞬”。錐末:錐尖。眥 億i ):眼眶。釐(m ao):牛尾毛。燕角之弧:用燕國(guó)出產(chǎn)的牛角做成的弓。朔蓬之舞 (g
9、a n):用楚國(guó)的蓬梗做 成的箭。朔,當(dāng)為“荊”字之誤。荊,楚國(guó),出產(chǎn)良竹。蓬,蓬草,桿可做箭。鮮,箭桿。1 .解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)古之善射者()(2)而巧過(guò)其師()(3)貫虱之心,而懸不絕()(4)飛衛(wèi)高蹈拊膺.曰()2 .下列句中“而”的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()A.轂弓而獸伏鳥(niǎo)下8 .而后可言射矣C.必學(xué)視而后可D.貫虱之心,而懸不絕3 .把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)爾先學(xué)不瞬,而后可言射矣。(2)視小如大,視微如著。4 .飛衛(wèi)告訴紀(jì)昌學(xué)習(xí)射箭需要訓(xùn)練的兩項(xiàng)基本功是什么?(用原文中的句子回答)5 .第一段介紹甘蠅、飛衛(wèi),在文中有什么作用?6 .從文中看,紀(jì)昌是一個(gè)怎樣的人
10、?二、閱讀下文,回答問(wèn)題。琢冰清唐甄昔京師有琢冰為人物之形者,被以衣裳,綴以丹碧,神色如生,形制如真。京師天寒, 置之堂背,逾日不變;變則修飾之。往觀者日數(shù)百人皆嘆其巧驚其神。一日,語(yǔ)眾曰:“孰能與我三斗粟,吾授之以吾技。”人無(wú)應(yīng)者。乃問(wèn)之曰:“子之技 誠(chéng)巧矣。子何不范金 琢玉,為夏、殷、周、漢之器,可以寶而不壞?今乃琢冰為玩物,其形雖有,不日而化矣!吾甚惜事之技巧而非真,心勞而無(wú)用,可以?shī)誓壳岸豢梢詡髦h(yuǎn)也?!保ㄟx自潛書(shū))注范金:把金屬澆在模子里。 范,模子,這里用作動(dòng)詞。寶:珍藏。真:實(shí)際。7 .給文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑洌nD處用“ /”劃開(kāi)。 (限斷兩處)往觀者日數(shù)百人皆嘆其巧驚其神8
11、 .下列句中加點(diǎn)詞的意思不同的一項(xiàng)是()A.昔京師有琢冰為人物之.形者康肅笑而遣之.9 .可以?shī)誓壳岸?不可以傳之遠(yuǎn)也學(xué)而不思則殆C.被以衣裳,綴以丹碧以刀劈狼首D.乃問(wèn)之曰乃取一葫蘆置于地10 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)橫線句子的意思。11 )孰能與我三斗粟,吾授之以吾技。12 )10.有人認(rèn)為琢冰者這種技藝“心勞而無(wú)用”,你贊成這種看法嗎?為什么?參考譯文與答案詳析課內(nèi)精讀1. 解析D A、B C三項(xiàng)中加點(diǎn)的詞都是名詞用作動(dòng)詞,而D項(xiàng)中的“輕”是形容 詞用作動(dòng)詞。2. (1)指陳堯咨射箭十中八九這一情況。(2)指射箭只是憑手熟的道理。(3)指油。(4)指賣油翁。3. (1)(這也)沒(méi)有別的(奧妙
