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1、解決方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-408編號:_學(xué)校安全穩(wěn)定工作實(shí)施方案審核:_時(shí)間:_單位:_學(xué)校安全穩(wěn)定工作實(shí)施方案用戶指南:該解決方案資料適用于為完成某項(xiàng)目而進(jìn)行的活動或努力工作過程的方案制定,通過完善工作思路,在正常運(yùn)行中起到指導(dǎo)作用,包括確定問題目標(biāo)和影響范圍、分析問題并提出解決方案和建議、成本計(jì)劃和可行性分析、實(shí)施和跟進(jìn)。可通過修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。根據(jù)上級政府及縣教育局工作安排,為確保我校教育大局穩(wěn)定,進(jìn)一步推動我校教育事業(yè)健康、均衡、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展,特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以深入
2、細(xì)致排查我校教育內(nèi)部安全穩(wěn)定為前提,以確保我校教育大局穩(wěn)定為目標(biāo),切實(shí)增強(qiáng)校園領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識,深入扎實(shí)地開展好各個(gè)層面,各個(gè)環(huán)節(jié)的具體工作,確保我校大局穩(wěn)定,為進(jìn)一步推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)狠抓常規(guī)管理,把各項(xiàng)制度落到實(shí)處,力求實(shí)效;進(jìn)一步健全組織機(jī)構(gòu),落實(shí)職人員,提升安全管理水平;注重機(jī)制體制創(chuàng)新,多方創(chuàng)造條仦,推動校園安全穩(wěn)定崢作科學(xué)發(fā)屑;提高應(yīng)態(tài)處置能力,全力維護(hù)寶山一中校園安全穩(wěn)定。三、組織保隔為切媞將我校安全工作的萼到實(shí)?,確保各項(xiàng)工作順利開展,特成立寶山?中學(xué)安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)組,詳情如下:組 長:沈紅巖成 員:盧振剛 張玉武 楊明宇 符寶才 徐建偉 林峰
3、四、工作措施1嚴(yán)格落實(shí)安全穩(wěn)定嶥作責(zé)任制。學(xué)?!耙话咽帧笔前踩€(wěn)定崢作?一責(zé)任人。組長要將安全穩(wěn)定工作責(zé)任細(xì)?分解,將安全穩(wěn)定工作?任落?到崗,落實(shí)到人,落實(shí)到每項(xiàng)工作的每個(gè)環(huán)節(jié),嚴(yán)格實(shí)行安全穩(wěn)定工作目標(biāo)管理責(zé)任制、責(zé)任追究制和安全穩(wěn)定工作“一票否決刖”,切實(shí)做到目標(biāo)明確,措施得力,贃任到人?2認(rèn)真開展安全臨查。進(jìn)一步完善校園的安全檢查制度?每周定期對學(xué)校重點(diǎn)要害部?及人員集中場所安全情?進(jìn)行自來,并形成制度。對檢查出的安全隱患實(shí)行臺褦管理。對自查的校園安全隱患進(jìn)行整改繼續(xù)健全和完善校園的安全機(jī)構(gòu)、安全制度、應(yīng)預(yù)案、安全訟施。3建立健全預(yù)警和應(yīng)急處置機(jī)刲。要結(jié)合實(shí)際,對現(xiàn)有的處置突發(fā)事件還案進(jìn)
4、行修訂,尤其對學(xué)校重大集體活動、易發(fā)性流行性傳染病等預(yù)案要進(jìn)一步細(xì)化,增強(qiáng)實(shí)用性和操作性。0建立學(xué)校安全管理制度。根據(jù)我縣教育局的要求,積極與派出所、交通、工商、衛(wèi)生等部門加強(qiáng)聯(lián)系,建立學(xué)校安全管理制度,努力構(gòu)建“積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)”的社會化安全管理格局,切實(shí)加強(qiáng)對校園安全管理工作的領(lǐng)導(dǎo)。5繼續(xù)推進(jìn)警務(wù)進(jìn)校園工作。充分發(fā)揮法制輔導(dǎo)員的積極性,為學(xué)校法制輔導(dǎo)員提供有利條件,協(xié)調(diào)好法制輔導(dǎo)員與本校安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)和人員的工作關(guān)系,加強(qiáng)對未成年人法律知識專題教育,提升未成年人法律意識,預(yù)防未成年人犯罪,。6加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治工作。充分發(fā)揮校園安全穩(wěn)定工作和校園保衛(wèi)室的作用,加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理,對嚴(yán)重威脅學(xué)校和學(xué)生安全的重大隱患,請求掛牌督辦,努力營造平安和諧的校園周邊環(huán)境
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