中考語文課內(nèi)古詩詞鑒賞題

1、課內(nèi)外古詩詞鑒賞題一、詩歌鑒賞（6分）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。22詩中有一個詞語直抒整理胸臆，請你指出來并說出抒發(fā)了整理怎樣的思想感情。（2分）23“亂花漸欲迷人跟，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態(tài)描摹得嫵媚動人，生機勃勃，請你從具有表現(xiàn)力的用詞上加以品析。（2分）24下面是對這首詩的分析理解，不準確的一項是（2分） A詩歌以“春行”為題眼抒發(fā)了整理的思想感情。 B這首詩從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。 C詩人善于把握景物特征，并進行了生動形象的描繪。 D詩歌在景物的描寫

2、中還重點突出了白沙堤的美。二、閱讀下面詩歌，根據(jù)要求回答問題。（4分，每小題2分）無題李商隱相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。23.李商隱寫了不少“無題”詩，以“無題”為題等于沒有題目，你能夠根據(jù)詩的內(nèi)容或情感為本詩擬寫一個題目嗎？請寫下你擬的詩題。 24請你從內(nèi)容、情感、語言或?qū)懛ㄋ膫€方面，任選一個角度對詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”進行品析。 三、欣賞下面一首古詩，回答問題。觀書有感朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。（選自義務(wù)教育課程標準實驗教科書

3、3;語文七年級上冊）22請你將第一、二句所展現(xiàn)的畫面用形象生動的語言描繪出來。23你從第三、四句詩中悟出了什么道理？四、欣賞下面一首古詩，回答問題早春呈水部張十八員外韓 愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。14“草色遙看近卻無”這句詩寫出了早春草色的什么特點？（2分） 答： 15全詩表達了詩人怎樣的思想感情？（2分） 答： 五、閱讀下面的這首詞，完成下列各題（5分）漁家傲秋思范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千幛里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管幽幽霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。13這首詞中描寫邊地荒涼冷落景色的句子是

4、。（2分）14下面對這首詞的賞析不正確的一項是。（3分）A這首詞是整理邊地生活經(jīng)歷的寫照，反映了邊塞生活的艱苦，表達了戍邊將士思念家鄉(xiāng)、為國建功的情懷。B這首詞通過“塞下”“長煙落日”“霜”等詞語寫出了邊塞秋季的景色特點。C“衡陽雁去無留意”一句是說，衡陽的大雁飛去，沒有絲毫想留下來的意思。D“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，揭示了詞人和征夫們的矛盾心理：思鄉(xiāng)而不能回，因為尚未達到建立軍功、勒石燕然的目的。六、閱讀下面的這首詞，完成下列各題漢江臨泛王維楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中?？ひ馗∏捌郑憚舆h空。襄陽好風日，留醉與山翁。1.中間四句描繪出了怎樣的景色？(2分）_2.

5、最后兩句表達了詩人怎樣的思想感情？(2分）_七、閱讀下面的這首詞，完成下列各題。曉過鴛湖查慎行曉風催我掛忱符，綠漲春蕪岸欲平。長水塘南三日雨，菜花香過秀州城。 注釋查慎行（16501727），海寧人。鴛湖：嘉興南湖。蕪：叢生的草。水搪：原嘉興城外的一條河道，通南湖。秀州：即嘉興。1.首詩的一、二句描繪了怎樣的美麗景色？（2分）_2.來被認為佳句的“菜花香過秀州城”中，你認為哪個詞用得最妙？請寫出你的理由。（2分）_八、閱讀下面的這首詞，完成下列各題。雙調(diào)清江引·秋懷張可久西風信來家里，問我歸期未？雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。1.文中寫了哪些秋景？（2分）_2.者描寫這些秋

6、景的作用是什么？（3分）_九、閱讀下面的這首詞，完成下列各題。湖 上徐元杰花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。風日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。1.說說詩中使用“亂”字的好處。(2分)_2全詩寫出了游人怎樣的心情?(2分)_十、閱讀下面這首詩，完成23 -24題。（4分】雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。23首句用黑云暗喻敵軍，一個“壓”字，把敵軍的 情況，淋漓盡致地表現(xiàn)出來。（2分）24最后二句表達了整理怎樣的情感？（2分）答： 十一閱讀下面兩首古詩，完成8-9題。（5分）登岳陽樓 望洞庭杜