12、),只是手法技藝熟練罷了。(2)憑我倒油(的經(jīng)驗(yàn))知道這個(gè)(道理)。4 .人物:賣油翁、陳堯咨。地點(diǎn):陳堯咨的菜園子里。 起因:陳堯咨“善射” “自矜”, 賣油翁“睨之” “但微頷之”。經(jīng)過(guò):陳堯咨看到賣油翁輕視他的箭術(shù),忿然質(zhì)問(wèn),賣油翁 用酌油之事現(xiàn)身說(shuō)法。結(jié)果:陳堯咨笑著把賣油翁打發(fā)走了。5 .解析C 文中陳堯咨自大,賣油翁自信。6 .原因:“惟手熟爾?!标悎蜃伞耙源俗择妗?;賣油翁則不以為然, 覺(jué)得沒(méi)什么了不起。7 .陳堯咨善射;賣油翁酌油。陳堯咨:自命不凡、不可一世、驕橫無(wú)禮、知錯(cuò)能改。賣油翁:沉著自信、不動(dòng)聲色、技藝高超、謙遜樸實(shí)。8 .示例:本領(lǐng)不是天生就有的,它需要經(jīng)過(guò)勤奮的努力才
13、能獲得。我們現(xiàn)在精力充沛, 只要肯下苦功,鉆研一門(mén)學(xué)問(wèn),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力,一定會(huì)熟能生巧,對(duì)其運(yùn)用自如。比較閱讀1 . (1)慢慢地 (2)打發(fā)(3)隨便,隨意 (4)畏懼,害怕2 . (1)(賣油翁)于是說(shuō):“我這點(diǎn)本事也沒(méi)有別的(奧妙),只不過(guò)是手法熟練罷了。”(2)(南方人)每天在水邊居住,于是到了十五歲就能了解潛水的方法。3 .吾射不亦精乎(或:爾安敢輕吾射)無(wú)他,但手熟爾生不識(shí)水(或:不學(xué)而務(wù)求其道)4 .要想學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能,就得多練習(xí)。(或:熟能生巧。)【參考譯文】乙南方有很多能潛水的人,(因?yàn)樗麄儯┟刻煸谒吘幼?,七歲就能踵水過(guò)河, 十歲就 能浮于水面,十五歲就能潛水了。他們潛水(的
14、技術(shù))怎么是隨便掌握的呢?(他們)必定是掌握了潛水的方法。(南方人)每天在水邊居住,于是到了十五歲就能了解潛水的方法;(北方人)生來(lái)不識(shí)水性,即使長(zhǎng)得強(qiáng)壯,看見(jiàn)船依然害怕。所以北方的勇士,向會(huì)潛水的人請(qǐng)教,探 求他們之所以能夠潛水的方法,根據(jù)會(huì)潛水的人的話到河里去試,沒(méi)有不溺水的。所以說(shuō)凡 是不通過(guò)學(xué)習(xí)而追求大道的人,都和那些學(xué)習(xí)潛水的北方人一樣。5 . (1)曾經(jīng) (2)輕視 (3)擅長(zhǎng) (4)等到6 .解析D A項(xiàng),兩個(gè)“安”都是“怎么”的意思。 B項(xiàng),兩個(gè)“但”都是“只是” 的意思。C項(xiàng),兩個(gè)“去”都是“離開(kāi)”的意思。 D項(xiàng),兩個(gè)“爾”,前者同“耳”,是"罷 了 ”的意思;后者
15、是“你”的意思。7 . (1)(賣油翁)看見(jiàn)陳堯咨射十箭能中八九箭,只是對(duì)此微微點(diǎn)頭。(2)難道是你死去的父親的心愿嗎?8 .賣油翁“但微頷之”,是因?yàn)橘u油翁覺(jué)得陳堯咨射技高超只不過(guò)是手熟而已。陳堯咨的母親“杖之”,是因?yàn)殛悎蜃傻哪赣H認(rèn)為他只圖自己享受而荒廢政事,辜負(fù)了 父母對(duì)他忠君報(bào)國(guó)的期盼。9 .陳堯咨是一個(gè)射技純熟、傲慢無(wú)禮但又知錯(cuò)能改、貪圖享樂(lè)的人?!緟⒖甲g文】乙陳堯咨擅長(zhǎng)射箭,百發(fā)百中,世人把他當(dāng)作神箭手,(陳堯咨)常常自稱為“小由基”。 等到駐守荊南回到家中,他的母親馮夫人問(wèn)(他):“你掌管郡務(wù)有什么新政?”陳堯咨說(shuō):“荊南處在重要位置,白天有宴會(huì),我每次用射箭來(lái)取樂(lè), 在座的人沒(méi)
