廣播主持人的語言藝術(shù)【開題報告】

1、開題報告播音與主持藝術(shù)廣播主持人的語言藝術(shù)一、選題的背景和意義背景：2000年10月，全國人大常委會通過并頒布國家通用語言文字法，該法首次確 定了普通話作為國家通用語言的法律地位，明確規(guī)定廣播電臺、電視臺以普通話為基本 的播音用語，廣播電視如需使用方言，必須經(jīng)過廣播電視等有關(guān)部門的批準(zhǔn)。廣播電視節(jié)目主持人的語言水平代表了傳媒語言的規(guī)范程度，應(yīng)該成為推動全社會 實現(xiàn)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的窗口，并擔(dān)負(fù)起重要的示范責(zé)任?，F(xiàn)在一線主持人的語 言總體上較為規(guī)范，但仍然存在一些不盡如人意的地方，除了語言中頻頻出現(xiàn)的語音、 詞匯、語法的錯誤，另外還出現(xiàn)了外語化、方言化、雜交化、擴大化等語言問題，這是 發(fā)展

2、趨勢還是語言問題值得關(guān)注。意義：目前的節(jié)目主持中，主持人要正確處理直播語言與生活語言的關(guān)系，不僅不能回到 書面化、主持腔的老路上去，而且要樹立播出用語口語化、生活化的觀念，在剔除自然 形態(tài)的生活語言不規(guī)范成分的前提下；注意汲取日常生活口語的營養(yǎng)。在堅持語用規(guī)范 的前提下，對社會生活中的自然狀態(tài)的語言既有積極的吸收，也要有堅決的揚棄，做到 不媚俗、不奉迎低俗的視聽需求，這是廣播電視主持人最起碼的職業(yè)道德，也是廣播電 視節(jié)目最起碼的審美要求。廣電節(jié)目主持人只有潛心學(xué)習(xí)文化歷史知識，了解語言文字 的淵源，提高語言文化素質(zhì)，在文化的土壤中扎根，才能從根本上說好普通話，辦好廣 播節(jié)目。二、研究目標(biāo)與主要

3、內(nèi)容（含論文提綱）研究目標(biāo)：探索主持人語言藝術(shù)的發(fā)展，研究當(dāng)今各樹一幟的明星主持人語言風(fēng)格與特點，從 根本上解析主持人在節(jié)目中的優(yōu)缺點，說明很多的不規(guī)范語言在廣播節(jié)目中會被放大， 只有最自然狀態(tài)的語言才最好，而這更需要主持人平時注意培養(yǎng)自身修養(yǎng)，提高文化素 質(zhì)。主要內(nèi)容：文章從八個方面具體闡述:1 . 了解主持人的社會作用：鼓舞、教育、激勵作用，審美示范作用，典型代表作 用；2 .主持人在節(jié)目中的傳播方式是平等的雙向傳播：以第一人稱“我”來展開交流;3 .主持人在廣播節(jié)目中的分類：不同節(jié)目不同腔調(diào)形象；4 .主持人語言的幽默感與可聽性；5 .主持人節(jié)目中應(yīng)該注意的語言問題6 .主持人的語言風(fēng)格

4、和個性化已經(jīng)成為必然發(fā)展，例舉不同型主持人進行解析：如 萬峰,Amy。7 .提高主持人語言素養(yǎng)的建議性策略三、擬采取的研究方法、研究手段及技術(shù)路線、實驗方案等研究方法：1 .仔細(xì)研讀理論方面的論文和專著。2 .搜集、研讀相關(guān)資料。3 .與傳媒從業(yè)者探討時下電視主持人語言風(fēng)格問題4 .總結(jié)自己專業(yè)學(xué)習(xí)以及實習(xí)的經(jīng)驗，理論聯(lián)系實際，使其更全面和立體化。5 .結(jié)合一些廣播節(jié)日進行研究四、中外文參考文獻(xiàn)目錄1 .廣播電視有聲語言傳播受眾心理研究魯景超主編中國廣播電視出版社 2007年H月第2次印刷 共167頁2 .節(jié)目主持藝術(shù)論應(yīng)天常著 北京廣播學(xué)院出版社2001年7月第2次印刷3 .主持人口語表達(dá)藝

5、術(shù)畢鳳飛徐莉 中國廣播電視出版社，2003年1月出版4 .主持人節(jié)目學(xué)教程陸錫初 中國廣播電視出版社2001年1月第一次印刷5 .名主持人成功之路 任遠(yuǎn) 主編中國廣播電視出版社1999年5月第一次印刷6 .主持人的語言藝術(shù)吳郁著 北京廣播學(xué)院出版1999年10月第一次印刷7 .主持人提高與進修指南宋黎黎編著張頌主編 中國廣播電視出版社 2003年1月第一次印刷 共327頁8 .提問：主持人必備之功吳郁中國廣播電視出版社2008年1月第一次印刷9 .主持人的個性化語言蔡長虹中國經(jīng)濟出版社2004年1月第一次印刷10 .個性特色一一節(jié)目主持人的魅力所在陶秀英2009年第10期11 .談電視播音主持

6、的語言表現(xiàn)力吳昱電影評介 2007-07-23 期刊0 6912 .論播音主持創(chuàng)作中的個性特征孔慶潮科技資訊2007-11-03 期刊 03013 .關(guān)于播音主持專業(yè)技能培養(yǎng)的思考胡文靜；解麗江西金融職工大學(xué)學(xué)報 2007-10-15 期刊02814 .淺談播音主持的細(xì)節(jié)把握 游錦紅 東南傳播 2007-09-30 期刊04015 .淺談播音主持創(chuàng)作中的個性馬彩虹；莊毅科教文匯（上旬刊）2007-10-10 期刊 027五、研究的整體方案與工作進度安排（內(nèi)容、步驟、時間）2010. 1. 20-2010. 2. 20完成畢業(yè)論文初稿2010. 3. 1-2010. 3. 18完成畢業(yè)論文二稿2010. 3. 28-2010. 4. 25最后完成論文及整理所需的答辯資料2010. 5. 8-2010. 5. 28完成論文答辯并根據(jù)答辯評定意見修改論文六、研究的主要特點及創(chuàng)新點1 .準(zhǔn)對當(dāng)前廣