7、甫 劉禹錫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。 湖光秋月兩相和，吳楚東南坼，乾坤日夜浮。 潭面無風鏡未磨。親朋無一字，老病有孤舟。 遙望洞庭山水翠， 戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。 白銀盤里一青螺。注：潭面：指湖面。鏡：古人的鏡子用銅整理、磨成。8.上述兩詩描寫的都是洞庭湖的景象，同中有異，請自選角度簡要分析。（3分）同： 異： 9.同樣是遠眺洞庭，二位詩人有怎樣不同的心境？（2分） 22（2分）愛（最愛） 直接抒發(fā)了整理對錢塘湖春天美景的喜愛之情23（2分）開放題。例：這兩句詩整理抓住了“亂花”“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人；又以“漸欲”“才能”描繪了春的發(fā)展變化，突出了春的勃勃生機。（

8、只要能分析出其中一點即可）24（2分）D23相思（思念、愁思、離情、別思、傷別等）（2分，擬題扣住詩歌內(nèi)容、情感即可。）24內(nèi)容、情感：本句表達了詩人對所愛的人至死不渝的深情（詩人借寫愛情抒發(fā)了政治失意的苦悶之情）。語言、寫法：從比喻、對偶、（諧音）雙關(guān)等修辭的角度或語言風格的悲劇色彩等角度談都可；如扣住“到”或“成”、“方”或“始”中某一字的強調(diào)作用談也可。（2分，如果考生答題僅從字面意思解釋只給1分。）22半畝大的方形池塘像一面鏡子被打開，天空的光彩和浮云的影子一齊映入水塘，不停地晃動，充滿生機和活力。23人的要常常讀書多讀書作為知識的源頭活水才能保持思想的清新活力。14寫出了早春草色極淡

9、極少（1分）、似有似無（1分）的特點。（意思相同也可）15表達了詩人對早春景色的喜愛之情。（2分，答“熱愛”也可）13.千幛里，長煙落日孤城閉14.C參考答案:1.前兩句描繪出了水天一色、廣闊渺遠的山水遠景，后兩句描繪出了水勢浩大、波瀾起伏的眼前景象。(2分。每個要點1分，意思對即可得分）2.表達了詩人追求美好境界、希望寄情山水的思想感情。(2分。每個要點1分，意思對即可得分）參考答案:1.繪了春天的早晨嘉興城外春風和暢、春水蕩漾、春草繁茂的景象。2.香”、“過”，寫出了菜花之茂盛，香氣之濃郁。（或“萊花”，用最尋常的萊花寫出了詩人樸實的內(nèi)心。）參考答案:1.西風、北雁、紅葉、黃花、芭蕉、秋雨

10、2.渲染出一幅蕭瑟的秋景。表達自己漂泊多年、功名未就、有家難歸的思想感情。參考答案:1.“亂”字不僅形象地描繪出紅林深處傳出的此起彼伏的鳥鳴聲，還表現(xiàn)出黃鶯上互飛舞，穿梭于林間枝頭的動感。2.出了游人愉快的心情。23(2分)人馬眾多(來勢兇猛或交戰(zhàn)雙方力量懸殊)24(4分)引用典故表達了將士們報效朝廷的決心。8.（3分）同：都描寫了洞庭湖的遼闊景象，景色宏偉奇麗。（僅答出“遼闊”或“宏偉”也可，1分） 異：從景物特點上看，杜詩中的洞庭湖氣勢磅礴，意境闊大；而劉詩中的湖面平和靜美，清澈明凈。 從語言風格上看，杜詩顯得雄渾豪放，而劉詩則顯得清新優(yōu)美。從手法上看，杜詩虛實（實景與想象）結(jié)合，而劉詩設(shè)喻巧妙。 或：杜詩運用了對偶、夸張的修辭手法，突出了洞庭湖的壯闊，而劉詩則通過比喻來表現(xiàn)洞庭湖的秀美。