16、有不嘆服的?!保ㄋ模?母親說(shuō):“你的父親教育你要以忠孝來(lái)報(bào)效國(guó)家,而今你不致力于施行仁化之政卻專注于個(gè) 人的射箭技藝,難道是你死去的父親的心愿嗎?"(他的母親)用棍子打他,摔碎了他的金魚(yú)配飾。課外閱讀1 . (1)擅長(zhǎng) (2)超過(guò) (3)斷(4)胸膛2 .解析D D項(xiàng)中的“而”表轉(zhuǎn)折,其他三項(xiàng)都表順承。3 . (1)你先學(xué)會(huì)看東西不眨眼睛,然后才能談及射箭。(2)(要練到)看小物體就像看大物體 (一樣清晰),看細(xì)微的東西就像看顯著的物體(一樣容易)。4 . 一是“先學(xué)不瞬”,二是“必學(xué)視而后可。視小如大,視微如著”。5 .寫(xiě)甘蠅、飛衛(wèi)射技高超,為下文寫(xiě)紀(jì)昌練就非凡的射技作鋪墊。6
17、.紀(jì)昌是一個(gè)有決心、有毅力、有恒心、專注認(rèn)真的人。 【參考譯文】甘蠅是古代一個(gè)擅長(zhǎng)射箭的人,拉開(kāi)弓(箭一射出),獸就倒下,鳥(niǎo)便落下。(甘蠅有個(gè))弟子名叫飛衛(wèi),向甘蠅學(xué)習(xí)射箭,但箭術(shù)超過(guò)他的老師。紀(jì)昌又向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭。飛衛(wèi)說(shuō):“你先學(xué)會(huì)(看東西)不眨眼睛,然后才能談及射箭。”紀(jì)昌回到家,仰臥在妻子的織布機(jī)下, 用眼睛注視著織布機(jī)的踏板 (練習(xí)不眨眼睛)。兩年后,即使用錐尖刺在(紀(jì)昌的)眼眶上,(他) 也不會(huì)眨眼。(他)把(這件事)告訴飛衛(wèi),飛衛(wèi)說(shuō):“(這)還不夠啊,一定得練好眼力才可以。(要練到) 看小物體就像看大物體(一樣清晰),看細(xì)微的東西就像看顯著的物體(一樣容易),然后再來(lái)告訴我?!奔o(jì)昌
18、用牛尾毛系著虱子懸掛在窗戶上,面向南遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它。十天過(guò)后,(虱子在紀(jì)昌眼中)漸漸變大。三年之后,感覺(jué)像車輪般大了??粗車渌麞|西,都像山丘一樣大。于 是就用燕國(guó)出產(chǎn)的牛角做成的弓,用楚國(guó)的蓬梗做成的箭,射向虱子,正穿透虱子的心,而 拴虱子的毛卻沒(méi)有斷。(他)把(這件事)告訴飛衛(wèi)。飛衛(wèi)高興得手舞足蹈,拍著胸脯說(shuō):“你掌握了射箭的技巧了!”7 .往觀者日數(shù)百人/皆嘆其巧/驚其神8 .解析A A項(xiàng),“之”分別為“助詞,的” “代詞,代指賣油翁”;B項(xiàng),“而”均為連詞,表轉(zhuǎn)折;C項(xiàng),“以”均為介詞,“用”的意思; D項(xiàng),“乃”均為“于是,就” 的意思。9 . (1)誰(shuí)能給我三斗粟米,我就把我的技藝傳授給他。(2)現(xiàn)在(你)就琢冰為玩物,它們的形雖然很好,沒(méi)幾天就化了!10 .示例一:不贊成這種看法。因?yàn)檫@種技藝創(chuàng)造出來(lái)的冰雕作品,深受人們的喜愛(ài), 帶給人們美的享受。示例二:贊成這種看法。因?yàn)榛撕艽蟮墓Ψ虻癯龅淖髌?,卻不能保存久遠(yuǎn),白白地浪
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